Одиночество как социальная проблема и возможности социальной работы для её решения

Когда-то Уильям Джемс  представил самооценку в виде "дроби, где в знаменателе - наши претензии, а в числителе - наш успех; таким  образом, самооценка = успех / претензии" .Это и ему подобные, основывающиеся на диссонансе определения самооценок подчеркивают соотношение между личными идеалами людей, или ожиданиями, и их осуществлением. Ощущение недостатка в общении может вызвать переживание одиночества и понизить чувство собственного достоинства. Одиночество и низкая самооценка тесно взаимосвязаны.

Утрата значимых взаимоотношений тяжела в любом  возрасте, но для маленьких детей эти

                                                                                                                                                                                                                                                                6

события особенно серьезны по своим последствиям. В своем  довольно необычном анализе Шейвер и Рубинстайн утверждали, что лишенные тесной привязанности к родителям дети выстраивают такие модели социального мира и собственного "Я", которые губительным образом сказываются на их самооценке и дальнейшем приспособлении (социализации). Шейвер и Рубинстайн предположили, что дети склонны обвинять себя в потере одного из родителей, особенно если эта потеря - результат развода, а не смерти. Уровень сознательной зрелости ребенка в момент развода может быть критическим. Маленькие дети, подверженные эгоцентризму, более всего склоняются к мысли, что именно они стали причиной развода. В результате, как считают Шейвер и Рубинстайн, снижается их самооценка и утверждается пессимистическое отношение к социальным взаимосвязям, которое трудно преодолеть. Будучи уже взрослыми, такие индивиды подвергаются особому риску одиночества и продолжают обвинять себя в собственных социальных затруднениях. Таким образом, ранняя потеря привязанности оставляет в наследство одиночество и низкую самооценку. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                                                                                                                7

1.3 Самодиагноз одиночества.

К выводу "Я одинок" люди обычно приходят с помощью аффективных (эмоциональных), поведенческих (бихевиористских) и когнитивных доказательств. Аффективные признаки одиночества нередко бывают размытыми. Одиночество - это тяжелое эмоциональное переживание: глубоко одинокие люди очень несчастны. Однако одних лишь аффективных переживаний явно недостаточно для определения такого неприятного чувства, как одиночество. Не существует какого-либо уникального набора эмоций, ассоциируемого с одиночеством. Рубинстайн и Шейвер, например, выявили четыре различные группы эмоций, связанные с одиночеством. Хотя переживание негативных эмоций и наталкивает людей на мысль о том, что "что-то не в порядке" в их жизни, оно не приводит непосредственно к самодиагнозу именно одиночества, а не какого-либо другого состояния - депрессии, переутомления или физического недомогания.

Бихевиористские доказательства подобно аффективным способствуют самодиагнозу одиночества, хотя, по всей вероятности, не исчерпывают такого диагноза. Люди, как правило, используют целый ряд поведенческих характеристик для идентификации одиночества, включая низкий уровень социальных контактов, прекращение (разрыв) установившихся связей, или же неудовлетворительные образцы социального взаимодействия. Однако уединение не обязательно связано с одиночеством; люди могут быть счастливы в затворничестве. Если же человек чувствует себя несчастным оттого, что он все время оказывается один, то в этом случае наиболее вероятным диагнозом может быть одиночество.

Вряд ли люди будут  считать себя одинокими, если у них  нет когнитивных объяснений этого  состояния. Когнитивные индикаторы одиночества, очевидно, выводятся из представления об определенном типе социальных отношений, недостающих  в настоящий момент. Общественное сознание отражает потребность в  как можно более частом и более  тесном взаимодействии человека и общества, а также представление о том, что совершенствование социальных отношений способно облегчить страдания  отдельного человека.

Люди определяют состояние одиночества в зависимости  от целого комплекса чувств, поступков  и мыслей - а не по одной-единственной доминирующей характеристике. 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                                                                                                                                                                                8

ГлаваII.Факторный анализ 

2.1 Факторный анализ эмоциональных состояний одинокого человека

 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                                                                                                                                                                                9

2.2 Факторный анализ причин одиночества

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                                                                                                                                                                              10

2.3 Факторный анализ реакций на одиночество

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                                                                                                                                                                              11

      Глава III. ОДИНОЧЕСТВО И СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА

3.1. Социальная работа как институт общественных отношений. Основные функции социальной работы.

Социальная  работа может быть рассмотрена как  разновидность человеческой деятельности, цель которой оптимизировать осуществление  субъективной роли людей во всех сферах жизни общества в процессе жизнеобеспечения и деятельного существования  личности, семьи, социальных и других групп и слоев в обществе.

      В литературе имеются и другие формулировки этих понятий. Но главное в том, что  социальная работа как одна из разновидностей деятельности направлена на оказание помощи, поддержки, защиты всех людей, особенно так называемых слабых слоев  и групп. Ясно, что такая деятельность имела место с самого начала возникновения  человеческого общества, принимая разные формы на различных этапах его  развития.

      Важно отметить, что социальная работа как  разновидность деятельности направлена не только на реализацию мер социальной поддержки «слабых» социальных групп, но и на реализацию мер по социальной защите всего населения. В этом широком  смысле социальная работа касается каждого  человека, всего населения.

      Социальная  поддержка, социальная защита людей, в  целом социальная работа определяются социальной политикой государства  как определенной ориентацией и  системой мер по оптимизации социального  развития общества, отношений между  социальными и другими группами, созданию тех или иных условий  для удовлетворения жизненных потребностей их представителей.

      Основными функциями социальной работы являются:

1. социальная помощь;
2. социальная коррекция;
3. социальная терапия;
4. социальная реабилитация.

      Социальная  помощь - это система социальных мер в виде содействия, поддержки  и услуг, оказываемых отдельным  лицам или группам населения  социальной службой для преодоления  или смягчения жизненных трудностей, поддержания их социального статуса  и полноценной жизнедеятельности, адаптации в обществе.

                                                                                                                                                                                                     12

      Широкое распространение в практике социальной работы получили различные системы, приемы и средства коррекционного воздействия  на людей, нуждающихся в определенной помощи. Социально-коррекционная работа направлена на поправку, частичное  изменение или исправление недостатков  и связана она, как правило, с  определенными группами клиентов социальных служб, имеющих отклонения от существующих норм в той или иной социальной сфере. Это могут быть люди с ограниченными  возможностями и девиантным поведением, люди в силу разных обстоятельств утратившие социальные связи в обществе или социальный статус.