Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Февраля 2012 в 19:12, контрольная работа
Характер — это индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, воплощающееся в типичных для него способах поведения.
Характер может обнаруживаться в особенностях деятельности, которыми человек предпочитает заниматься.
1. Определение характера………………………………………………………….. 3
2. Типология характеров. Типология Э.Кречмера………………………………. 4
3. Акцентуации характера. ………………………………………………………... 5
3.1. Классификация А.Е. Личко………………………………………………… 5
3.2. Классификация К. Леонгарда………………………………………………. 7
3.3.Классификация Э.Фромма…………………………………………………...
9
4. Заключение……………………………………………………………………….. 10
5. Список литературы………………………………………………………………. 11
ТЮМЕНСКАЯ
ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ
Кафедра
медицинской психологии и психотерапии
с курсом общей психологии и педагогики
КОНТРОЛЬНАЯ
РАБОТА ПО ПСИХОЛОГИИ
ТЕМА: «
Акцентуации характера».
Исполнитель: студентка
2 курса группа 161
Заочного отделения
факультета (ФВСО)
Суржик Юлия Сергеевна
Домашний адрес:
628624, ХМАО-Югра,
Г. Нижневартовск,
ул. Пермская
д.8 кв.183
Тюмень
2011г.
Содержание:
Страницы | ||
Определение характера……………………………………………………… |
3 | |
Типология характеров. Типология Э.Кречмера………………………………. | 4 | |
Акцентуации характера. ………………………………………………………... | 5 | |
3.1. Классификация А.Е. Личко………………………………………………… | 5 | |
3.2. Классификация К. Леонгарда………………………………………………. | 7 | |
3.3.Классификация Э.Фромма…………………………………………………... | 9 | |
Заключение…………………………………………………… |
10 | |
Список литературы………………………………… |
11 | |
Характер — это индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, воплощающееся в типичных для него способах поведения.
Характер может обнаруживаться в особенностях деятельности, которыми человек предпочитает заниматься. Одни люди предпочитают наиболее сложные и трудные виды деятельности, для них доставляет удовольствие искать и преодолевать препятствия; другие выбирают наиболее простые, беспроблемные пути. Для одних существенно, с какими результатами они выполнили ту или иную работу, удалось ли при этом превзойти других людей. Для остальных это может быть безразличным, и они довольствуются тем, что справились с работой не хуже других, добившись посредственного качества.
В общении с людьми характер человека проявляется в манере поведения, в способах реагирования на действия и поступки людей.
Манера общения может быть более или менее деликатной, тактичной или бесцеремонной, вежливой или грубой. Характер в отличие от темперамента обусловлен не столько свойствами нервной системы, сколько культурой человека, его воспитанием.
Характер человека — это то, что определяет его значимые поступки, а не случайные реакции на те или иные стимулы или сложившиеся обстоятельства. Поступок человека с характером почти всегда сознателен и обдуман, может быть объяснен и оправдан, по крайней мере с позиций действующего лица. Говоря о характере, обычно вкладывают в представление о нем способность человека вести себя самостоятельно, последовательно, независимо от обстоятельств, проявляя свою волю и настойчивость, целеустремленность и упорство. Бесхарактерный человек в этом смысле — тот, кто не проявляет подобные качества ни в деятельности, ни в общении с людьми, плывет по течению, зависим от обстоятельств, управляется ими.
В своем формировании, развитии и функционировании характер человека тесным образом связан с темпераментом, который представляет собой динамическую сторону характера. Характер, как и темперамент, является достаточно устойчивым и малоизменяемым.
Существует разделение черт личности человека на мотивационные и инструментальные. Мотивационные побуждают, направляют деятельность, поддерживают ее, а инструментальные придают ей определенный стиль. Характер можно отнести к числу инструментальных личностных свойств. От него больше зависит не содержание, а манера выполнения деятельности. Правда, как было сказано, характер может проявляться и в выборе цели действия. Однако, когда цель определена, характер выступает больше в своей инструментальной роли, т.е. как средство достижения поставленной цели.
Вот основные черты личности, которые входят в состав характера человека. Во-первых, это те свойства личности, которые определяют поступки человека в выборе целей деятельности (более или менее трудных). Здесь как определенные характерологические черты могут проявиться рациональность, расчетливость или противоположные им качества.
Во-вторых, в структуру характера включены черты, которые относятся к действиям, направленным на достижение поставленных целей: настойчивость, целеустремленность, последовательность и другие, а также альтернативные им (как свидетельство отсутствия характера).
В этом плане характер сближается не только с темпераментом, но и с волей человека.
В-третьих,
в состав характера входят чисто
инструментальные черты, непосредственно
связанные с темпераментом: экстраверсия-интроверсия,
спокойствие-тревожность, сдержанность-импульсивность,
переключа-емость-ригидность и др. Своеобразное
сочетание всех этих черт характера у
одного человека позволяет отнести его
к определенному типу.
Попытки построения типологии характеров неоднократно предпринимались на протяжении всей истории психологии. Одной из наиболее известных и ранних из них явилась та, которая еще в начале нашего века была предложена немецким психиатром и психологом Э.Кречмером. Несколько позже аналогичную попытку предпринял его американский коллега У.Шелдон, а в наши дни — Э. Фромм, К. Леонгард, А.Е. Личко и ряд других ученых.
Все типологии человеческих характеров исходили из ряда общих идей. Основные из них следующие:
1. Характер человека формируется довольно рано в онтогенезе и на протяжении остальной его жизни проявляет себя как более или менее устойчивый.
2. Те сочетания личностных черт, которые входят в характер человека, не являются случайными. Они образуют четко различимые типы, позволяющие выявлять и строить типологию характеров.
