Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Декабря 2011 в 15:53, контрольная работа
В нашем сегодняшнем мире не хватает лидеров в полном смысле этого слова. Будь то личная, профессиональная или социальная сфера, или же нечто более своеобразное или творческое, нам везде нужны лидеры. Не быть лидером – это то же самое, что блуждать ночью в огромном лесу без фонаря, компаса и карты. Лидерство – это не только умение вести за собой других, но и умение управлять собственной жизнью.
Введение 2
2. Теории лидерства 3
2.1 Три теории лидерства 3
2.2 Кто такой лидер 4
Теории черт личности лидера 7
Типы лидерства 10
Значение общества сверстников для подростков 11
Личность лидера и группы 11
Исследование личностных особенностей 10 “б” 13
Социометрия 13
Теория черт личности 14
Личностный дифференциал 19
Заключение 21
Результаты
работы позволяют кое-что сказать о нашем
классе. Не только то, кто является в нем
лидером, но и, рассмотрев черты наших
лидеров, судить о тех качествах, которые
ценятся в нашем классе. Это: высокий интеллект,
эмпатия, умение понять окружающих, а также
уверенность в себе, независимость, воля.
Т.е. мы смогли установить черты личности,
которые способны влиять на становление
статуса лидера или приближенного к нему
статуса «звезды» в нашем классе. Таким
образом, существует возможность для «отвергаемых»
повысить свой статус. Сознание групповой
принадлежности, солидарности, товарищеской
взаимопомощи – не только облегчает подростку
некоторое независимое существование
от взрослых, но дает ему чрезвычайно важное
для него чувство эмоционального благополучия
и устойчивости. Сумел ли он заслужить
уважение и любовь равных, имеет решающее
значение для юношеского самоуважения.
Я надеюсь, что моё небольшое исследование
может помочь ребятам нашего класса лучше
понять себя и задуматься о тех качествах
личности, которые могут положительно
сказаться на их положении в классе.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: