Контрольная работа по дисциплине: «Информации и средства дистанционного обучения»

_{ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ} 

_{Государственное профессиональное учреждение высшего}

_{Профессионального образования} 
 
 
 
 
 

_{Кафедра «прикладной математики»} 
 
 
 
 
 

_{КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА} 
 
 
 
 
 
 
 
 

_{Дисциплина: «Информации и средства дистанционного обучения»}

_{Вариант № 6}

_{Выполнил: студент III курса (заочного отделения)}

_(шифр)

_{Специальность:  «Менеджмент организации»}

_{Проверил: доцент}  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

_{Воскресенск 2010} 
 

_{Содержание.} 

_{Тема: Что представляет собой всемирная паутина.}

_{Введение}

1. _{WWW - ОКОНЕЧНОЕ (АБОНЕНТСКОЕ) УСТРОЙСТВО СЕТИ}
2. _{ПОСТАВЩИКИ  УСЛУГ СЕТИ}
3. _{РАЗВИТИЕ  СЕТИ  WWW В МИРЕ.}
4. _{СПОСОБЫ ОТОБРАЖЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ВО ВСЕМИРНОЙ ПАУТИНЕ}

_{Заключение}  

_{Список  литературы} 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

_{Введение} 

     _{Конец ХХ века ознаменован  широким применением  компьютеров и информационных технологий в самых разных сферах жизни. Компьютеры позволяют повысить эффективность работы в различных видах деятельности и открывают человеку новые горизонты познания. Поэтому владение навыками работы с компьютером очень важно и для эффективной работы и получения максимальной выгоды от подобного умения в будущем.}

     _{Всемирная паутина (World Wide Web или сокращенно WWW) - название самого распространенного  на сегодняшний  день приложения Интернет, построенного на использовании  гипертекста. Гипертекстовой документ в компьютерном исполнении - это файл (текст, графическое изображение и любой другой фрагмент информации), имеющий в своей структуре ссылки на другие файлы (документы). Так, например, если в каком-либо электронном труде упоминаются учреждения, лица, события и любые иные явления, о которых уже есть информация в сетях, автор в состоянии сделать на них гиперссылки (слова в тексте при этом окрашиваются другим цветом). Обратившись к материалу, при желании, пользователь может щелкнуть кнопкой мыши на заинтересовавшей ссылке и в считанные секунды перенестись к этим данным, независимо от того находятся ли они на сервере в соседней комнате или на компьютере другого континента.}

     _{Эта технология известна давно, но в условиях глобальных компьютерных сетей ее применение стало наиболее эффективным. Для реализации возможностей гипертекста в начале 1990 годов был разработан специальный язык программирования - HTML, с помощью которого обычный текст размечается особым образом, после чего документ и становится гипертекстовым.}

     _{За  счет выгод  от применения гипертекста World Wide Web создал неведомый ранее информационный простор и комфорт для пользователей. На сегодняшний момент практически все правительственные учреждения, компании, университеты, общественные объединения и просто граждане по всему свету имеют собственные web-страницы, на которых размещают информацию о своей деятельности, предоставляют с их помощью сотни услуг. Развитие WWW уже привело к появлению новой профессии web-мастера, в задачу которого входит создание web-страниц с использованием огромного количества графических, видео и аудио эффектов.} 

     _{WWW имеет систему  адресации. Адрес  любого web-сервера  начинается с  аббревиатуры http, обозначающий  вид протокола передаваемых данных.}

     _{Для путешествий  по информационной паутине созданы специальные программы - браузеры (от английского «browse» - просмотр). Существует несколько их разновидностей, но наиболее популярными сегодня являются производимый компанией Microsoft Internet Explorer и Netscape Navigator, созданный фирмой Netscape Inc. Именно последний браузер получил наиболее широкое распространение, благодаря простоте интерфейса и большим возможностям.}

     _{Самое простое путешествие  по Всемирной  паутине начинается с ввода  какого-либо электронного адреса в  строку Location (местоположение) и после нажатия кнопки Enter система переносит вас в виртуальный мир. Технологически при этом браузер устанавливает соединение с указанным в адресе сервером и скачивает с него затребованный фрагмент информации, которая передается пользователю и физически находится уже на его компьютере.}

