Основные психолого - педагогические проблемы в воспитании усыновленных детей

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Апреля 2012 в 10:39, доклад

Краткое описание

Проблемы воспитания и развития усыновленных детей достаточно сложны, поэтому рекомендуем приемным родителям следить за литературой, радио- и телепередачами, которые посвящены воспитанию детей в семье. Проблемы и трудности, возникающие в воспитании усыновленных детей, в главных социальных направлениях те же, которые возникают при воспитании родных детей. О воспитании ребенка следует чаще советоваться со специалистами.

Содержимое работы - 1 файл

ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГО.docx

— 174.30 Кб (Скачать файл)

ОСНОВНЫЕ  ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В ВОСПИТАНИИ УСЫНОВЛЕННЫХ ДЕТЕЙ

Проблемы воспитания и развития усыновленных детей достаточно сложны, поэтому рекомендуем приемным родителям следить за литературой, радио- и телепередачами, которые  посвящены воспитанию детей в  семье. Проблемы и трудности, возникающие  в воспитании усыновленных детей, в  главных социальных направлениях те же, которые возникают при воспитании родных детей. О воспитании ребенка  следует чаще советоваться со специалистами.

Предположим, супруги  или одинокая женщина, основательно все продумав, приняли решение взять ребенка в свою семью. Они мечтают о своем будущем малыше. Уже собраны все документы, осталось только выбрать ребенка. Каждый случай усыновления или попечительской опеки ответственно и тщательно разбирается в соответствующих организациях, которые изучают ребенка, его семейную ситуацию, физическое и психическое состояние. Потом подробно рассматривается документация будущих воспитателей, в основном результаты их психологического обследования, а также пожелания, которые они высказывают в отношении ребенка.

Претенденты могут  заранее увидеть того ребенка, который  им рекомендован, обычно это происходит в Детском доме. Знакомство с ребенком сопровождается многими трудностями. Приемные мамы чаще всего утверждают, что они полюбили ребенка с  первого взгляда, что он мгновенно  «запал им в душу». Однако в действительности чувства развиваются и углубляются  в результате совместной жизни, они  не возникают сразу и вдруг  при первой встрече. Безусловно, мгновенно  возникшая симпатия к ребенку  является хорошей предпосылкой для

Проблемы  воспитания приемного  ребенка

В жизни  бывают случаи, когда люди задумываются об усыновлении приемного ребенка. Это может быть следствием разных причин: альтруистичным желанием помочь ребенку, оставшемуся сиротой, невозможностью в силу каких-то причин родить собственного ребёнка, стремлением к многодетной  семье при отсутствии здоровья для  самостоятельного рождения множества  детей. Но какой бы ни была настоящая причина усыновления, перед будущими родителями (или родителем) непременно встанет вопрос о том, насколько сложно будет воспитывать приемного ребенка, какие проблемы могут появиться в связи с усыновлением и как помочь приемному ребенку адаптироваться в новой семье?

Главные проблемы, связанные с усыновлением ребенка  и его воспитанием, можно разделить  на 3 группы:

1) Адаптация ребенка  и взаимоотношения  с приемными родителями

Приемным родителям очень важно понять одну вещь: в каком бы возрасте вы не приняли ребенка в свою семью, негативный опыт прошлого все равно будет давить на него. И как бы вы не показывали свою любовь к нему, как бы ни старались быть для него хорошими родителями – душевная травма ребенка все равно проявится. Такого рода проявления могут быть различными: беспокойство, расстройство сна, аппетита, появление неадекватных реакций на любые поступки приемных родителей. Обычно родители, принимая в дом приемного малыша, думают: «Сейчас мы обеспечим ему теплый, уютный дом, вкусную еду, окружим его теплом и заботой. Мы сумеем подарить ему ту любовь, которой его обделили биологические родители». Но, думая про себя так, приемные родители не учитывают одну важную деталь: им намного проще подарить любовь усыновленному ребенку, чем ему – ее принять. Дело в том, что брошенные дети – особенные, и в общении с ними и их воспитании возникают трудности, которые одной любовью не разрешишь. Груз прошлого приемного ребенка рано или поздно приведет к тому, что он начнет задаваться вопросом: почему так произошло, почему меня бросили? И на этом этапе необходимо оказать малышу своевременную психологическую поддержку, иначе его внутренние переживания выплеснутся наружу, проявляясь в виде плохого, провоцирующего или отвергающего поведения: он может начать материться, раскачиваться, сосать палец, мазать на стенки экскременты, писаться или придумать что-то более «оригинальное» для того, чтобы только вызвать отвержение себя.