3. Большая
часть людей в соответствии
с этой типологией может быть
разделена на группы. Э.Кречмер выделил
и описал три наиболее часто встречающихся
типа строения тела или конституции человека:
астенический, атлетический
и пикнический. Каждый из них он связал
с особым типом характера (впоследствии
оказалось, что должных научных оснований
для этого у автора не было). Астенический
тип, по Кречмеру, характеризует небольшая
толщина тела в профиль при среднем или
выше среднего росте. Астеник — это обычно
худой и тонкий человек, из-за своей худобы
кажущийся несколько выше, чем он есть
на самом деле. У астеника тонкая кожа
лица и тела, узкие плечи, тонкие руки,
удлиненная и плоская грудная клетка со
слаборазвитой мускулатурой
и слабыми жировыми накоплениями.
Такова в основном характеристика астеников мужчин. Женщины этого типа, кроме того, часто и малорослы. Атлетическому типу свойствен сильно развитый скелет и мускулатура. Такой человек обычно среднего или высокого роста, с широкими плечами, мощной грудной клеткой. У него плотная, высокая голова. Пикнический тип отличается сильно развитыми внутренними полостями тела (головы, груди, живота), склонностью к ожирению при слаборазвитых мышцах и опорно-двигательном аппарате. Такой человек среднего роста с короткой шеей, сидящей между плечами.
Тип строения тела, как было показано еще Кречмером и отчасти подтверждено новейшими исследованиями в области психогенетики, определенным образом коррелирует со склонностью к психическим заболеваниям. Например, маниакально-депрессивным психозом чаще всего болеют люди с крайне выраженными чертами пикника. К шизофреническим заболеваниям более склонны астеники и атлетики.
Заболевания, по мнению Кречмера, представляют собой «карикатуры определенных нормальных типов личности».
Тот тип нормальных людей, который по своим психологическим особенностям напоминает шизофреников, Кречмер назвал «шизотимным»; тех, кто напоминает больных маниакально-депрессивным психозом, — «циклотимиками».
«Шизотимикам» свойственны такие черты характера, как аристократичность и тонкость чувств, склонность к отвлеченным размышлениям и отчужденность, холодность, эгоистичность и властность, сухость и отсутствие эмоций.
«Циклотимики» описываются им как люди, обладающие веселостью, болтливостью, беспечностью, задушевностью, энергичностью, склонностью к юмору и легкому восприятию жизни.
Хотя типология Кречмера была построена умозрительным путем, она содержала в себе ряд жизненно правдивых наблюдений. Впоследствии действительно обнаружилось, что люди с определенным типом строения тела имеют склонность к заболеваниям, которые сопровождаются акцентуациями соответствующих черт характера. Более поздние классификации характеров строились в основном на описаниях этих акцентуаций.
Одна
из них принадлежит известному отечественному
психиатру А.Е. Личко. Эта классификация
построена на основе наблюдений за подростками.
Акцентуация
характера, по Личко, — это чрезмерное
усиление отдельных черт характера, при
котором наблюдаются не выходящие за пределы
нормы отклонения в психологии и поведении
человека, граничащие с патологией. Такие
акцентуации как временные состояния
психики чаще всего наблюдаются в подростковом
и раннем юношеском возрасте. При взрослении
ребенка особенности его характера, проявившиеся
в детстве, остаются достаточно выраженными,
теряют свою остроту, но с возрастом вновь
могут проявиться отчетливо (особенно
если возникает заболевание). Акцентуированная
личность – это еще не больной человек,
но его личность уже настолько «искажена»
характером, что и он сам, и окружающие
испытывают большие трудности.
3.1.
Классификация А.Е. Личко.
Классификация акцентуаций характеров у подростков, которую предложил А.Е. Личко, выглядит следующим образом:
1. Гипертимный тип. Подростки этого типа отличаются подвижностью, общительностью, склонностью к озорству. В происходящие вокруг события они всегда вносят много шума, любят неспокойные компании сверстников. При хороших общих способностях они обнаруживают неусидчивость, недостаточную дисциплинированность, учатся неровно. Настроение у них всегда хорошее, приподнятое. Со взрослыми — родителями и педагогами — у них нередко возникают конфликты. Такие подростки имеют много разнообразных увлечений, но эти увлечения, как правило, поверхностны и быстро проходят. Подростки гипертимного типа зачастую переоценивают свои способности, бывают слишком самоуверенными, стремятся показать себя, прихвастнуть, произвести на окружающих впечатление.
2. Циклоидный тип. Характеризуется повышенной раздражительностью и склонностью к апатии. Подростки данного типа предпочитают находиться дома одни, вместо того чтобы где-то бывать со сверстниками. Они тяжело переживают даже незначительные неприятности, на замечания реагируют крайне раздражительно.
Настроение у них периодически меняется от приподнятого до подавленного (отсюда название данного типа) с периодами примерно в две-три недели.
3. Лабильный тип. Этот тип крайне изменчив в настроении, причем оно зачастую непредсказуемо. Поводы для неожиданного изменения настроения могут оказаться самыми ничтожными, например кем-то случайно оброненное слово, чей-то неприветливый взгляд. Все они «способны погрузиться в уныние и мрачное расположение духа при отсутствии каких-либо серьезных неприятностей и неудач». Поведение этих подростков во многом зависит от сиюминутного настроения. Настоящее и будущее соответственно настроению может расцвечиваться то радужными, то мрачными красками. Такие подростки, находясь в подавленном настроении, крайне нуждаются в помощи и поддержке со стороны тех, кто может поправить их настроение, способен отвлечь, приободрить и развлечь. Они хорошо понимают и чувствуют отношение к ним окружающих людей.