Магнитотерапия. Влияние магнитов на здоровье человека.

Министерство  общего и профессионального образования

Свердловской  области

Управление  образования Администрации

Верх-Исетского  района города Екатеринбурга

Муниципальное образовательное учреждение-

Лицей №12 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Тема:  Магнитотерапия

Влияние магнитов на здоровье человека 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Исполнитель: Паюсова Анна

          ученица 9 «б» класса

                        
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Екатеринбург

2008

План

I Введение…………………………………………………………………………………………..3

II Магнетизм………………………………………………………………………………………..4

1. Магнит………………………………………………………………………………………4
2. Из истории………………………………………………………………………………….4
3. Ферромагнетизм……………………………………………………………………………6
4. Диамагнетизм………………………………………………………………………………6
5. Парамагнетизм……………………………………………………………………………..6
6. Применение магнитов……………………………………………………………………..7

III Магнитные свойства тканей организма. Понятие о биомагнетизме и магнитобиологии….9

1. Магнитотерапия……………………………………………………………………………9
2. Магниты и боль……………………………………………………………………………12
3. Механизмы облегчения боли с помощью магнитов…………………………………….15
4. Магнитные стельки, матрас, одеяло……………………………………………………...15
5. Омагниченная вода………………………………………………………………………..16
6. Оптимизатор воды…………………………………………………………………………16

IV Исследование…………………………………………………………………………………...19

V Заключение……………………………………………………………………………………....24

VI Литература…………………………………………………………………………………...…25 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ

     Представьте себе, как было тысячи лет назад, когда и технология были еще очень  далеки, от своих нынешних достижений. Люди наблюдали, как действуют различные силы Вселенной. Они видели, что все предметы, как легкие, так и тяжелые, в конце концов, падают на землю; что любой предмет, если его можно разделить на части, кажется состоящим из еще более мелких частичек; что когда боги гневаются, с неба срывается молния; что какие-то странные камни могут притягиваться друг к другу, отталкиваться или заставлять двигаться различные металлические предметы. Они с удивлением и страхом наблюдали все эти силы Вселенной, но последнее из чудес могли даже потрогать руками - с этим волшебством могли играть даже дети.

     У наших далеких предков не было приборов, которыми мы пользуемся сейчас, чтобы заглянуть во внутреннюю жизнь  атома. Они могли только наблюдать  явления, не измеряя их, но все же заметили одну особенную силу. Они  называли ее по-разному, представляя  себе, что это невидимая сила самой жизни. Именно благодаря ей наши сердца бьются, наши легкие втягивают воздух, в нашем мозгу вспыхивают мысли. Без этой фундаментальной энергии не было бы жизни. А может быть, размышляли они, эта сила связана с другой невидимой силой - силой волшебных камней?

     После великих открытий Эйнштейна и  других физиков у нас теперь есть названия для четырех сил во Вселенной: слабое ядерное взаимодействие, сильное ядерное взаимодействие, гравитация и электромагнитная сила. Все клетки нашего организма обладают определенной энергией или силой, протекающей сквозь них. Говоря поэтическим языком, «мы не только материал, из которого состоят сны», но мы также и пыль древних звезд, а в этой пыли есть крошечные магнитные частички.

     Атомы, клетки, человеческие существа, Земля - все заряжено магнитной энергией. Она определяет характер погоды на обоих полушариях, заставляет двигаться Солнце и звезды. Если подумать об этом, можно прийти к выводу, что вся Вселенная по природе магнита.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

МАГНЕТИЗМ

     Магнетизм (от греческого magnetis — магнит) - особая форма материальных взаимодействий, возникающих между движущимися электрически заряженными частицами. Передача магнитного взаимодействия, реализующая связь между пространственно-разделёнными телами, осуществляется особым материальным носителем — магнитным полем.

     Магнитное поле – это особый вид материи, который существует вокруг движущихся зарядов. 
 

     ОСОБЕННОСТИ МАГНИТНОГО ПОЛЯ

1. Невидимо.
2. Вблизи заряда проявляется сильнее.
3. Источником его является электрический ток.

 
 

МАГНИТНЫЕ ЛИНИИ

      Магнитные линии позволяют увидеть расположение магнитного поля в пространстве.

Под магнитными линиями принято понимать линии, вдоль которых в магнитном  поле располагаются оси магнитных  стрелок. 
 

ОСОБЕННОСТИ МАГНИТНЫХ ЛИНИЙ

1. Невидимые.
2. Замкнутые.
3. Направлены по касательной к окружности вокруг проводника.

 
 

ПОСТОЯННЫЕ  МАГНИТЫ

Постоянными магнитами являются тела, длительное время сохраняющие намагниченность. Намагниченность железа и стали  происходит из-за того, что в атоме  движутся отрицательные заряды. В результате образуется магнитное поле. 
 

МАГНИТ

     Магнит  –  кусок железной руды или стали, обладающий свойством притягивать железные или стальные предметы 
 

     Если  Вы возьмете кусок магнита и разломите  его на два кусочка, каждый кусочек 

опять будет иметь "северный" и "южный" полюс. Если Вы вновь разломите получившийся кусочек на две части, каждая часть опять будет иметь "северный" и "южный" полюс. Неважно, как малы будут образовавшиеся кусочки магнитов – каждый кусочек всегда будет иметь "северный" и "южный" полюс. Невозможно добиться, чтобы образовался магнитный монополь ("моно" означает один, монополь – один полюс). По крайней мере, такова современная точка зрения на данное явление.

