Особенности тактического мышления в процессе соревнования

Сибирский Государственный  Университет Физической Культуры и  Спорта

 

 

 

 

 

 

 

 

Реферат на тему:

Особенности тактического мышления в процессе соревнования

 

 

 

 

Выполнила: Архипенко Олеся

Студентка  402 группы

 

 

 

 

 

Омск 2012 г.

Под тактикой понимается целесообразное ведение соревновательной борьбы

как отдельным спортсменом (индивидуальная тактика), так и в  целом командой (командная тактика). Тактика - это искусство подготовки пути (разработка плана) достижения победы и ведения соревновательной борьбы.

Суть тактики  состоит в использовании в  ходе соревнования специальных знаний и умений, которые, с одной стороны, позволяли бы с наибольшим эффектом реализовать спортсмену или команде  свои физические, психические и технические  возможности, а с другой - затруднить действия соперников. В ходе планирования тактики определяется совокупность средств и приемов, которые наиболее эффективны в данных условиях соревнования (с учетом не только своих возможностей, но и особенностей сильных и слабых сторон соперника, погодных условий, турнирной  ситуации и так далее). При этом тактика строится с расчетом завуалировать  от соперника свои намерения и  одновременно раскрыть его тактические  намерения.

Тактическое мышление –  это мышление, совершающееся в  процессе спортивной деятельности в  экстремальных условиях состязания и непосредственно направленное на решение конкретных тактических  задач. Для тактического мышления спортсмена характерно, что оно протекает  неотрывно от моторных действий и  непосредственного восприятия наглядных  образов и явлений в условиях жесткого лимита времени, в процессе интенсивных физических напряжений, на фоне разнообразных переживаний  и с учетом степени вероятности  ожидаемых событий.

Тактическое мышление характеризуется рядом  особенностей.

Действенный характер мышления.

Мышление спортсмена включено в его деятельность, протекает  неотрывно от его моторных действий. Нередко спортсмен находит правильное решение не путем предварительного продумывания, а в ходе самого действия

Вероятностный характер тактического мышления.

Связан с отсутствием достаточно полных сведений о противниках, их замыслах. Поэтому спортсмены и тренеры строят не абсолютный (стопроцентный) прогноз, а относительный, вероятностный. Ведь спортсмены должны учитывать, что соперник тоже готовит им какие-то сюрпризы.

Наглядно-образный характер мышления.

При решении тактических  задач мышление спортсмена основано на наглядных чувственных образах  и явлениях. Оно носит конкретный характер и связано с восприятием  действий соперников и партнеров  и всей ситуации спортивной борьбы.

Ситуационный характер мышления.

Мышление спортсмена протекает  на фоне постоянно меняющихся ситуаций и требует принятия только адекватных решений, ибо неверное решение исправить  уже невозможно

Быстрота мышления.

Обусловлена жестким лимитом времени для выполнения тактических действий.

Гибкость мышления.

Спортсмен должен уметь перестраивать  намеченный план тактических действий: подметив изменения в сложившейся  обстановке, вносить поправки в принятое решение.

Целеустремленность мышления.

Означает умение спортсмена концентрироваться, не отвлекаясь и  не прекращая поиски новых решений. Целеустремленность тесно связана  с развитием воли.

Самостоятельность мышления.

 Спортсмен должен уметь решать тактические задачи самостоятельно: принимать решения и действовать в соответствии со сложившимися обстоятельствами, не поддаваясь постороннему влиянию.

Глубина мышления.

Проявляется в умении выделять главное, существенное в тактических  действиях.

Широта мышления. 

Заключается в умении постоянно  держать под контролем большое  число связей и отношений, влияющих на ход тактических действий. При  этом используются данные, как собственного опыта, так и других источников.

Критичность мышления.

Это одно из проявлений мыслительной деятельности, без которого невозможно творческое решение задач, это всесторонняя проверка на прочность различных  вариантов собственных тактических  действий 

К выше изложенному следует добавить, что в спортивной деятельности не последнее место занимает такое понятие, как интуиция.

Интуиция – это протекание процессов мышления в свернутой неосознанной форме, когда осознается лишь конечный результат мыслительного процесса.

Во время соревнований опытные спортсмены нередко решают тактические задачи и выполняют  действия мгновенно и правильно  без достаточно ясного их осознания. Осмысливание (выражение в словесной  форме) наступает уже после совершения действия. Однако интуицию ни в коем случае нельзя понимать как какую-то особую способность, присущую некоторым  людям. Интуитивные действия осуществляются на основе богатого разностороннего  опыта, спортсмена: глубокого знания тактики и совершенного владения техникой, умения наблюдать за действиями соперников и партнеров, хорошо развитой способности к вероятностному прогнозированию и антиципации (предвосхищению действий противника). Говоря о тактике, необходимо знать и помнить о том, какую роль играет антиципация в планировании и реализации тактических действий.

