Феномен семьи

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Октября 2011 в 23:55, курсовая работа

Краткое описание

Цель работы - проанализировать психологические и социальные факторы, влияющие на семейные отношений, охарактеризовать понятие «семья».

Содержание работы

Введение 3
Глава 1.Феномен семьи 6
1.1. Понятия «семья» и «брак» 6
1.2. Особенности современной семьи, ее признаки и формы 8
1.3. Функционально-ролевой аспект современной семьи 9
Глава 2. Социально- психологический анализ семейных отношений на основе исследований отечественных и зарубежных психологов 15
2.1 Жизненный цикл семьи, виды кризисов семейных отношений 19
2.2 Психологические факторы благополучия современной семьи 23
Заключение 24
Список литературы 25
Приложения 27

Содержимое работы - 1 файл

Курсовая.doc

— 273.44 Кб (Скачать файл)

      Важнейшей интегральной характеристикой такой семьи является ее психологическое здоровье.3 Психологическое здоровье семьи -- это комплексный обобщенный показатель социально-психологической активности ее членов во внутрисемейных отношениях, в социальной среде и профессиональной сфере иx деятельности. Это состояние душевного психологического благополучия семьи, обеспечивающее адекватную их жизненным условиям регуляцию поведения и деятельности всех членов семьи. Психологическое здоровье это интегральный показатель функционирования современной семьи, отражающий качественную сторону протекающих в ней социальных и психолого-педагогических процессов, в частности способность семьи противостоять нежелательным воздействиям социальной среды. Психологическое здоровье семьи как многоуровневое качество ее жизнедеятельности характеризуется адекватностью протекающих в ней социально-психологических процессов отношений, реакции, ориентации в проблемной ситуации. Итак, те или иные неудовлетворенные потребности супругов или, по крайней мере, одного из них часто являются причинами конфликтов и приводят к разводам. Серьезные конфликты или развод свидетельствуют о том, что в развитии брака наступила особая фаза, что между супругами образовалась дисгармония при удовлетворении каких-то потребностей. Более того, один из супругов блокирует или делает невозможным удовлетворение совместных потребностей. Взгляд на причину конфликта как на неудовлетворенную потребность характерен и для американского психолога Уилларда ф. Харли. Харли выделяет по пять основных потребностей для мужчин и женщин, удовлетворение которых обеспечивает стабильность брака, а неудовлетворение ведет к конфликтам и может привести к разводу. Пять основных потребностей мужчины в браке:

    1. половое удовлетворение,
    2. спутник по отдыху,
    3. привлекательная жена,
    4. ведение домашнего хозяйства,
    5. восхищение.

Пять особых потребностей женщины в браке:

  1. нежность,
  2. возможность поговорить,
  3. честность и открытость,
  4. финансовая поддержка,
  5. посвященность семье.

      Поскольку потребности мужчин и женщин так различаются, то нет ничего удивительного в том, что людям трудно приспособиться к супружеской жизни. Муж может иметь добрые намерения удовлетворять потребности своей жены, но если он считает, что ее потребности сходны с его собственными, то его постигнет неудача. И наоборот, неудача постигнет женщин, которые посчитают, что мужчинам нравится то же самое ласковое отношение, которое так приятно им самим.

      К основным критериям психологического здоровья семьи B.C. Торохтий относит сходство семейных ценностей, функционально-ролевую согласованность, социально-ролевую адекватность в семье, эмоциональную удовлетворенность, адаптивность в микросоциальных отношениях, устремленность на семейное долголетие.

      Наряду с вышеназванными основными показателями психологического здоровья семьи, имеют место и такие, как психолого-педагогическая состоятельность или несостоятельность семьи, адекватный возрасту членов семьи уровень зрелости их отношений, мобильность к предметно-рефлексивным отношениям и другие.

      Рассмотренные показатели психологического здоровья семьи создают общий психологический портрет современной семьи и прежде всего характеризуют степень ее благополучия. 

2.1 Жизненный цикл семьи, кризисы семейных отношений 

      Рассмотрение функций семьи и ее структуры в предыдущей главе  показало, что семейные отношения не могут быть даны сразу, что семья -- не статичное образование, она развивается. Поэтому, обсуждая понятие семьи, необходимо рассмотреть и периодизацию этапов ее развития.

      Зачастую такая периодизация основана на изменении места детей в семейной структуре. Например, исследователь Нойберт выделяет этапы жизни вдвоем, жизни после рождения детей, воспитания детей старшего школьного возраста, отделения детей от родителей и воспитания внуков.

      Так, отечественный психолог В.А. Сысенко указывает, что после 25 лет брачной жизни возрастает число разводов, которые мотивируются пьянством мужа или фактическим созданием другой семьи (так же понятно, что отношения, характеризуемые как «другая семья», возникают заметно раньше, чем юридически прекращается прежний брак).

      В. Сатир пишет, что по мере роста каждого члена семейного коллектива семья должна пройти определенные этапы. Все эти этапы сопровождаются, кризисом и повышенной тревожностью, поэтому требуют подготовительного периода и последующего перераспределения всех сил.

