Психологические особенности формирования индивидуального стиля трудовой деятельности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Ноября 2011 в 20:33, курсовая работа

Краткое описание

Предположим, что на формирование индивидуального стиля трудовой деятельности в большей степени оказывают влияние психологические особенности, а именно тип темперамента.
Для достижения цели работы и проверки выдвинутой гипотезы нами сформулирован ряд конкретных задач:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу с целью изучения основных подходов к проблеме формирования индивидуального стиля трудовой деятельности.
2. Экспериментально изучить зависимость формирования индивидуального стиля трудовой деятельности от психологических особенностей, а именно типа темперамента в группе будущих педагогов.
3. Проанализировать влияние темперамента на формирование индивидуального стиля трудовой деятельности.

Содержание работы

Введение……………………………………………………………………..стр.3
Глава I. Теоретические аспекты изучения психологических особенностей формирования индивидуального стиля трудовой деятельности…....... .....стр.5
1.1. Подходы к проблеме формирования индивидуального стиля трудовой деятельности………………………………………………………………….стр.5
1.2. Особенности, оказывающие влияние на формирование индивидуального стиля трудовой деятельности………………………………………………..стр.10
1.3. Психологические особенности, а именно тип темперамента, как фактор формирования индивидуального стиля трудовой деятельности………….стр.14
Выводы по I главе..........................................................................................стр.19
Глава II. Экспериментальное изучение темперамента как психологической особенности формирования индивидуального стиля трудовой деятельности………………………………………………………………….стр.20
2.1. Контингент испытуемых и методики исследования……………стр.20
2.2. Анализ и интерпретация результатов…………………………....стр.23
2.3. Рекомендации для будущих педагогов………………………….стр.24
Выводы по II главе…………………………………………………………стр.26
Заключение…………………………………………………………………..стр.27
Библиография……………………