Психологические характеристики средств массовой коммуникации

     Мы  вплотную подошли к СУБЪЕКТИВНОМУ  в отношениях зритель-телевидение. На индивидуальном уровне зритель может  и не ощущать, что его информируют, обучают или воспитывают. Крайне редко человек включает телевизор  для этих целей. Повторим еще раз, телепередатчик включается потому что  по нему передают «перемены». Это является основным стержнем любой передачи. И все многообразие телепередач  можно свести к двум типам:

     1. телепередачи с сюжетом;

     2. телепередачи с личностью. 

     С сюжетом все выглядит достаточно ясно. Так или иначе, даже репортажи  в информационных программах сами журналисты называют «сюжетами». То же самое происходит и в популярных телеиграх и, безусловно, в телефильмах и сериалах.

     С личностью все выглядит немного  сложнее. Здесь, кажется, наша теория о  зрительском внимании дает основательную трещину .Распутать этот узел можно, начав с самого слова «личность». Чаще всего мы используем со словом личность прилагательное «сильная». А сила, как известно, производит изменения. Таким образом, личность на экране интересна, прежде всего, тем, что она меняет или уже изменила что-то в себе, в своей отрасли или в обществе в целом.  
 
 

     2.2.Психологические характеристики интернета 

     Сегодня он, безусловно, несет в себе оттенки  всех трех вышеназванных функций - связи (как источник коммуникаций), СМИ (как  источник информации) и производства (как основы для бизнеса).

     Вопреки некоторым пессимистическим прогнозам, существующая система виртуальной  реальности интернета, на данный момент не только приносит пользу, но и в некоторых  случаях, спасает  общество от глобальных катастроф.

     Человеческий  фактор в «повседневности». Этот термин под флагом «учет психологии индивидуума  в общественных процессах» перешел  в социологию из техники, где он означает влияние оператора на технологический  процесс. Несмотря на продолжающиеся дискуссии  в области психологии и социологии, думаю, выделить компоненты «человеческого фактора» в общем то не так сложно.

     В индивидуально-психологическом аспекте - это влияние органов чувств на модель «я», создаваемую человеком в процессе его индивидуального развития, а в социально-психологическом - влияние места, занимаемого человеком в обществе, на модель «я и они», которая создается в процессе социального развития. Эти модели взаимосвязаны и взаимодействуют. Насколько быстро человек может измениться и как много времени потребуется для формирования новых мировоззрения и образа жизни - это и означает взаимодействие между моделями «я» и «я и они».

     Сегодня на пути развития компьютерных информационных технологий почти полностью отсутствуют  какие-либо барьеры.

       Интернет - порожденная этими технологиями система поиска и передачи информации несомненно, в самом ближайшем будущем приобретет абсолютный набор степеней свободы. Шаг в шаг с развитием этой обширной информационной структуры идет развитие взаимосвязанной с ней другой системы - виртуальной реальности.

     Современная психология обычно описывает пассивных  субъектов, формируемых активной средой, или же активных субъектов, действующих  в среде, лишенной сопротивления, но практически никогда - активных субъектов  в активной среде. А феномен Интернета  как раз и дает пример именно такой  системы отношений.

     Как мы видим, системы виртуальной реальности все больше оказываются задействованными в процессе жизнедеятельности человека, а также всего общества. Вполне разумным, правильным и своевременным  является стремление всесторонне изучить  возможности виртуальной реальности, степени ее проявления, стороны её влияния.

     Глубокое  и всестороннее изучение этого явления  открывает огромные возможности  для творчества, обучения, моделирования  и многих других областей, а виртуальные  технологии, созданные и применяемые на основе понимания явления виртуальной реальности, принесут несомненную пользу как отдельно взятому человеку, так и государственной системе в целом.

     На  сегодняшний день существуют отдельные  исследования систем виртуальной реальности, выражающие различные мнения относительно будущности этих систем. Существует немало оптимистических прогнозов, при  которых исследователи, ученые, аналитики  с убеждением заявляют о том, что  Человечество, несомненно, ожидает  полное возможностей цифровое будущее  

       Существуют и противоположные  мнения, утверждающие, что свершившийся  факт информационной революции  и грядущее новое социально-информационное  устройство общества, построенное  на базе экономики, использующей  высокотехнологические электронные  инструменты, говорит о неблагоприятных  последствиях для общества в  целом. Некоторые авторы убеждены, что системы виртуальной реальности  ни в коем случае не должны  интегрироваться с информационной  системой Интернет, а должны развиваться  в замкнутом пространстве. В противном  случае, утверждают, к примеру, С.  Нехаев и Н. Кривошеин - выступая  в качестве катализатора, Интернет  во взаимодействии с виртуальной  реальностью породят саморазвивающийся  кибернетический организм - искусственный  разум, последствия чего являются  совершенно непредсказуемыми…

     На  сайте www.poll4all.ru был проведен опрос, цель которого состояла в определении  того, какому из источников получения  информации отдает предпочтение аудитория (о целесообразности использования  Интернет как среды проведения психологических  исследований можно подробно прочитать в работе А. Жичкиной.

