Психологическая безопасность в образовании

Цель исследования: теоретическое и методическое обоснование, эмпирическое изучение психологической безопасности образовательной среды. Задачи исследования:
1) определить содержание понятий : «психологическая безопасность образовательной среды» и «психологическая служба образовательной среды»;
2) сконструировать комплекс методик для определения уровня психологической безопасности образовательной среды;
3) установить взаимосвязь между характеристиками психологической безопасности и показателями личностных, коммуникативных и эмоциональных качеств субъектов образовательного процесса;

Введение………………………………………………………………………3

1гл. Психологическая служба образования…………………………….......5

1.1 Цели психологической службы………………………………...6

1.2 Основные задачи психологической службы…………………..7

1.3 Основные принципы психологической службы образования..8

1.4 Аспекты психологической службы…………………………….9

2гл. Обеспечение психологической безопасности……………………….11

2.1 Психологическая безопасность и угроза……………………………. 17

2.2 Психологическая безопасность и социальная среда………………...22

2.3 Психологическая защищенность современного человека…………..24

3глОрганизация и методика исследования……………………………….30

3.1 Отношение к образовательной среде школы…………………………30

3.2 Компоненты отношения к образовательной среде школы в оценках ее участников…………………………………………………………………..33

3.3 Описание выборки……………………………………………………..34

3.4 Результаты исследования и выводы…………………………………..35

4гл.Заключение……………………………………………………………..39

Литература……………………………………………………………….....41

6гл.Приложение……………………………………………………………42