У представителей спортивных игр или единоборств, предвидение, предвосхищение действий соперника (антиципация) основываются не только на вероятностном прогнозировании, но и на упреждающих действиях непосредственно в ходе спортивной борьбы. При этом особое место занимают антиципирующие реакции, т.е. действия, опережающие начало действий или движений соперника. Антиципирующие реакции как опережающее отражение действительности возможны лишь на основе совокупности психических процессов. В одних случаях они осуществляются на основе восприятия движущихся объектов (летящий мяч, движущиеся игроки и т.п.), в других – на основе памяти, мышления, воображения (при прохождении трассы, во время поединка в фехтовании и т.п.).

Построение плана  спортивной деятельности применительно  к конкретному сопернику связано  с прогнозированием будущей ситуации с учетом наиболее вероятных действий соперника. Итогом прогнозирования  является построение спортсменом концептуальной модели деятельности, то есть обобщенного образа эталона ситуаций и адекватных им действий. С помощью этих моделей спортсмен сначала распознает ситуацию, затем сравнивает ее с ситуациями из прошлого опыта, относит ее к определенному классу и выбирает способ ответа. Построение концептуальной модели позволяет спортсмену принимать быстрые и адекватные решения. Поскольку концептуальная модель деятельности формируется на основе интеграции опыта и знаний спортсмена, у новичков и опытных спортсменов она существенно отличается.

Прогностические способности различаются у представителей разных видов спорта. «Игровики» лучше предсказывают вероятность более редкого события, а спортсмены-единоборцы лучше предсказывают более частые события. Это связано с тем, что в спортивных играх у спортсменов формируется установка на ожидание не только типичных, но и неожиданных событий. В единоборствах же события более предсказуемы.

Сформированное  тактическое мышление у опытных  спортсменов характеризуется:

1. быстротой, что обусловлено лимитом времени на принятие решения;
2. гибкостью, то есть умением перестраивать намеченный план тактических действий при изменении обстановки;
3. глубиной, то есть умением выделять главное, существенное в складывающейся ситуации;
4. широтой, то есть умением постоянно держать под контролем большое число связей и отношений, влияющих на ход тактических действий;
5. критичностью, то есть всесторонней проверкой на адекватность различных вариантов собственных тактических действий;
6. самостоятельностью: спортсмен умеет самостоятельно решать тактические задачи, не прибегая к помощи тренера и не поддаваясь постороннему влиянию.

Тактическая подготовка должна учитывать склонности спортсменов  к той или иной тактике поведения. Выделено несколько типов спортсменов, склонных к той или иной тактике.

К первому  типу относятся спортсмены, предпочитающие действовать по «жесткой» программе. Например, в единоборствах такой спортсмен заранее решает «поймать» соперника на определенный прием и будет выжидать благоприятный момент для применения этого приема даже в ущерб другим подходящим вариантам.

Второй  тип спортсменов имеет несколько вариантов «заготовок». Тактическая установка на действие осуществляется по принципу «или/или». Эти спортсмены более гибки в своих тактических построениях, чем спортсмены первого типа.

Третий  тип спортсменов наиболее гибкий в тактике. Нередко спортсмен вообще не продумывает заранее решающего приема и действует в зависимости от ситуации, действий соперника. Спортсмен примерно думает: «Начну атаку вот так, а там посмотрю, как он будет реагировать, и уже тогда приму решение сообразно ситуации».

Каждый из этих типов  имеет определенные недостатки, но у первого типа их больше. У тех  спортсменов, которые выбирают тактические  решения по первому типу, главную  роль играет исполнительная часть деятельности. Ориентировочная часть особого  значения не имеет, так как спортсмен  не столько следит за сменой ситуации, сколько готовит себя к исполнению задуманного приема. У спортсменов  второго типа ориентировочная и  исполнительная части более или  менее сбалансированы, хотя последняя  часть все же преобладает. А у  спортсменов третьего типа главной  является ориентировочная часть: от того насколько правильно спортсмен  воспримет обстановку и распознает действия соперника, зависит успешность его выступления.

Тактическая гибкость спортсмена зависит от овладения  им разнообразными техническими приемами. Часто же бывает так, что спортсмен  и его тренер, увидев, что какой-то прием получается лучше, начинают уделять  его отработке основное внимание. В результате появляется «коронный» прием и спортсмен строит любой  поединок в расчете только на его  использование. В случае если соперник узнает о наличии у спортсмена «коронного» приема, противопоставить будет нечего.