     _{Таким способом можно  путешествовать по всему  миру, заглядывая то на Всемирную  выставку (http://park.org), то в виртуальный  университет (http://www.vu.org), то в штаб-квартиры ФБР (http://www.fbi.gov) или компании Avon (http://www.avon.com).  Любители музыки могут отправиться на серверы их любимых композиторов и исполнителей: Вольфганга Амадея Моцарта (http://208.4.223.8/lecagot/mozart.html) и т.п.}

     _{При этом можно  не только просматривать, читать и прослушивать содержимое удаленных серверов, так же распечатать данные на принтере или сохранять информацию на жестком диске своего компьютера.}

     _{Всемирная Паутина – совокупность информационных ресурсов, связанных средствами телекоммуникаций и основанных на  hypertext, разбросанных по всему миру.}

     _{Единицей  гипертекстовых данных Всемирной  Паутины является Web- страница – минимальный фрагмент гипертекста, который можно загрузить и прочитать за один раз. Для идентификации гипертекстовой страницы в Сети используется так называемый Универсальный Локатор Ресурсов. В нем содержится информация о способе передачи данных между клиентом и сервером (протоколе), имени сервера, на котором находится страница, пути в дереве каталогов сервера, по которому находится страница и имени страницы.}

     _{Для представления Web- страниц используется специальный  язык разметки гипертекста  – html (Hypertext Markup Language). Конструкции  этого языка  – тeги –  позволяют управлять  шрифтом, цветом текста и  фона, определять ссылки, вставлять  графику, аудио и видео и т.п. Сами тeги при чтении страницы не видны, а видны только результаты их действия.}

     _{Клиента для WWW называют browsers. Браузер – программа, которая загружает и показывает в своем окне WWW- страницы. Браузер отображает картинки в теле страницы, проигрывает аудио и видео, загружает следующую страницу, когда пользователь щелкает мышью по ссылке для того, чтобы сделать путешествие по Всемирной Паутине как можно более комфортным.}

     _{Internet содержит массу  информации на  самые различные  темы. Существует два способа поиска информации в Internet: один медленный, другой бесплодный. Первый способ предполагает использование специальных поисковых серверов, второй, «свободное плавание», есть простой переход от страницы к странице в надежде наткнуться на искомый материал.}  
 

     _{WWW - ОКОНЕЧНОЕ  (АБОНЕНТСКОЕ) УСТРОЙСТВО СЕТИ}  

     _{Оконечным (абонентским) устройством является компьютер, отображающий веб- страницу. Веб-станицы – страницы текста, связанные между собой ссылками. Страница WWW помимо текста может содержать и различные элементы мультимедиа – рисунки, анимацию, видео, звуковые фрагменты. Разместить все это на странице позволяет язык создания Web–страниц – HTML (HyperText Markup Language – Язык Разметки Гипертекста). Все страницы создаются с его помощью – это стандартное средство описания страниц гипертекста. В настоящее время наиболее распространен стандарт HTML 2.0, более новые спецификации представлены стандартом HTML 3.2, который сохранил максимальную совместимость со своим предшественником и вместе с тем обеспечил решение задач, труднореализуемых с помощью стандарта HTML 2.0. Поэтому при разработке страниц необходимо ориентироваться именно на новый стандарт.}

     _{Организация информации в  узле WWW.}

     _{На  сервере или  узле WWW может  содержаться  несколько страниц  гипертекста. Между собой они могут быть связаны по-разному – существует иерархическая организация, линейная организация и организация в виде паутины. Как видно из названия, иерархическая организация предполагает наличие нескольких уровней страниц – то есть одна основная, с нее – ссылки на несколько страниц второго уровня, а с них – на страницы следующего уровня. Линейная организация предполагает наличие страниц одного уровня, связанных между собой ссылками – все страницы равноправны и имеют ссылки на несколько других страниц. И паутина представляет собой множество страниц, связанных между собой разными ссылками и настолько переплетенными друг с другом, что образуется сложная структура.}