Что формирует личность: наследственность или среда

В результате имеется тесная взаимосвязь меж¬ду наследуемыми характеристиками (геноти-пом) ребенка и средой, в которой он воспиты¬вается. Например, поскольку общий интеллект частично является наследуемым, у родителей с высоким интеллектом вероятнее всего будет ребенок с высоким интеллектом. Но кроме это¬го родители с высоким интеллектом скорее всего будут создавать своему ребенку среду, стимулирующую развитие умственных способ¬ностей — и при своем собственном взаимодей¬ствии с ним, и посредством книг, уроков музы¬ки, походов в музей и другого интеллектуаль¬ного опыта. Вследствие подобной двойной положительной связи генотипа и среды ребенок получает двойную дозу интеллектуальных воз¬можностей. Сходным образом, ребенок, вы¬росший у родителей с низким интеллектом, может встретить домашнюю среду, которая еще больше усиливает интеллектуальную отста¬лость, приобретенную наследственно.