Организация социально-педагогической работы по профилактике аддиктивного поведения учащихся в образовательном учреждении

Предмет работы – социально-педагогическая работа по профилактике аддиктивного поведения у подростков.
Исследование ставит перед собой следующие задачи:
1. Рассмотреть понятие аддикции, виды ее реализации;
2. Обосновать положение о том, что особенности подросткового возраста являются фактором риска формирования аддиктивной стратегии взаимодействия с миром;
3. Диагностировать склонность подростков к аддиктивному поведению;
4. Организовать и провести социально-педагогическую работу по профилактике аддиктивного поведения учащихся в специальном образовательном учреждении.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...3.
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ…………………………………………………………………6.
1.1. Понятие об аддикции………………………………………………....6.
1.2. Виды аддиктивной реализации…………………………………...….8.
1.3. Особенности подросткового возраста как фактор риска формирования аддиктивной стратегии взаимодействия с миром………...…15.
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ……………………28.
2.1. Констатирующий эксперимент……………………………………..28.
2.2. Формирующий эксперимент………………………………………..34.
2.3. Контрольный эксперимент………………………………………….40.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..46.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………..48.
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………..…