Особенности поведения в конфликтной ситуации

Младший школьный возраст (от 7 до 11 лет) называют вершиной детства.
Ребенок сохраняет много детских качеств – легкомыслие, наивность, взгляд на взрослого снизу вверх. Но он уже начинает утрачивать детскую непосредственность в поведении, у него появляется другая логика мышления. Учение для него – значимая деятельность. Поступление ребенка в школу связано с огромными изменениями во всех сферах его

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Переход ребенка из дошкольного в младший школьный возраст………………………………………………………………
1.2. Психологические особенности младшего школьного возраста. Кризис 7 лет………………………………………………………..
1.3. Психологические особенности взаимоотношений мальчиков и девочек в младшем школьном возрасте………………………….
1.4. Особенности поведения в конфликтной ситуации……………….
ВЫВОДЫ………………………………………………………………..
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ УРОВНЯ КОНФЛИКТНОСТИ У МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1. I этап исследования……………………………………….
2.2. II этап исследования……………………………………...
ВЫВОДЫ………………………………………………………………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………...
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………