Практическое исследование испытуемых трех возрастов

В первой половине опросника было подсчитано количество плюсов и ко¬личество минусов. Сумма плюсов = 10, а сумма минусов = 12. Во второй половине проводился подсчет таким же образом. В нашем случае сумма плюсов = 6, сумма минусов = 16.
Затем суммировались количество плюсов первой половины с количеством минусов второй половины (10+16 = 26). Этот результат (в баллах) характе¬ризует интернальный тип контроля.

ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПЫТУЕМОГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 3
СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПЫТУЕМОМ: 3
МАНЦЕРОВА ДАРЬЯ, РОДИЛАСЬ 13 ИЮНЯ 2003 ГОДА (6ЛЕТ 11 МЕСЯЦЕВ). ДЕВОЧКА РАСТЕТ В БЛАГОПОЛУЧНОЙ, ОБЕСПЕЧЕННОЙ СЕМЬЕ. ДАША - ЕДИНСТВЕННЫЙ РЕБЕНОК В СЕМЬЕ. МАМА – ОЛЬГА ВАСИЛЬЕВНА, БУХГАЛТЕР; ПАПА – ДМИТРИЙ ГЕННАДЬЕВИЧ, СЛЕСАРЬ. ДЕВОЧКА ОЧЕНЬ ЛЮБОПЫТНАЯ, ВЕРТЛЯВАЯ… ХОДИТ В ДЕТСКИЙ САД УЖЕ 5 ЛЕТ. ГОВОРИТ, ЧТО ЕЙ ТАМ НРАВИТСЯ. 3
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ: 3
Ориентационный тест школьной зрелости Я. Йирасека. Модификация Артура Керна 3
Исследование вербального мышления (по Я. Йирасеку) 5
Методика «да» и «нет» по (Н. И. Гуткиной) 6
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ: 7
Ориентационный тест школьной зрелости Я. Йирасека. Модификация Артура Керна. 7
Исследование вербального мышления (по Я. Йирасеку) 8
Методика «да» и «нет» по (Н. И. Гуткиной) 8
ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПЫТУЕМОГО СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 9
СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПЫТУЕМОМ: 9
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ: 9
Тест - опросник Шмишека 9
Методика Айзенка 13
Тест Лири 16
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ: 21
Тест - опросник Шмишека 21
Методика Айзенка 21
Тест Лири 21
ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПЫТУЕМОГО-СТАРШЕКЛАССНИКА 22
СВЕДЕНИЯ ОБ ИСПЫТУЕМОМ: 22
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ: 22
Определение свойств темперамента по В.М. Русалову 22
Направленность личности 25
Тест опросник уровня субъективного контроля 27
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ: 29
Определение свойств темперамента по В.М. Русалову 29
Направленность личности 29
Тест опросник уровня субъективного контроля 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31