Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Января 2012 в 18:47, контрольная работа
В новой социокультурной ситуации гуманистическая парадигма является основной идеей психолого-педагогического мышления. Для нее личность – это уникальная ценностная система, которая представляет собой открытую возможность самоактуализации, присущей только человеку. Признание творческой свободы человека является главным богатством общества.
Введение……………………………………………………………….……3
Глава 1. Понятие творческого мышления………………………………...4
Глава 2. Обучение творческой деятельности………………......................7
Глава 3. Отличительные особенности творческой личности…………………………………………………………………….10
Глава 4. Методы стимулирования
проявления творческих способностей.........................................................14
Заключение………………………………………………………………….16
Список литературы ………………………...................................................17