Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Января 2011 в 17:27, отчет по практике
Поступление ребенка в школу ставит целый ряд задач перед психологами и педагогами в период работы с будущим первоклассником:
* выявить уровень его готовности к школьному обучению и индивидуальные особенности его деятельности, общения, поведения, психических процессов, которые необходимо будет учесть в ходе обучения;
* по возможности компенсировать возможные пробелы и повысить школьную готовность, тем самым провести профилактику школьной дезадаптации;
* спланировать стратегию и тактику обучения будущего первоклассника с учетом его индивидуальных возможностей.