Психология как наука. Отрасли психологии

     В группу отраслей психологии, связанных  с техническими науками, можно (с  определенной долей условности) поместить  и педагогическую психологию — отрасль психологической науки, изучающую закономерности усвоения человеком социального опыта в учебно-воспитательной деятельности, которая также опосредствована особыми орудиями (техникой) учения. Приведем пример одной из психолого-педагогических концепций, где подобного рода орудия играют чрезвычайную роль. Это теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий Петра Яковлевича Гальперина (1902— 1988), которая в настоящее время все шире используется в практике обучения различным учебным предметам (в том числе за рубежом).

     В теоретическом плане она базируется на идеях деятельностного подхода школы А. Н.Леонтьева, в которую входил и П.Я. Гальперин.

     Педагогическая  психология решает и задачи воспитания убеждений, формирования общественно  значимых мотивов деятельности, что  также требует соответствующих  средств (техники воспитания). При  решении этих задач педагогическая психология может сотрудничать с  психологией искусства, которая, на наш взгляд, также имеет дело с «техникой» (орудиями) определенного рода. По мнению специалистов в области психологии искусства, эта отрасль психологии должна изучать процессы создания и восприятия произведений искусства, а также сами произведения под углом зрения представленных (объективированных) в их структуре приемов и средств воздействия на реципиента (читателя, зрителя и т.п.).

     Одной из задач психологии искусства является изучение того, как именно (с помощью  каких приемов) воплощаются в  структуре произведения искусства  значимые для автора смыслы, которые  он предполагает передать (транслировать) зрителю. Приведем пример того, как  могут воплощаться смыслы в структуре  художественного произведения. Очень  часто занимающая в реальности скромное место деталь пейзажа или внешнего облика персонажа «обыгрывается» автором  в тексте художественного произведения, ставится им в центр повествования, обнаруживая авторское отношение  к этому персонажу или происходящим событиям. Вспомним, например, как часто  повторяются Л. Н.Толстым в описаниях  портретов героев романа «Война и  мир» детская улыбка Пьера, короткая губка с усиками маленькой  княгини, лучистые глаза княжны Марьи  и т. п. Для создания у читателя соответствующего эстетического переживания  используются и другие приемы, например намеренно созданное автором  противоречие между «содержанием»  и «формой» произведения искусства.

     Одной из отраслей психологической науки, которую также можно причислить к рассматриваемой нами группе психологических  дисциплин, является психолингвистика, занимающаяся, в частности, проблемами психологии восприятия и порождения речевых высказываний и другими аспектами использования языка как важнейшего «психологического орудия» человека.

     2. Отрасли психологии.

     Современная психология представляет собой разветвленную  систему относительно самостоятельных  научных дисциплин, связанных с  различными видами человеческой деятельности. Эти дисциплины называются отраслями  психологии. Появление множества  отраслей связано с накоплением  огромного количества научных фактов и необходимостью их более строгой  систематизации, а также с особенностями  функционирования психики при выполнении различных видов деятельности. Многие из отраслей в свою очередь подразделяются на ряд более специальных дисциплин  с более узким предметом исследования. Так, например, медицинская психология, изучающая психологические аспекты  деятельности врача и поведения  больного, подразделяется внутри себя на нейропсихологию, изучающую соотношение  психических явлений с физиологией  мозга; психофармакологию, изучающую  влияние лекарственных веществ  на психическую деятельность человека; психотерапию, изучающую и использующую средства психического воздействия  на больного; психопрофилактику и  психогигиену, разрабатывающих систему  превентивных мер, препятствующих развитию психопаталогий.

       Выделяют следующие отрасли психологии:

     1. Общая психология - изучает общие закономерности психической деятельности взрослого человека. Общая психология изучает познавательную и практическую деятельность. Результаты исследований в области общей психологии — базисная основа развития всех отраслей и разделов психологической науки. Как правило, в рамках общей психологии предлагается научное представление об общих теоретических принципах и важнейших методах психологии, которые характеризуются основными научными понятиями. В свою очередь, эти понятия объединяются в три основные категории: психические процессы, психические состояния и психические свойства, или особенности, личности. Существует целый ряд подразделов общей психологии: психология личности, мышления, эмоций, женская психология и т.д., включая психофизику, которая занимается изучением чувствительности и находится у верховья современной экспериментальной психологии.

     2. Возрастная психология - исследует особенности развития психики на различных возрастных этапах; в свою очередь, психические особенности детей и школьников различных возрастов изучает отрасль возрастной психологии, которую называют детской психологией. Возрастная психология исследует психику в онтогенезе, т.е. ее развитие от зачатия человека до его смерти. Она имеет ряд отраслей: детская психология, психология подростка, юности, взрослого человека и геронтология. В последние годы в отечественной классификации произошла замена названия этого раздела, именуемого теперь психологией развития. Одним из разделов психологии развития выступает акмеология, изучающая достижение человеком вершин профессионального мастерства.

     3. Педагогическая психология - занимается психологическими особенностями обучения и воспитания; 

     4. Социальная психология - изучает взаимоотношения людей в группах; постигает закономерности индивидуального и общественного в психике личности взаимодействия личности и социума, формирования и развития групп.

          5. Психология труда - рассматривает психологические особенности различных видов трудовой деятельности , рассматривает психику в условиях многоликой трудовой деятельности. Включает в себя немало самостоятельных разделов: инженерная психология, эргономика, космическая и авиационная психология, психология управления, организационная, военная, политическая, юридическая, судебная, психология торговли, рекламы, спорта, творчества и т.п.

     Появление новых видов деятельности обусловливает  возникновение соответствующей  отрасли психологии. Так, например, в связи с необходимостью изучения психики людей в условиях космического полета, появилась такая отрасль  как космическая психология. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Литература 

1. Гиппенрейтер  Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. — М., 1988 (или более поздние издания). — Лекция 1.
2. Иванников В. А. Отрасли психологии // Хрестоматия по курсу «Введение в психологию» / Ред.-сост. Е.Е.Соколова. — М., 1999. — С. 40 — 67; Иванников В.А. Психология сегодня. — М., 1981.
3. Соколова Е. Е. Введение в психологию: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 352 с.
4. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Учебное пособие