     Общее количество респондентов на 1.11.2002 г. составило 263 человека, среди них 72% это мужской  пол; основная возрастная группа 26-30 лет (41%), имеющая высшее образование (55%), все являются жителями различных  регионов России.

Интернет  имеет такие уникальные характеристики:

     1.глобальность - предоставляет немедленный доступ к информации со всего мира;

     2.децентрализованность - отсутствие контроля, который существует в других электронных СМИ (телевидение и радиовещание), несвязанность географическим расположением дает возможность обнародовать информацию вне контроля правительств, монополий или олигополий;

     3.открытость - имеет низкие барьеры к доступу, низкую стоимость создания и распространения информации;

     4.безграничность - имеет неограниченную возможность держать информацию;

     5. интерактивность - позволяет общение одного человека с другим, одного человека со многими людьми, а также множества людей с одним человеком;

     6. инфраструктурная независимость - не связана ни с одной инфраструктурой, кроме телефонной системы;

     7.подконтрольность пользователю - пользователь может контролировать, какая информация достигает его компьютера и какая информация выходит из его компьютера.  
 
 
 
 
 
 

    Отрицательные психологические  особенности средств  массовой коммуникации.

    Особенности радио

Особенности радио  определяют  и  некоторые  его  негативные  свойства. Радиовещание в определенном смысле принудительно -  передачу  можно  слушать лишь в то время, когда она идет в эфир, притом в том  же  порядке,  темпе  и ритме, которые заданы в студии. Поэтому  невозможно  отложить  прослушивание на удобное время, делать это быстрее или  медленнее,  в  избранном  порядке, тем  более  “просматривать”,  как  это  свойственно  контактам  с  печатными текстами. Эти черты радио заставляют  внимательно  изучать  возможности  тех или иных слоев аудитории и  составлять  программы  с  учетом   распределения времени, характера занятий, психического и физического состояния  слушателей в различные временные отрезки. Соответственно повышается роль  предваряющего передачи обзора их содержания (типа “сначала  новости  вкратце”),  а  также, разумеется, большей опоры на предпочтения, интересы,  мотивы  аудитории приобращении к информации радио.

Наконец, следует  отметить, что, хотя  и  возможно  создание  множества каналов радиовещания, слушатель  в  определенный  отрезок  времени  способен воспринимать  только   одну   программу,   отказавшись   от   всех   других, одновременно идущих (ведь отложенное  слушание,  как,  например,  отложенное чтение, невозможно). Поэтому важна строгая, четко рассчитанная на  аудиторию программная политика, при хорошей реализации  которой  аудитория  слушателей будет максимальной.

НЕГАТИВНОЕ  ВЛИЯНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЯ.

В наше время  человек отдает много сил работе, переполненный  городской транспорт изнуряет его, поэтому,  придя  домой,  он,  несомненно,  стремится расслабиться и отдохнуть. Следует упомянуть, в каком  психическом  состоянии человек усаживается перед телевизором. Зафиксировано,  что  наибольшую  долю преступлений составляют те, которые  были  совершены  в  домашних  условиях. Различные   ссоры,   стрессы,   неудовлетворенность   жизнью,   приводят   к подавленности,  истерии.  Возбужденный  человек,   оказываясь   в   домашних условиях, выплескивает свою злобу на ближних, в то  время,  как  сидя  перед телевизором, резко  приходит  в  торможение,  т.е.  в  состояние  повышенной внушаемости.

