Индивидуально – психологические свойства личности

        Во время прохождения теста, я дала 23 ответа, на 10 карт. Не задумывалась долго над ответами, представляла варианты достаточно быстро. При кодировке ответов по четырнадцати оценочным категориям  я получила 8 ответов Act, 3 - Com, 1 - Dir, 3 - Aff, 3 - Ex, 1 – Ten,1 - Crip, 3 – Pas. Ответы Agg, Dep, F, Des, Bas и Fail отсутствуют. Затем я подсчитала процент ответов каждой категории по отношению к общему количеству ответов. У меня получилось 35 % ответов Act, 13%  - Com, 4% - Dir, 13% - Аff, 13%  - Ex, 4% - Crip, 13% - Pas, 4% - Ten. По 0% ответов Agg, Dep, F, Des, Bas и Fail. Затем я определила склонность к открытому агрессивному поведению по формуле: I = (Agg +Dir) – (Aff + Com +Dep). В моем случае I = -5. Что касается других показателей, то MAL(степень личностной дезадаптации) равняется 2, WITH(Тенденция к уходу от реальности) = 0, PATH(Наличие психопатологии) = 2.

      Интерпретация.

      Прежде всего общее количество ответов (23) свидетельствует о среднем диапазоне степени активированности личности. Практически отсутствует склонность к открытому агрессивному поведению, но при определенных обстоятельствах все же может выражаться достаточно сильно. Высокий процент ответов категории «Com» является признаком высокой коммуникативности, потребности общения с другими людьми. Но процент ответов «Aff» низкий, что свидетельствует о некотором формализме во взаимоотношениях с людьми, отсутствие глубокой эмоциональной направленности в отношениях с людьми. Незначительный процент ответов категории Ex отражает сниженную потребность в самопроявлении. Наблюдается большой процент ответов категории «Act», что свидетельствует о недостаточном содержательном разнообразии и незрелости внутреннего мира личности. Наличие выраженной патологии, тенденции ухода в себя не выявлено. Затруднения при ответе на карту X отражает неспособность принять решения относительно желаемых целей поведения, бессознательное признание будущих трудностей. В целом, в ходе исследования каких-либо сильных отклонений не выявлено.   

Заключение. 

     В результате исследования можно сделать следующие выводы: что у меня смешанный тип темперамента с ярко выраженной холеричностью и средне выраженными меланхолическими чертами. Флегматические и сангвинистические черты выражены слабо.

        Из этого исследования можно сделать вывод, что моему типу темперамента характерны высокий уровень нервно-психической активности и энергии действий, малая чувствительность, большая устойчивость стремлений и интересов, большая настойчивость. Это проявления холерического типа темперамента. Что касается черт меланхолического типа, то можно сказать, что мне характерны сдержанность, глубина и устойчивость чувств при слабом внешнем их выражении,  легко отвлекаемое и неустойчивое внимание. Исследования характера в целом подтверждают свойства данного типа темперамента. Показатель по шкале экстра-интроверсии не склоняется значительно в какую-либо сторону. Думаю это связано с тем, что холерические и меланхолические черты выражены приблизительно одинаково. Что касается эмоциональной неустойчивости все же не думаю, что черты нейротика  мне свойственны в высокой степени, несмотря на высокий показатель по шкале нейротизма. Это также подтверждается исследованием личности – низкий процент ответов категории «Ten» отражает эмоциональную устойчивость личности.

      В результате исследования можно сделать вывод о наличии хорошего, незаурядного интеллекта, тяготеющего к высокому. Правда при обработке «Hand-теста» выяснилось, что высокий процент ответов категории «Act» часто свидетельствует о низком интеллекте испытуемого. Но, думаю, высокий процент ответов этой категории связан скорее с не очень хорошо развитым воображением. Вполне согласна с этой чертой личности. В целом, почти все характеристики, выявленные в ходе исследования совпадают с моим собственным мнением, но с некоторыми я все же не согласна. Например при исследовании личности я определила, что незначительный процент ответов категории Ex отражает сниженную потребность в самопроявлении. Я не совсем согласна с этим определением, считаю, что наоборот стремлюсь проявить себя, обратить на себя внимание.

       Думаю характеристика, данная в  начале, не основанная на исследованиях  вполне совпадает с характеристиками, полученными в ходе данного  исследования. 
 
 
 
 

Библиография. 
 

    1) Немов Р.С. Психология: Учеб. для  студ. высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - Кн.1: Общие основы психологии – 688 с. 

    2) Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - Кн.2: Психология образования – 496 с. 

    3) Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. Учеб для вузов. - М.: Издат. Центр «Академия», 2000. –512 с. 

     4) Глуханюк Н.С., Семенова С.Л., Печеркина А.А. Общая психология:  Учебное пособие для вузов. М.: Академический проект; Екатеринбург:  Деловая книга, 2005. 368 с. 

          5) http://www.medictime.ru