Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Января 2011 в 16:57, курсовая работа
Цель исследования: Измерение мотивации достижения и самооценки личности у студентов 1 и 2 курсов РГППУ и УГЛТУ.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать литературные источники по данным проблемам;
2. Подобрать методики для исследования;
3. Продиагностировать мотивацию достижения у студентов I и II курсов РГППУ и УГЛТУ;
4. Продиагностировать самооценку личности у студентов I и II курсов РГППУ и УГЛТУ;
5. Составить диагностическое заключение по мотивации достижения и самооценки личности на студентов 1 и 2 курсов РГППУ и УГЛТУ;
6. Сообщить обследуемым результаты диагностики;
7. Сравнить мотивацию достижения и самооценку личности у девушек и юношей на выборке студентов 1 и 2 курсов РГППУ и УГЛТУ;
8. Выявить взаимосвязь между мотивацией достижения и самооценки личности на данной выборки.
Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения мотивации достижения и самооценки личности
1.1 Мотивация достижения и самооценка как предмет исследования
1.1.1 Понятия мотивации достижения успеха и избегания неудач
1.1.2 Понятие самооценки личности
1.1.3 Мотив достижения как фактор формирования самооценки и уровня притязаний
1.2 Основные методы диагностики мотивации достижения и краткая характеристика наиболее часто применяемых методик
Глава 2. Организация и методики психодиагностического обследования
2.1 Организация психодиагностического обследования
2.2 Характеристика применяемых психодиагностических методик
2.3. Описание психодиагностической процедуры
Глава 3. Результаты диагностики и их обсуждение
3.1 Психодиагностическое заключение о характерных особенностях мотивации достижения и самооценки личности в диагностируемой выборке
3.2 Сравнительный анализ мотивации достижения и самооценки личности мужчин и женщин на выборке студентов I и II курсов РГППУ и УГЛТУ
3.3 Обсуждение вопроса о наличии взаимосвязи мотивации достижения и самооценки личности на примере обследуемой выборки
Заключение44
Список литературы
18. Мудрик А.В. Роль социального окружения в формировании личности подростка. - М., Знание, 1979.
19. Немов Р.С. «Психология», т.1, М., 1999
20. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М.: Знание, 1982. - 179с.
21. Реан А.А.
Психология человека от
22. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. - М., Мир, 1994.
23. Рубинштейн
С.Л. «Основы общей психологии»
24. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов на Дону: Феникс, 1997. - 214с.
25. Фопель К. «Психологические группы. Рабочие материалы для ведущего.», М., 2000.
26. Хекхаузен
Х. «Психология мотивации
27. Холл К.С., Линдсей Г., «Теории личности», М.,2000.
28. Хорни К. Самосознание. М., 1996.
29. Яньшин П.В.,
Практикум по клинической
Информация о работе Диагностика мотивации достижения и самооценки личности