Изучение конфликта

Причина конфликта является тем  пунктом, вокруг которого разворачивается  конфликтная ситуация. Можно выделить следующие типы причин.

1. Наличие противоположных ориентаций. У каждого индивида и социальной  группы имеется определенный  набор ценностных ориентаций  относительно наиболее значимых  сторон социальной жизни. Все  они различаются и обычно противоположны. В момент стремления к удовлетворению  потребностей, при наличии блокируемых  целей, достичь которых пытаются  несколько индивидов или групп,  противоположные ценностные ориентации  приходят в соприкосновение и  могут стать причиной возникновения конфликтов. Конфликты по причине противоположных ценностных ориентаций крайне разнообразны. Наиболее острые конфликты появляются там, где существуют различия в культуре, восприятии ситуации, статусе или престиже. Конфликты, причиной которых служат противоположные ориентации, могут протекать в сферах экономических, политических, социально-психологических и других ценностных ориентаций.

2. Идеологические причины. Конфликты,  возникающие на почве идеологических  разногласий, являются частным  случаем конфликта противоположности  ориентаций. Разница между ними  состоит в том, что идеологическая  причина конфликта заключается  в разном отношении к системе  идей, которые оправдывают и узаконивают  отношения субординации, доминирования  и основополагающие мировоззрения  у различных групп общества.

3. Причины конфликта, заключающиеся  в различных формах экономического  и социального неравенства. Этот  тип причин связан со значительными  различиями в распределении ценностей  между индивидами и группами. Неравенство в распределении  ценностей существует повсеместно,  но конфликт возникает только  при такой величине неравенства,  которая расценивается как весьма  значительная.

4. Причины конфликтов, лежащие в  отношениях между элементами  социальной структуры. Конфликты  появляются в результате разного  места, которое занимают структурные  элементы в обществе, организации  или упорядоченной социальной  группе. Конфликт по этой причине  может быть связан, во-первых, с  различными целями, преследуемыми  отдельными элементами. Во-вторых, конфликт  по этой причине бывает связан  с желанием того или иного  структурного элемента занять  более высокое место в иерархической  структуре.

Любая из перечисленных причин может  послужить толчком, первой ступенью конфликта только при наличии  определенных внешних условий. Что  же должно случиться, чтобы возник конфликт, чтобы актуализировалась соответствующая  причина? Очевидно, что помимо существования причины конфликта вокруг нее должны сложиться определенные условия, служащие питательной средой для конфликта

Стадии конфликта

 

Предконфликтная стадия. Конфликт не появляется мгновенно. Он очень долго назревает. У индивида или группы в течение определенного промежутка времени появляется недовольство тем, как что-то устроено, организовано. Это приводит к потере доверия, уважения к другим участникам группы, что и становится причиной беспокойства. Так же у индивидов накапливаются злость, обида, раздражение и другие негативные эмоции. Порой предконфликтная стадия протекает настолько долго, что зачинщики забывают первопричину. На этой стадии стороны оценивают свои возможности, прежде чем перейти к активным действиям. На предконфликтной стадии стороны стараются узнать слабые места друг друга, чтобы в дальнейшем сформировать правильную стратегию.

Сама предконфликтная стадия делится на 2 стадии:

1. Каждая сторона ищет способы получения желаемого объекта, не воздействуя на соперника. При нерезультативном завершении этой стадии стороны переходят ко следующей.
2. Идентификация того, что мешает получить объект. На этой стадии так же происходит тщательное изучение конкурента: его силы, его возможности. На этой стадии стороны решают, стоит ли им вступать в конфликт, а так же оценивают свои ресурсы.

Непосредственно конфликт. Главная составляющая этой стадии – инцидент, другими словами какие-либо социальные действия одной стороны направленные на другую сторону с целью ее изменения. Важной особенностью этой стадии является наличие критической точки, в которой конфликт достигает своей максимальной по силе и агрессии позиции. После достижения этой точки конфликт либо постепенно идет к разрешению и утихает, либо разгорается с еще большей силой и начинает движение к новой критической точке. Поскольку для нас важен вопрос разрешения конфликта, стоит сказать, что ни в коем случае нельзя вмешиваться в конфликт, находящийся в критической точке. Воздействовать на конфликт лучше либо до, либо после критической точки.

Важным элементом, который  может послужить быстрому разрешению конфликта, может послужить катарсис, явление представляющее собой снижение остроты и интенсивности конфликта при минимальных изменениях факторов, влияющих на них.

Действия соперников, происходящие на второй стадии можно разделить  на две группы:

• Открытые, например, словесные выпады в сторону соперника, какое-либо физическое воздействие и др. Поскольку открытые действия заметны не только участникам конфликта, но и тем, кто просто оказывается рядом, зачастую наблюдатели могут быть втянуты в сам конфликт.
• Скрытые. Такие действия направлены на то, чтобы запутать противника и замаскировать свои собственные действия. Вследствие таких действий соперники пытаются определить стратегии друг друга. Так же соперники часто прибегают к рефлексивному управлению. Другими словами, одна сторона (А) старается внушить другой (Б) ту информацию, которая бы побудила действовать Б тем путем, который был бы выгоден для А. Таким образом ложь и другие тому подобные действия – рефлексивное управление.

Так же действия в конфликте  могут быть:

• Непосредственными
• Опосредованными
• Физическими
• Психологическими
• Идеологическими

Конфликты делятся на рациональные и эмоциональные. Рациональные конфликты представляют собой «интеллигентное» решение проблемы. Стороны стараются прийти к консенсусу, они не переходят на личности и их действия неагрессивны. Те же конфликты, которые наполнены агрессией, в течение которых стороны делают выпады в сторону друг друга, применяют незаконные, неэтичные, неформальные методы влияния, называются эмоциональными. Чаще всего после перехода конфликта на эмоциональный уровень (в большинстве случаев сначала стороны стараются действовать рационально), такой конфликт невозможно погасить, его можно лишь локализовать.