Таким  образом,  человек,  смотрящий  телевизор,  глубже  воспринимает информацию, острее испытывает чувство радости или страха, его психика  может находиться в большей мере торможения или возбуждения. В зависимости от физического состояния, психика,  т.е.  душа  человека

    находится в возбужденном состоянии или  заторможенном состоянии.  Чем  больше человек изматывается за день, тем больше степень усталости нервной  системы. И в процессе отдыха вместе с расслаблением  тела,  расслабляется  и  нервная система  или,  говоря  другими  словами,  тормозится   возбуждение   центров управления психикой. Огромное желание общения притягивает человека к своему домашнему другу-вампиру. Человек, слушая и смотря его, "раскрывает" ему  свою  душу,  а  тот внушает ему в состоянии гипноза определенные мысли и идеи. Не имея обратной связи,  человек  представляет  собой  приемник  идей. Анонимность человека, находящегося низменные чувства (злобу,  похоть  и т.д.). Наслаждаясь картинами убийства, насилия,  пошлости,  в  одиночестве,  он  не чувствует упреков со  стороны,  пребывая  в  угаре  страстей  и  вожделений. Бессознательно,  в   состоянии   гипноза,   человек   добровольно   передает телевидению управление своими психическими процессами.

В  обществе   людей   нет   одинаковых   личностей.   Каждый   человек индивидуален, по-своему существует в обществе,  в  семье,  личной  жизни,  у него есть свои цели, идеи, принципы и симпатии. Общаясь со всем миром  через телевизор, он находит для себя будто бы нечто ценное, в том  числе  и  идеал своего существования. У одних  это « супер » человек,  смелые  полицейские или гангстеры из американских детективов, у других политические,  общественные деятели, у третьих - знаменитые киноактёры,  модельеры,  спортсмены  и  т.п. Своему идеалу человек полностью доверяет, беспрекословно верит в  его  слова и действия, и начинает следовать  его  принципам. Такое  влияние  идеала  с экрана телевизора оказывает огромное внушительное действие (вводя   человека в некое гипнотическое состояние). Теперь перейдем к анализу специальных телевизионных методов введения человека в состояние гипноза.

1. Чтобы заинтересовать  человека и обратить  его   внимание  на  экран используются следующие эффекты:

 а)  создание  яркого  видеоряда  с  целью  образования   определенного светового  ощущения,  и  чем  оно  сильнее,   тем   сильнее   к   нему приковывается и внимание, а за вниманием и душа человека;

 б) такое  же замечание слезет отнести  и к звуковым эффектам;

в) новизна и  необычность также привлекает к  экрану  человека,  потому что по  закону   движения   и   устремления   психических   процессов монотонность вызывает отвращение; г) показ крупным планом лица человека является особо действенный фактором  гипнотизации,  потому  что,  смотря  на  человеческое  лицо, телезритель сразу проникается к нему симпатией или отвращением (что мы и замечаем в повседневном  человеческом  общении),  и,  следовательно, глядя на симпатичное, располагающее лицо, он невольно  остановит  свое внимание на телеэкране.

2.  Для   быстрого  введения  в  состояние   гипноза  внимание  человека кратковременно останавливают на одной точке, картинке, неподвижном  объекте. Например, часы перед программой "Время", различные фотографии  с  пейзажами, показываемые между передачами, неподвижный  человек  —  комментатор,  диктор или ведущий передачи.

3. В медицинской  практике гипнотизирования применяют   эффекты  быстрой вспышки, громкого звука, после которых резкое  возбуждение  нервной  системы быстро  сменяется  торможением.  Этот  метод  можно  наблюдать  в  различных рекламных и программных заставках, а также в теле- и кинофильмах.

4.  Прерывание  фильмов   на   самом   трагическом   месте   побуждает телезрителей с  нетерпением  ждать  следующей  серии,  что  делает  человека заинтересованным и, вследствие этого, открытым для нового сеанса внушения.

5.  Видео - компьютерные  спецэффекты  влекут  к  себе   непросвещенного обывателя своей фантастической гармонией образов  и  звуков.  Они  мгновенно вторгаются в психику, вызывая ее частичное разрушение с целью  внушения  или изменения психических процессов.

6. В 70-х годах  в советском обществе проводился  следующий эксперимент: некоторой группе из 6 человек был показан телефильм.  После  просмотра было организовано обсуждение, на котором все участники просмотра высказали  общую идею, которая не совпадала с идеей  фильма.  Оказалось,  что  между  кадрами этого фильма были вмонтированы другие  (о  высказанной  идее)  кадры,  столь редко, что не улавливались зрителями, но откладывались  в  их  сознании.  Не исключено, что это воздействие над сознанием масс происходило  и  происходит у нас. На этом методе построена нашумевшая (и, кстати,  весьма  растлевающая по подбору словарного  запаса)  система  изучения  английского  языка  Илоны  Давыдовой.