Основы психологии

Если душа – объект психологии, то мы сталкиваемся с рядом трудноразрешимых проблем.

Во-первых, что такое душа? Если это – некоторая метафора, позволяющая нам объяснить, скажем, человеческую активность, особенности  переживаний, мышления и др., то она  не может быть объектом психологии, оказываясь, лишь понятием. «Почему  человек мыслит?» - задаемся вопросом и отвечаем: «Потому что у него есть душа»: а могли бы сказать: «Так захотела природа» или просто: «Так получилось». В этом случае «душа» выступила бы как объяснительный принцип, но не как объект науки. А существует ли душа как реальность? Если душа существует, то непосредственно увидеть, «ухватить», измерить её невозможно; невозможно и экспериментировать с ней. Если вместо «душа» мы будем говорить «психика», то положение в этом отношении существенно не изменится: психика так же «ускользает» от непосредственного исследования, как и душа, и доказать её существование как самостоятельной реальности так же сложно.⁵

В человеке живут желания, чувства, эмоции, побуждающие его  к деятельности; он может представить  себе то, чего никогда не видел; может  вспомнить то, что давно уже  исчезло из его жизни. Иными словами, есть мир, и есть то, как этот мир  живёт в людях – в образах, мыслях, отношениях, то есть мир психических  явлений, субъективная реальность. А  коль скоро эта субъективная реальность существует, то можно попытаться понять, что она собой представляет, как  возникает, развивается, умирает, в  чём проявляется, что определяет её существование и как это  происходит. Субъективная реальность у каждого своя, если же предположить, что она формируется по единым основным принципам, то можно постараться  их обнаружить, то есть открыть закономерности, которым следует её развитие и  существование. Если мы говорим, что  «ощущение горького вкуса вызывает неприятное чувство», то мы устанавливаем  причинную связь между известным  «ощущением» и известным «чувством». В психической жизни мы замечаем известную закономерность, т.е. психические  явления следуют друг за другом, повинуясь известным законам, определяя  постоянную связь между явлениями.

Список литературы

1. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2006.
2. Ефимова Н.С. Основы общей психологии. М.: ФОРУМ - ИНФРА-М. 2011.
3. Психология и педагогика: Учебник / А.И. Кравченко. - М.: ИНФРА-М, 2008.
4. Общая и социальная психология: Учебник / М.И. Еникеев. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2010.
5. Хрестоматия по курсу введение в психологию. – Ред. – сост. Е.Е. Соколова. – М.: УМК «Психология»; Московский психолого-социальный институт, 2006.

¹ Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2002.

² Ефимова Н.С. Основы общей психологии. М.: ФОРУМ - ИНФРА-М. 2011

³ Психология и педагогика: Учебник / А.И. Кравченко. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 400 с.

⁴ Общая и социальная психология: Учебник / М.И. Еникеев. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2010.

⁵Хрестоматия по курсу введение в психологию. – Ред. – сост. Е.Е. Соколова. – М.: УМК «Психология»; Московский психолого-социальный институт, 2006.