Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Апреля 2012 в 16:17, реферат
«Человек разумный» понимается как некая целостность, обусловленная единством биологического и социального. Человек – это с одной стороны, а с другой стороны энергетическое существо, с третьей – существо общественное. Это существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности.
Введение.
1. Идея целостности и системный подход в изучении
человека……………………………………………………………….. 1
II. Основная часть.
1. Общие представления и понятия о личности………………………………………………..……………… 1
2. История изучения личности……………………………………………………………….. 5
3. Представление о психологической сущности личности……………………………………………………………….. 6
4. Индивидуальность и ее проявления……………………………………………………………. 9
5. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности………..………..………..………..…………………. 19
6. Индивидуальные особенности мышления и интеллектуальный потенциал личности………………………………………………………………. 20
III. Заключение.
1. Культурно-исторические аспекты и психоанализ в XX веке..……..………..………..………..……….……………...………. 26
Дальнейшее развитие психологических знаний в современном зарубежном мире характеризуется несколькими тенденциями. Одна из них заключается в постепенном стирании границ между разными школами и направлениями. Это, в частности, отражается в том, что в мире все больше появляется психологических теорий, авторы которых сознательно стремятся интегрировать знания, накопленные в разных психологических концепциях.
Вторая состоит в том, что психология постепенно выходит за рамки академической науки и становится практически полезной областью знаний. Кроме традиционной для нее сфер приложения (медицина, педагогика), она широко используется в промышленности, экономике, политике, юридической практике – везде, где возникают проблемы, связанные с человеком. Сейчас легче перечислить те отрасли практики, где она необходима и фактически используется.
Третья тенденция состоит в расширении и обогащении как понятийного, так и методологического аппарата психологических исследований за счет тех наук, с которыми психология входит в контакт при решении разнообразных научных и прикладных проблем. Особенно много полезного ей обещает, усиливающийся контакт с кибернетикой и вычислительной техникой.
С 80-х годов начался процесс перестройки советской психологической науки, ее интеграция (проникновение) в мировое психологическое знание. С одной стороны этот процесс характеризуется теми же тенденциями, которые были отмечены выше в современной зарубежной психологии, а с другой – имеет свои особенности, связанные с социально-политической ситуацией в нашей стране. Началась и активно идет ломка сложившихся идеологических стереотипов, постепенного избавления психологии как науки от давления политических догм, ломка старых организационных структур и замена их новыми. Все это обнадеживает и позволяет надеяться на то, что в скором времени отечественная психология вновь займет достойное место в мире.
Литература.
1. Ананьев Б.Г. «Проблемы психологии личности» Москва, 1977.
2. Ананьев Б.Г. «О проблемах современного человекознания» Москва, 1977.
3. Бодалев А.А. «Личность и общение» Москва, 1983.
4. Берн Э. «Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры» Москва, 1988.
5. Леонтьев А.Н. «Деятельность, сознание, личность»
Москва, 1975.
6. Немов Р.С. «Общие основы психологии в 3 томах» том 1. Москва, 1995
7. Рубинштейн С.Л. «Теоретические вопросы психологии и проблемы личности. Психология личности. Тексты»
Москва, 1982.
8. Хрестоматия. Психология личности в трудах отечественных психологов. Санкт-Петербург, 2000.
9. Осмолов А.Г. «Культурно-историческая психология и конструирование миров» Москва-Воронеж, 1996.