Интеграция характера

 Именно так 

8. Если вы  приняли решение, то не любите, чтобы дело затягивалось 

 Точно нет 

 Скорее нет 

 Скорее да 

 Именно так 

9. Вы более  чувствительны, чем думают окружающие 

 Точно нет 

 Скорее нет 

 Скорее да 

 Именно так 

10. Вы не очень  хорошо переносите критику 

 Точно нет 

 Скорее нет 

 Скорее да 

 Именно так 
 

 В результате  обработки двух тестов, мы пришли  к нижеследующим результатам:Участники  теста Тип характера Стиль общения

Белова Ксения холерик манипулятивный

Портнягин Антон сангвиник гуманистический

Андрюшкова Ира сангвиник императивный

Рыков Саша холерик гуманистический

Архипов Артем сангвиник гуманистический

Помогаева Оля холерик императивный

Скоморовская Неля флегматик гуманистический

Бузиной Настя сангвиник гуманистический

Майдонюк Тим меланхолик ритуальный

Румянцева Даша сангвиник гуманистический 
 
 

3.2 Результаты  исследования и их обсуждение 
 

 По результатам  теста большинство ребят –  сангвиники. При анализе полученных результатов была выявлена зависимость стиля общения от типа характера. Цель исследования была достигнута, а рабочая гипотеза подтверждена. Чтобы более конкретно обозначить результат нашего исследования мы сформулировали следующее утверждение, основанное на результатах обработки тестов:  

 Типы характера  личности очень тесно и напрямую  связаны со стилем общения,  а значит влияют на него. 

 Холерический  темперамент: у такого человека  громкая речь, резкие движения. Холерики  редко бывают спокойными и своей возбужденностью «заводят» остальных. Понятно, что с Холериком общение будет сложнее, чем с Сангвиником по причине его неуравновешенности. Те люди, чей тип характера по результатам теста был определен, как холеричный отличаются высокой активностью, темпом движений, быстрой реакцией и повышенной эмоциональностью. Преобладает дружеский и творческо-продуктивные стили общения. 

 Флегматик-человек  с сильной, уравновешенной, но  малоподвижной и слабо переключаемой  нервной системой. От Сангвиника он отличается замедленностью реакций. Внешне такой человек обычно выглядит очень спокойным, невозмутимым, и его очень трудно вывести из себя. Казалось бы, тоже уравновешенный человек, но общение с ним может быть затруднено по причине замедленности его реакций. Флегматики приверженцы дистанционного типа общения, однако, и дружеский и деловой стили общения так же присущи данному типу характера. 

 Меланхолик. Внешне меланхолик кажется подавленным,  заторможенным человеком, у которого  почти всегда плохое настроение. От любых достаточно сильных эмоциональных воздействий способен впасть в состояние депрессии. Как общаться с меланхоликом вообще непонятно. 

Выводы по третьей  главе 

 Типы характера  личности очень тесно и напрямую  связаны со стилем общения,  а значит, влияют на него. При анализе полученных результатов была выявлена зависимость стиля общения от типа характера. Полученные данные позволяют нас сделать вывод, что наше исследование было успешно и рабочая гипотеза подтверждена. Можно прийти к выводу, что с любым проявлением темперамента общаться проблематично, так как у каждого существуют свои особенности, но, к счастью, описанные типы темперамента человека в чистом виде в жизни встречаются не часто. Обычно темперамент человека это комбинация нескольких, со своими неповторимыми вариациями и особенностями. Так же не существует и определенного стиля общения. Наше исследование было успешным за счет того, что была выбрана определенная классификация как типа характера так и стиля общения, в противном случае из всего многообразия предлагаемых вариантов и классификаций очень сложно было бы выбрать один единственный тип характера или стиль общения, присущий индивиду. 

Заключение 
 

 Поведение  человека, обладающего культурой  общения, отличается тактом и  чувством меры, умением учитывать настроение и чувства других людей. Его характеризуют благожелательность, приветливость, участие и т.п. Противоположностью общительности является замкнутость. Замкнутый человек, как правило, не делится с окружающими своими мыслями и чувствами, хотя ему есть что сказать. В общении с другими замкнутость не порок, и ее причина может лежать не в отсутствии доверия, уважения и нежелании поделиться с близкими людьми своими переживаниями, а в том, что человек в силу склада своего характера и темперамента не склонен делиться своими мыслями, не вырабатывая у себя привычки межличностного общения. К счастью, описанные типы темперамента человека в чистом виде в жизни встречаются не часто. Чаще всего они сочетаются друг с другом так, что у одного и того же человека обнаруживаются признаки разных типов темперамента. К тому или иному типу человека относят на основании того, что в его психологии и поведении доминируют черты какого-либо одного из описанных типов. Встречается немало людей, которых вообще нельзя отнести ни к одному из представленных типов темперамента, так как у них свойства нервной системы, характерные для каждого типа «перемешаны». 

Список литературы 
 

1) Аверин В.А.  Психология человека от рождения  до смерти : [текст]: Учеб. пособие  / В.А. Аверин и др.; под ред. А.А. Реана. 1999. – 180 с.  

2) Берн Эрик  Игры, в которые играют люди [текст] / Эрик Берн. – М.: Просвящение, 1998. – 145 с.  

3) Волков А.А.. Психология и мистика жизни  [текст]: учеб. пособие / А.А. Волков. – М : ТЕРА 1994. – 256 с. 

4) Добрович А.Б.  О психологии и психогигиене  общения [текст]: учеб. пособие /  

 А.Б. Добрович  – М.: Логос, 1987. – 233 

5) Зеер Э.Ф.  Психология профессионального развития [текст]: учеб. пособие для студентов  вузов, обучающихся по направлению  подготовки бакалавра и магистра "Психология" и психол. специальностям / Э. Ф. Зеер. -М.: Академия, 2006. – 440 с.  

6) Иванова Е.Н.  Эффективное общение [текст]: учеб. пособие / - Воронеж : Совершенство, 1997. – 300 с.  

7) Левитов Н.Д.  Психология характера [текст]: учебное пособие / Н.Д. Левитов. – М.: ВЛАДОС, 1997. – 345 с.  

8) Личко,А.Е.  Подростковая психиатрия: Медицина [текст]: учебное пособие / А.Е.  Личко. – М.: Логос, 1999. – 440 с. 

9) Немов Р.С.  Психология [текст]: учебное пособие  / Р.С. Немов. - М.: ВЛАДОС, 1997. – 246 с. 

10) Никандров  В.В. Экспериментальная психология. [текст]: Учеб. пособие/ В.В. Никандров.  – СПб.: Речь, 2003. – 156 с. 

11) Ночевник  М.Н. Человеческое общение [текст]: учеб. пособие / М.Н. Ночевник М.: ТЕРА, 1988. – 300 с. 

12) Рогов Е.И. Общая психология [текст]: учебное пособие / Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 300 с.  

13) Романова  В.Я. Психология индивидуальных  различий [текст]: / В.Я. Романова. –  М.: МГУ, 1982 г. – 330 с.  

14) Сизанов А.Н.  Психологические игры [текст]: Учеб. Пособие / А.Н. Сизанов. – М.: Прогресс, 1995. – 260 с. 

15) Соломин А.Д.  Среда и поведение [текст]: учеб. пособие А.Д. Соломин. – М.: ТЕРА, 1997. – 200 с. 

16) Климов Е.А.  Психология профессионала: избранные  психологические труды/ Е.А. Климов  – М.: МПСИ. 2003. – 456 с .