Разрешение  конфликта. Смысл этой стадии прост - конфликтное взаимодействие между сторонами прекращается.

Наиболее эффективным  методом разрешения конфликта является устранение его причины. Именно таким  путем идет разрешение рациональных конфликтов. Эмоциональные конфликты  разрешаются:

• когда соперники перестают видеть друг в друге соперников (например, одна сторона теряет интерес к объекту);
• когда стороны идут на уступки;
• когда у сторон истощаются ресурсы;
• когда появляется третья сторона, которая создает перевес одной из сторон;
• когда одна из сторон полностью поражена.

 

 

 

 

 

 

Пути разрешения конфликта

 

Лучший способ разрешения конфликта – это его предотвращение. Именно поэтому лидер любой организации, группы должен следить за обстановкой, чтобы появившееся социальное напряжение можно было устранить на его начальной  стадии, не дав перерасти в конфликт.

Однако если конфликт все  же разгорелся, прежде чем предпринимать  какие-либо действия, нужно его изучить. Необходимо выявить:

• объект, из-за которого разгорелся конфликт;
• его участников, причем среди них нужно выявить активных, пассивных, организаторов, конфликтеров, провокаторов;
• мотивы участников;
• цели участников (какие проблемы они хотят решить); 
  - насколько цели участников соответствуют их интересам;
• объективные и субъективные причины конфликта;
• какие функции конфликт выполняет относительно его участников;
• этапы;
• стратегии и тактики каждой стороны;
• эмоциональный фон;
• круг интересов, благодаря которым можно сблизить конфликтующие стороны;

И только после этого  выбрать нужный метод решения  конфликта: компромисс, подавление одной  из сторон, интегративный способ, который заключается в поисках третьего варианта, который каждая из сторон будет считать своим собственным, при этом этот вариант будет отличаться от первых двух вариантов, которые изначально были у сторон.

Завершают конфликт путем  урегулирования и разрешения. Рассмотрим методы урегулирования и разрешения.

• Уход от конфликта. Одна из сторон избегает конфликт, уходя с «поля боя».
• Метод «сглаживания». Используется в случае, если расхождение между сторонами не велико. Так же этому методу свойственно коллективное воздействие на враждующих и выделение общих интересов.
• Метод «скрытых действий». Включает в себя политику «разделяй и властвуй», культурные переговоры и т.п.
• Метод «быстрого разрешения». Данный метод используется в том случае, когда нужно немедленно завершить конфликт с целью сокращения издержек.
• Метод «компромисса», представляет собой нахождение золотой середины для конфликтующих сторон.
• Метод «сотрудничества». Стороны стараются вместе найти лучший вариант разрешения конфликта.
• Метод «силы» – одна сторона силой навязывает свое мнение другой стороне.

 

 

 

Функции социальных конфликтов

 

Конструктивные  и деструктивные конфликты. Цивилизованный конфликт требует сохранения силового взаимодействия в рамках кооперации и соревнования. Борьба означает переход конфликта в нецивилизованные рамки. Отсюда следует разделение конфликтов на конструктивные и деструктивные. Существует некоторая норма, в рамках которой конфликт имеет конструктивное содержание. Выход за эти рамки приводит к патологическому перерождению конструктивного конфликта в деструктивный.

Существуют пять простых  и четыре сложных формы патологической конфликтности.

Простые патологические формы  конфликтности:

• бойкот;
• саботаж;
• травля (преследование);
• словесная и физическая агрессия.

Сложные:

• протест;
• бунт;
• революция;
• война.

Насильственные  и ненасильственные действия. Подробную типологию насилия предложил американский исследователь Джозеф Хаймс.

К насильственным действиям исследователь, в частности относит такие как:

• международные войны;
• городские расовые мятежи;
• организованная преступность в крупных городах;
• убийства по заказу;
• ограбление поездов и банков, похищение людей и др.

Другой полюс конфликтных  действий — ненасильственные действия, условно относимые к конструктивным. Классификацию ненасильственных действий (198 методов) составил американский профессор Дж. Шарп.

К методам ненасильственного  протеста и убеждения он относит, в частности:

• публичные выступления;
• лозунги, карикатуры и символы;
• молитвы и богослужения;
• раздевание в знак протеста;
• уничтожение своей собственности;
• отказ от почестей;
• отлучение от церкви;
• невыход на работу;
• эмиграция в знак протеста;
• непотребление бойкотируемых товаров;
• снятие банковских вкладов;
• отказ от уплаты налогов;
• забастовки заключенных;
• бойкот выборов;
• отказ от членства в международных организациях;
• голодовка;
• блокирование дорог;
• стремление к заключению в тюрьму и многие другие.

Конструктивность, как  правило, сужается до понятия "социальной нормы". Выход за пределы этой нормы и есть деструктивная социальная патология.

Конструктивные (позитивные) функции конфликта. К ним относятся:

• функция разрядки напряженности между антагонистами, “выхлопного клапана”;
• «коммуникативно-информационная» и «связующая» функции, в ходе осуществления которых, люди могут проверить друг друга и сблизиться;
• функция стимулятора и движущей силы социальных изменений;
• функция содействия формированию социально необходимого равновесия;
• гарантии развития общества путем вскрытия противоположных интересов, возможностей их научного анализа и определения необходимых изменений;
• оказания содействия в переоценке прежних ценностей и норм;
• оказания содействия по усилению лояльности членов данной структурной единицы.