Но есть и  другая крайность. Бывает так, что ребенок, не получив в младенчестве должной  заботы взрослых, наоборот, может быть очень доверчивым и легко идти ко всем на руки, всех подряд называть мамой и папой, но так же легко  забывать при этом. Такой ребенок  легко соглашается со всем, что  ему говорят, он пассивен и, по сути, ни к кому не привязан. Такие дети испытывают серьезные трудности  в установлении близких контактов  и постоянных отношений, что необходимо учесть при их воспитании.

И обе эти  крайности – нормальная психологическая  реакция человека на то, что его  когда-то бросили и предали. Дело в том, что и та, и другая крайность  направлена только на одно: не привязаться  к кому бы то ни было, чтобы снова  не быть обманутым и преданым. Первая крайность направлена на отторжение от себя любящих людей, являющая собой установку: спровоцировать на отвержение, которого он сам боится, то есть отвергнуть самому до того, как бросят его. Вторая крайность направлена на то, чтобы не позволить себе ни к кому привязаться. Таким образом, ребёнок подсознательно решает для себя, что позволить себе любить и быть любимым для него чересчур опасно.

Как правило, приемные родители не могут понять, что происходит с их ребенком: он может уйти с  кем угодно или провоцировать, чтобы  его бросили. В такой ситуации самое важное в воспитании приемыша - не оставаться наедине со своими проблемами, а обратиться к психологу за профессиональной помощью.

Иногда ребенок  может проявить особую «изобретательность»  и вместо того, чтобы стать «связующим звеном», предпочесть какого-то одного члена семьи - маму или папу. Если семья не слишком крепкая, это  может привести к разводу. Многие семьи в подобных ситуациях спешат отказаться от дальнейшего воспитания такого ребенка, тем самым нанося ему еще одну психологическую  травму. Но у органов опеки на это счет есть своя санкция: приёмные родители-отказники лишаются родительских прав, и больше ни один орган опеки не даст им на попечение приемного ребенка. Помимо этого, согласно ст.143 Семейного кодекса, "Суд, исходя из интересов ребенка, вправе обязать бывшего усыновителя выплачивать средства на содержание ребенка...".

2) Наследственность

Не будем лукавить - конечно же, тема наследственности волнует приемных родителей и является определенной проблемой в воспитании, из-за которой очень многие просто боятся принимать в свою семью детей из детского дома. Ведь всем известен тот факт, что психологические проблемы исправить можно, а вот «против наследственности не попрешь». В основном, эта боязнь связана с много лет бытовавшим и бытующим мнением, что дети в детских домах все сплошь рождены от алкоголиков, наркоманов и преступников, а пороки их родителей обязательно передадутся по наследству и рано или поздно проявятся. Но генетики имеют на этот счёт свое мнение. Они говорят, что воспитание и наследственность одинаково влияют на развитие личности. А от преступления, наркомании или алкоголизма не застрахован никто – иначе почему во вполне благополучных семьях порой появляются люди с такими пороками?

Есть также  мнение, что биологические родители малышей, оказавшихся в детских  домах, часто имеют наследственные психические заболевания. Да, действительно, у многих брошенных детей родители страдают такого рода недугами, но надо также заметить, что далеко не все  они являются наследственными.

