Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Января 2012 в 09:37, курсовая работа
Когда мы говорим младший школьник, то в это понятие включаем ребенка 6-10 лет. От 6 до 10 лет на протяжении того времени, которое занимает обучение в начальных классах, у ребенка складывается новая для него деятельность - учебная. Именно тот факт, что он становится учеником, человеком учащимся, накладывает совершенно новый отпечаток на весь его психологический облик, на все его поведение. Под воздействием новой, учебной деятельности изменяется характер мышления ребенка, его внимание и память.
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения особенностей поведения и направленности поведения и направленности личности младшего школьного возраста…………………………………………………...5
Психологическая характеристика младшего школьного возраста……...5
Личностное развитие в младшем школьном возрасте………………….20
Глава 2. Экспериментальное исследование формирования поведения и направленности личности в младшем школьном возрасте…………………...26
2.1. Программа исследования. Методы и методика исследования….………..26
2.2. Результаты экспериментального исследования…………………………..29
Заключение…………………………………………………………………….....35
Список используемой литературы……