      Первый кризис: зачатие, беременность и рождение ребенка. Второй кризис: начало освоения ребенком человеческой речи. Третий кризис: ребенок налаживает отношения с нынешней средой, чаще всего это происходит в школе. Четвертый кризис: ребенок вступает в подростковый возраст. Пятый кризис: ребенок становится взрослым и покидает дом в поисках независимости и самостоятельности. Этот кризис часто ощущается родителями как потеря. Шестой кризис: молодые люди женятся, и в семью входят невестки и зятья. Седьмой кризис: наступление климакса в жизни женщины. Восьмой кризис: уменьшение сексуальной активности у мужчин. Это проблема не физиологическая, а психологическая. Девятый кризис: родители становятся бабушками и дедушками. На этом этапе их ждет много радостей и проблем. И, наконец, десятый кризис: умирает один из супругов, а потом и второй.

      На мой взгляд, наиболее понятной и с научной точки зрения, удобной для решения прикладных задач семейной психологии является периодизация жизненного цикла семьи психолога М. Эриксона. Согласно этой периодизации выделяются:

    • период ухаживания;
    • брак и его следствия (брачное поведение);
    • рождение ребенка и взаимодействие с ним;
    • зрелая стадия брака;
    • отлучение детей от родителей;
    • пенсия и старость.

     Семья в ее синхронном функционировании является системой, находящейся в некотором равновесии благодаря установившимся связям. Однако само это равновесие является подвижным, живым, изменяющимся и обновляющимся. Изменение социальной ситуации, развитие семьи или одного из ее членов влечет за собой изменение всей системы внутрисемейных отношений и создает условия для появления новых возможностей построения взаимоотношений, иногда диаметрально противоположных.

     Итак, для определения особенностей прохождения семьей кризисных периодов необходимы анализ и учет семейных «нормативных фильтров». Под «нормативными фильтрами» мы понимаем совокупность норм, правил, установок, ролевых позиций, представлений, характерных для данной семьи.

     2.2 . Психологические факторы благополучия современной семьи 

     Исследователем современной семьи, психологом Л.Б. Шнейдер, выделяется несколько факторов супружеского благополучия .

  • Психобиологическая совместимость - основной фактор, влияющий на благополучие в семье. Он включает в себя взаимоуважение, взаимное влечение, готовность супругов к семейной жизни, долг и ответственность, самообладание и гибкость и т.п. В связи с этим нужно отметить, что частые разводы в современных семьях можно объяснить неготовностью супругов к вступлению в брак, неумением мужчин нести ответственность за семью, т.к. возраст вступления в брак стал значительно моложе, и изменились причины заключения брачных отношений;
  • Образование. Многочисленные исследования говорят о том, что высшее образование не всегда повышает уровень стабильности семейных отношений. Но большинство исследователей склоняется к тому, что уровень интеллекта партнеров не должен значительно отличаться. Брак может существовать в патриархальной или приближенной к ней форме, если у мужа образование выше, чем у жены, но если интеллект и образование жены выше, чем у мужа - это проблемный брак;
  • Трудовая стабильность. Существует мнение, что люди, часто меняющие место работы отличаются неумением налаживать длительные отношения, что отражается не только на работе, но и на семейных взаимоотношениях;
  • Возраст. Наиболее оптимальным периодом вступления в брак считается возраст девушки - 20 лет, юноши - 24 года. Более раннее вступление в брак подразумевает неготовность к супружеской жизни, недостаточность жизненного опыта для создания семьи. Более позднее вступление в брак влечет более длительный процесс адаптации супругов друг к другу, т.к. характер и жизненный уклад уже более сформированы и устойчивы;
  • Продолжительность знакомства. Непродолжительный период ухаживания не может показать будущих супругов в разных жизненных ситуациях. Потому, при непродолжительном знакомстве супруги рискуют узнавать друг друга, уже будучи в браке, где проявляются все, до этого момента не увиденные, личностные качества и слабости характера партнеров.

     Все эти факторы определяют в семье психологическую совместимость или несовместимость. Психологическая совместимость - «взаимное принятие партнеров по общению и совместной деятельности, основанное на оптимальном сочетании - сходстве или взаимодополняемости - ценностных ориентаций, личностных и психофизиологических особенностей» .

     Психологическая несовместимость - «это невозможность в критических ситуациях понять друг друга» .

     Психологическая совместимость / несовместимость определяется следующими критериями .

  • Эмоциональная сторона супружеских отношений, степень привязанности;
  • Сходство представлений супругов о себе, о партнере, о мире в целом;
  • Сходство моделей общения партнеров и поведенческих особенностей;
  • Сексуальная и психофизиологическая совместимость партнеров;
  • Общий культурный уровень, степень психической и социальной зрелости супругов, совпадение систем ценностей.

     В процессе адаптации друг к другу перечисленные критерии могут изменяться за исключением ценностей и психофизиологических особенностей. Потому эти два критерия имеют наибольшее значение в оценке психологической совместимости или несовместимости партнеров.

     Третьей особенностью семей, которые женщины считают счастливыми, является официально зарегистрированный брак.

