Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Марта 2012 в 23:13, курсовая работа
Ощутимые шаги в раскрытии глубинных закономерностей человеческого обучения, сделанные мировой дидактикой, а также бурный прогресс в области развития персональных компьютеров выводят педагогов на необходимость создания электронных тестирующих программ для самоконтроля, для изучения теории и самопроверки знаний обучающихся.
Сравнивая тестирование с прочими методами можно выделить следующие его особенности:
Введение……………………………………………………………………………...
3
1 Постановка задачи…………………………………………………………………
4
1.1 Назначение и функции программы…………………………………………….
4
1.2 Входные и выходные данные…………………………………………………..
5
1.2.1 Входная информация …………………………………………………………
5
1.2.2 Выходная информация………………………………………………………..
5
1.2.3 Дополнительные требования…………………………………………………
5
2 Проектирование задачи.…………………………………………………………..
6
2.1 Диаграмма вариантов использования………………………………………….
6
2.2 Диаграмма деятельности………………………………………………………..
6
Заключение…………………………………………………………………………...
7
Список использованных источников……………………………………………….
8
Главный модуль программы……………