Личность и ее ценностные ориентиры

      Заключение.

      В данной работе мы изучали понятия  личности и её ценностных ориентиров. Проблема формирования ценностных ориентиров личности остаётся актуальной и в наши дни в условиях современных динамичных социальных систем, предполагающих одновременное самоопределение человека в разных областях культурного пространства, подчиняющихся разным культурным нормам и задаваемых, соответственно, разными ценностями, далеко не всегда согласующимися между собой. Ценностные ориентиры личности рассматривались как одна из современных проблем общества по причине наличия противостояния между современными социальными условиями, предъявляющими особые требования к формированию системы ценностных ориентиров личности, и недостаточной изученностью факторов и механизмов ее развития, а также слабой разработанностью конкретных приемов соответствующего целенаправленного воздействия. Объектом исследования являлись ценностные ориентиры, а предметом – ценностные ориентиры личности в современном обществе. Цель моего исследования – это комплексный анализ ценностных ориентиров личности. Для  достижения этой цели я решила следующие задачи: изучила понятия личности и ценностных ориентиров, структуру и закономерности формирования и развития системы ценностных ориентиров личности. В данной работе использовались следующие методы: анализ литературы по теме исследования и работ выдающихся ученых в этой области таких, как А.Н. Леонтьев,  Ж. Пиаже, Г. Дюпон, И. С. Кон, Л. С. Выготский, Л. И. Божович, Д. Б. Эльконин, В. И. Слободчиков; общенаучные методы анализа и синтеза. Научная новизна работы заключалась в исследовании понятия «ценностные ориентиры» личности в связи с его философской концептуализацией. Данная работа, посвященная изучению понятий личности и её ценностных ориентиров, позволяет сделать следующие выводы. Личность - понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала (интересы, способности, устремления, самосознание и т.д.), самораскрывающегося в контекстах социальных отношений, общения и предметной деятельности и общении. Ценностные ориентиры - элементы внутренней структуры личности, сформированные и закрепленные жизненным опытом индивида в ходе процессов социализации и социальной адаптации, отграничивающие значимое от незначимого (несущественного) через (не) принятие личностью определенных ценностей, осознаваемых в качестве рамки предельных смыслов и основополагающих целей жизни, а также определяющие приемлемые средства их реализации. Система ценностных ориентиров личности представляет собой сложную, многоуровневую и внутренне неоднородную структуру. Основными ее уровнями, находящимися между собой в отношениях иерархической зависимости и соподчиненности, являются «защитные», заимствованные и автономные ценности. На формирование ценностных ориентиров оказывают влияние определенный интеллектуальный уровень развития личности, стадии эмоционального развития человека, развитие эмоций и воли. Формирование ценностных ориентаций в значительной мере обусловлено индивидуальным опытом жизни человека и определяется теми жизненными отношениями, в которых он находится.