     Что же касается остальных характеристик того, как должна выглядеть типичная счастливая семья, то картина получается далекой от романтизма. Если идеальный мужчина для женщины - это в первую очередь такой мужчина, который способен обеспечить защиту от внешнего мира, то счастливая семья - это семья, в которой женщина чувствует себя «за мужем» как если и не за «каменной стеной», то хоть за какой-то спиной, и где основу материального благополучия семьи создает муж. Во всяком случае, в семьях 56,5% женщин, которые считали, что им удалось создать счастливую семью, благосостояние семьи определялось главным образом за счет заработков мужа, что намного больше, чем в других семьях. Учитывая тот психологический пресс, под которым живут сегодня современные женщины ,а также набор и характер проблем, с которыми они сталкиваются в своей повседневной жизни, это вряд ли может вызывать удивление.

     Что касается официального брака, то его основную функцию большинство женщин видит в полноценном воспитании детей. При этом женщины, имеющие счастливую семью, заметно чаще других говорят о том, что именно официальный брак придает женщине уверенность и создает предпосылки для полноценного воспитания детей.

     Семья - это особый, очень значимый и эмоционально окрашенный тип партнерства, целью которого является воспитание детей. При этом предполагается, что в силу самоценности семьи каждая сторона этого партнерства должна идти ради ее интересов на определенные жертвы. При этом неверность, попытки измены воспринимаются очень тяжело не столько из-за любовной травмы, сколько по причине нарушения основных принципов существования этого партнерства, как признак ненадежности и предательства. 
 

 

     Заключение 

     Анализ литературы по проблеме семейных отношений подтверждает интерес исследователей к проблемам современной семьи. В большинстве теоретических работ и практических исследований подчеркивается меняющийся в зависимости от изменений общества характер семейных отношений.

       Говоря о функциональных особенностях современной семьи, нужно отметить, что функции семьи так же изменились в последнее время в связи с изменением внешних обстоятельств, воздействующих на семью.

     Семейная жизнь напоминает айсберг. Большинство людей видит лишь его малую надводную часть и обманывает себя, думая, что видит его целиком. Некоторые догадываются, что айсберг - несколько больше, но не знают, что же именно представляет собой его невидимая часть. Не зная всех тонкостей семейной жизни, можно направить ее опасным курсом.

     Перемены -- это то, что присуще каждой семье. Брачный союз в своем развитии переживает ряд этапов, сопровождающихся так называемыми нормативными кризисами. Каждая конкретная семья, безусловно, обладает своей уникальной  иерархией, отражающей личностные особенности супругов, семейные ценности, социокультурные, национальные, этнические традиции, особенности исторической эпохи.

     В данной работе на основе трудов отечественных и зарубежных психоло гов в области семейной психологии были рассмотрены основные понятия, связанные с таким феноменом как «семья» и «семейные отношения», дана характеристика современной семьи, проанализированы факторы, оказывающие воздействие на благополучие супружеской жизни.

     Таким образом, можно сказать, что цели, сформулированнные во введении,достигнуты. 

     Список литературы 

     
  1. Алешина Ю.Е. Дно развития семьи, исследования и проблемы Вестник Московского ун-та.-- М.:  МГУ 1980 -- 416 с.
  2. Артюнян М.Ю. "Маленький Ганс" как случай семейной терапии - М.: Каас, 2001 - 26 с
  3. Зацепин В.И. Молодая семья: социально -экономические, правовые, морально-психологические проблемы.-  Киев, 1991 - 313 с.
  4. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учебное пособие. -- М.: Гардарики, 2005  -320с.
  5. Нойберт Р. Новая книга о супружестве - М.: "Планета", 1991 - 320 c.
  6. Роджерс К. Взгляд на психотерапию - М.: «Прогресс» 1994.
  7. Сатир В. Психотерапия семьи - М.: Мастерская психологии психотерапии,2000 - 284 с.
  8. Силяева Е.Г. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е. Г. Силяевой. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 192 с.
  9. Соловьев Н., Юстицкис В. Подготовка к семейной жизни как социальная проблема.- М.: Знание, 1980 - с.19-24
  10. В.А. Сысенко Супружеские конфликты - 2-е изд., перераб. и доп. М.: Мысль 1989 - 173 с.
  11. В.С. Торохтий, О.Г. Торохтий Психологическое здоровье семьи - М.: Издательско-полиграфический центр "КАРО", 2009 - 160 с.
  12. Уиллард ф. Харли Его нужды, её нужды - М.: Издательский Дом "Христофор", 2007 - 88 с.
  13. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: учебное пособие для вузов 2е изд. - Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2006 - 768 с. («Gaudeamus»)
  14. Эриксон М. Стратегия психотерапии - Пер. с англ.: - СПб.: Издательский Дом «Ювента», 2000 - 512 с.
  15. Юстицкис В. В. Семья и несовершеннолетний правонарушитель//Актуальные проблемы семьи и воспитания/Под ред. Н. Я. Соловьева.-- Вильнюс: Минтис, 1981.- 58 c.

Информация о работе Феномен семьи