ИЗ ИСТОРИИ

     Древние греки и китайцы открыли, что  некоторые редкие камни обладали природной намагниченностью. Эти камни волшебным образом могли притягивать небольшие кусочки железа и указывать на определенное направление в пространстве, плавая на пробке в сосуде с водой.

     ЭРСТЕД (Orsted) Ханс Кристиан (1777-1851), датский физик, иностранный почетный член Петербургской АН (1830). Труды по электричеству, акустике, молекулярной физике. Открыл (1820) магнитное действие электрического тока.

     В августе 1820 года все более или  менее известные европейские  физики, все научные общества и редакции физических журналов получили небольшую, написанную на латыни брошюру. На обложке стояла ничего не говорящее название « Опыты по влиянию электрического тока на магнитную иглу» и мало что говорящая фамилия автора - Эрстед. Если бы каждый из учёных мог знать, что кроме него, эту брошюру держат в руках почти все физики, её сразу бы начали читать. Это объяснимо тем, что в ней было все: и само открытие, и то, как оно было сделано, и даже то, что ничего необыкновенного в нём, как тут же выяснилось, не было.

     Оказывается в 1806 году адъютант кафедры фармацевтики Копенгагенского университета Ганс Христиан Эрстед, 29 лет от роду, осуществил свою заветную мечту – получить звание профессора. Но не на своей кафедре, входившей в состав медицинского факультета, а на другой – на кафедре физики. Объяснялось это тем, что, знакомясь с научными лабораториями Европы во время своей двухгодичной командировки, Эрстед почувствовал большую склонность к наукам физическим и химическим и по возвращению в Копенгаген, стал с усердием читать лекции именно по этим двум дисциплинам.

     Второе  научное путешествие, тоже двухгодичное, ещё более сблизило его с физикой  и химией, он смог лично ознакомиться со многими выдающимися достижениями того времени, в частности с работами Вольты. Вернувшись в 1813 году в Данию, Эрстед продолжил преподавание физики. До мая 1820 года Эрстед занимался тем, что изучал возникновение тепла под действием электрических разрядов, то есть соединял полюсы вольтовой батареи проволокой и раздумывал, что при этом происходит с электричеством. Его новаторская идея была такова: при соединение полюсов противоположные заряды смешиваются, каким то образом, так как исчезнуть они совсем не могут и не окажет ли этот скрытый вид энергии действие на магнит.

     Сейчас  такие рассуждения покажутся наивными, но в то время сама мысль уже была революцией. Если бы Эрстед выдвинул новую гипотезу, причём не просто новую, а гениальную, означающую новую эру в физике, он должен был, как всякий разумный человек, я уж не говорю – тщеславный, эту мысль тут же попытаться каким-то образом доказать. А этого-то он как раз и не сделал. Возможно, он тогда ещё не понял, чего заслуживает эта идея. Он же пишет, что высказал её перед студентами, а потом забыл до тех пор, пока студенты не напомнили. Странная забывчивость, если подумать, о чём идёт речь.

     Мне кажется, тут возможна и третья версия: Эрстед и впрямь предчувствовал новое  открытие, устанавливающее связь  между электричеством и магнетизмом, и, возможно, действительно говорил  об этом студентам, но не знал, как это доказать. Ведь умение построить эксперимент требует не меньшей проницательности, чем создание умозрительной гипотезы. А, не зная, как доказать, не приступал к экспериментам, ограничиваясь только размышлениями на эту тему. Только счастливый случай на лекции указал этот скрытый путь. Вечером он решил продемонстрировать этот опыт студентам.

     Эрстед  поместил между проводами, идущими  от полюсов батареи, тонкую платиновую проволоку, а под проволоку поместил магнитную стрелку. Стрелка и  впрямь качнулась, как и надеялся учёный, но столь слабо, что он не посчитал этот опыт удачным и отложил свою затею до другого времени, когда, как он пишет: «Надеялся иметь больше досуга». Странное признание.

     Только  в начале июля опыт был повторен, на этот раз вполне удачно. И тогда меньше чем за 3 недели он выполнил всё своё знаменитое ныне исследование, выполнил тщательно, досконально, и так же обстоятельно и досконально описал открытое явление, и не по - датски, а по - латыни, и не в одном экземпляре, а в десятках, и к 21 июля всё было закончено.

Чтобы физики легко запомнили, куда что  отклоняется, Эрстед выводит формулу: «Полюс, над которым вступает отрицательное  электричество, поворачивается на запад; полюс, под которым оно вступает, поворачивается на восток».

     Правда, оказалось, что усвоение самой формулы  не намного легче, чем описание всего  опыта; некоторые физики даже назвали  изобретённую формулу неудобной  и нецелесообразной. Если сравнить её с правилом, приведённым в современном  учебнике, то можно согласиться с таким определением. И ещё в одном Эрстед нечаянно напутал сам и запутал тем самым коллег: он утверждал, что для получения «электрического конфликта» (так он поначалу назвал электромагнетизм) необходимо, чтобы провод был раскалён.

Вероятно, это заблуждение и вызвало некоторую паузу после получения физиками мемуара Эрстеда, потому что раскалить провод можно только с помощью достаточно мощной батареи, а не у всех учёных таковые имелись.

     А как же все-таки создавалась картина  электромагнитного поля?

Несколькими месяцами позже Ампер проделав аналогичный  опыт, установил, что два параллельных проводника, по которым идёт ток  в одном направлении, притягиваются  друг к другу и отталкиваются, если токи имеют противоположные  направления.