Да и вообще, генетика – это довольно неточная наука. Ведь гены обладают свойством  «скрываться» на несколько поколений, а проявляться лишь в третьем-четвертом. А так или иначе, «плохие» гены есть у каждого человека – и  когда они проявятся и проявятся  ли вообще – это вопрос сложный  и не имеющий однозначного ответа.

3) Здоровье

Вопрос здоровья приемного ребенка можно считать  связанным с вопросом наследственности, так как оба этих вопроса провоцируют  схожие страхи и проблемы в воспитании приемных детей и решаются тоже схоже. Откуда же берутся эти страхи?

Дело в том, что многие потенциальные приемные родители считают, что дети, содержащиеся в детских домах, не отличаются крепким  здоровьем. Отчасти это так. В  медицинских картах таких детей  указано множество диагнозов, однако значительная часть этих диагнозов  устанавливается сразу после  рождения детей и большинство  их при хорошем уходе и воспитании быстро исчезает. Однако чем дольше малыш находится в доме ребенка, где уход за ним, конечно, оставляет  желать лучшего, тем больший «багаж»  диагнозов он может собрать для  себя. Но все эти проблемы в большинстве  случаев можно решить, если ребенок  попадет в любящую семью, где  ему обеспечат достойный уход, лечение и воспитание. Стоит также  оговориться, что только небольшая  часть диагнозов, занесенных в медицинскую  карту приемного ребенка, может  требовать длительного лечения. Но, конечно, не будет лишним провести медицинскую диагностику нового члена семьи, чтобы предупредить появление каких-то болезней, о которых  приемные родители могут и не догадываться.

Единственный  подводный камень – это то, что  некоторые болезни могут проявиться с возрастом. Но, к сожалению, никто  от этого не застрахован. Ведь такое  может, не дай Бог, случиться и  с собственным ребенком, но вы же не станете отказываться от него из-за этого? Поэтому, как заводя собственного, так и решившись на приемного ребенка, необходимо определить для себя, что вы готовы принять его таким, каков он есть. И, как показывает практика, решив это для себя, приемные родители забывают все свои страхи и перестают беспокоиться о возможных болезнях своего приемного ребёнка. И, конечно же, стоит помнить, что в домах ребёнка есть и абсолютно здоровые дети, которые оказались сиротами по различным трагическим стечениям обстоятельств.

Заключение

Какой можно подвести итог и чем  нужно руководствоваться, решившись  на такой серьёзный шаг – взять  в свою семью на воспитание приемного  ребенка? Прежде всего, надо ясно представлять, что вы берете больного малыша - больного, прежде всего, душевно, а порой и  духовно, излечение которого потребует  времени. И если вы не готовы к этому - лучше не делать ошибки.

Также важно  для себя уяснить, что для воспитания приемного ребенка недостаточно просто доброго, любящего сердца и желания  помочь. Нужно, прежде всего, руководствоваться  здоровым реализмом. Да, вы готовы взять  этого малыша, он готов вас принять  – но это ещё далеко не все. Прежде всего, представьте, каким вы хотите видеть своего ребенка: как он должен выглядеть, говорить, что любить, как  учиться. Представили? А теперь поймите: ваш ребенок, как бы вы ни старались  воспитать его именно таким, НИКОГДА  не будет соответствовать этому  образу. И это касается не только приемного ребёнка, но и родного  тоже. Поэтому ещё раз повторим, наверное, самую важную вещь при  принятии решения взять ребенка  из детского дома: вы должны принять его таким, какой он есть. И ни в коем случае не ждать от него того, что он оправдает все ваши ожидания и станет таким, каким вы хотите его видеть. Только в этом случае ваше начинание увенчается успехом, проблемы воспитания приемного ребенка не будут выглядеть так угрожающе - и малыш будет счастлив в вашей семье.



Информация о работе Основные психолого - педагогические проблемы в воспитании усыновленных детей