Полоролевая идентичность девочек: особенности

Подростковый возраст – очень важный период в развитии человека. В это время происходит формирование собственного Я. Подросток, пробуя, иногда ошибаясь и даже противясь внешнему миру, принятым в неё социальным и моральным нормам, пытается найти себя, свой жизненный путь, свою индивидуальность. Так же в этот период происходит формирование такого важного качества личности как полоролевая идентичность, формируются стереотипы поведения мужчины и женщины, которым подросток будет следовать в дальнейшем и которые в значительной степени определяют его общение и отношения с окружающими. Поскольку полоролевая идентичность является очень важным образованием подросткового возраста, определяющим поведение, важно, чтобы она оказывала позитивное влияние на поведение.

Введение
Глава 1
Теоретический обзор полоролевой идентичности у девочек-подростков и её связь с поведением
1.1 Психологические особенности девочек подросткового возраста
1.2 Особенности отклоняющегося поведения у девочек-подростков
1.3 Полоролевая идентичность девочек-подростков
1.4 Взаимосвязь полоролевой идентичности и поведения
Глава 2
Методы и организация исследования
2.1 Описание выборки исследования
2.2 Методы исследования
2.3 Процедура исследования
2.4 Математико-статистические методы обработки
Глава 3
Результаты исследования и их обсуждение
3.1 Анализ статистических данных
3.2 Анализ сравнения средних
3.3 Корреляционный анализ
Выводы
Заключение
Список используемой литературы
Приложения