Основы формирования гармоничных взаимоотношений в семье

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Января 2012 в 14:50, курсовая работа

Краткое описание

Положительное воздействие семьи на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей – матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем. И вместе с тем никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья.
В связи с особой воспитательной ролью семьи возникает вопрос о том, как сделать так, чтобы максимизировать положительные и свести к минимуму отрицательные влияния семьи на воспитание ребенка. Решение данного вопроса и будет являться целью данной работы.

Содержание работы

Введение…………………………………………………..3
Глава 1. Роль семьи в развитии личности.
Цели воспитания. Задачи семьи…………………….5
Глава 2. Типы семейных взаимоотношений и их роль в формировании характера детей
2.1 Классификация типов семейных
отношений……………………………………8
2.2 Классификация стилей воспитания…….10
2.3 Влияние типа воспитания на поведение
ребенка, формирование его личностных
особенностей………………………………..11
Глава 3. Ошибки семейного воспитания
3.1 Воспитание и потребность в
эмоциональном контакте………………….15
3.2 Воспитание и потребность смысла
жизни…………………………………....…….15
3.3 Воспитание и потребность
достижения……………………………..……16
3.4 Воспитание как реализация определенной
системы…………………………………….…17
3.5 Воспитание как формирование
определенных качеств…………………..…17
Глава 4. Основы формирования гармоничных взаимоотношений в семье……………………………20
Заключение……………………………………………….23
Библиография……………………………………………25

Скачать целиком (32.89 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Содержимое работы - 1 файл

Семейные отношения и формирование личности ребенка.docx

— 33.52 Кб (Скачать файл)

Таким образом, для того, чтобы максимизировать  положительные и свести к минимуму отрицательное влияние семьи  на воспитание ребенка  необходимо помнить внутрисемейные психологические  факторы, имеющие воспитательное значение: 

  • Принимать активное участие в жизни семьи;
  • Всегда находить время, чтобы поговорить с ребенком;
  • Интересоваться проблемами ребенка, вникать во все возникающие в го жизни сложности и помогать развивать свои умения и таланты;
  • Не оказывать на ребенка никакого нажима, помогая ему тем самым самостоятельно принимать решения;
  • Иметь представление о различных этапах в жизни ребенка;
  • Уважать право ребенка на собственное мнение;
  • Уметь сдерживать собственнические инстинкты и относиться к ребенку как к равноправному партнеру, который просто пока что обладает меньшим жизненным опытом;
  • С уважением относиться к стремлению всех остальных членов семьи делать карьеру и самосовершенствоваться.
 

Как известно, все великие истины могут быть выражены очень кратко, несколькими  словами. Такими словами в вопросе  о том, как вести себя с ребенком, как сделать из него не размазню, а достойного человека, как привить  ему любовь к знаниям, стремление к совершенствованию и помощи людям могут служить слова : “Искренне  любите дитя свое – остальное приложится ”. Хочется, чтобы настоящие и  будущие родители поняли это, поняли великую силу любви чистой, искренней, очищающей и прислушались к приводимому  здесь совету. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Библиография 

  1. Л.А.Кулик, Н.И.Берестов «Семейное воспитание»  М.,Просвящение 1990г. 
  2. Ди Снайдер. Практическая психология для подростков или Как найти свое место в жизни. –М.,АСТ-ПРЕСС,1999.
  3. Козлов Н.И. Истинная правда, или Учебник для психолога по жизни. – М.,АСТ-ПРЕСС,.2000.

Информация о работе Основы формирования гармоничных взаимоотношений в семье