Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Января 2012 в 14:16, реферат
Философия – как наука не всем, к сожалению понятна, и не все могут найти применения в жизни основных законов философии, но философия как образ жизни, я думаю, очень многим бы пригодилась. Даже самые не понятные философские термины имеют очень простое решение в нашей обыденной жизни. Одна из главных задач философии содержится в том, чтобы помочь человеку самому думать и самому решать главные задачи своего бытия, вопросы своей жизни.
1. Введение………………………………………………………………….1
2. Жизненный путь и его этапы……………………………………………4
3. Исходная социальная и философская позиция. ……………………….7
4. Идеи Френсиса Бэкона: Учение об идолах…………………………….12
Заключение…………………………………………………………………14
Список использованной литературы……………………………………...15
Содержание
1. Введение…………………………………………………………
2. Жизненный путь и его этапы……………………………………………4
3. Исходная социальная и философская позиция. ……………………….7
4. Идеи Френсиса Бэкона: Учение об идолах…………………………….12
Заключение……………………………………………………
Список использованной литературы……………………………………...15
1. Введение
Философия – как наука не всем, к сожалению понятна, и не все могут найти применения в жизни основных законов философии, но философия как образ жизни, я думаю, очень многим бы пригодилась. Даже самые не понятные философские термины имеют очень простое решение в нашей обыденной жизни. Одна из главных задач философии содержится в том, чтобы помочь человеку самому думать и самому решать главные задачи своего бытия, вопросы своей жизни. Для изучения, именно изучения философии необходимы определенный набор знания и жизненного опыта, который способствовал мы восприятию своего отношения жизненным вопросам. Для очень многих это «тяжелый» труд только потому, что современный человеческий ум очень избалован совершенными приборами, которые призваны для облегчения жизни человека. Для изучения философии каждый человек должен быть умным, понятие «умный» в этом аспекте звучит, как способность человека самостоятельно понимать философские истины и проецировать их в свой жизненный опыт.
Современный человек обязан сам всегда и во всем доходит до сути дела, вопроса, обязан знать самого себя и свое место в мире, чувствовать свою ответственность за беды окружающих. С этой точки зрения каждый человек должен жить - философствуя. Самым главным назначением философии состоит в том, чтоб научить человека жить, и оставаться, прежде всего, Человеком.
Философии, как и религия, как и искусство, считает своим главным делом спасение человека, философия – это учение о спасении: как сохранить свой человеческий облик, не взирая на все экономические и социальные перемены, а обращая внимание только на свой внутренний мир, на свои переживания, на самого себя. Философия – греческое слово и в переводе на русский язык означает: любовь к мудрости. Это древнейшая наука, и в то же время она всегда молодая, потому что знания и идеи, выдвинутые мыслителями, никогда не устаревают. Не устаревают, как устарели взгляды древних людей на звезды, на представления об окружающем мире, о планете и ее строение. Современный человек задумывается над тем же, что и думали люди тысячи лет назад: как найти место в жизни, для чего я появился на свет, какое мое главное назначение в жизни.
Актуальность выбранной темы «Френсис Бэкон» заключается в том, что большая часть жизни Бэкона протекла внутри условных хронологических рамок эпохи Возрождения, в силу характера его учения он считается первым философом Нового времени. Бэкон резко противопоставлял теологию и философию. Это две совершенно различные сферы знания, и ни одна не должна вмешиваться в дела другой, то есть он выступал сторонником теории «двух истин». Он отмечал, что открытие книгопечатания, пороха и компаса полностью изменило положение дел соответственно в литературе, военном деле и навигации; эти изменения в свою очередь дали толчок для многочисленных изменений во всех других сферах человеческой деятельности.
Ни одна империя, ни одна секта, ни одна звезда не произвели на человечество большего влияния. Но, изучая историю культуры, видно, что на протяжении всей человеческой истории наука оказывала весьма слабое влияние на повседневную жизнь.
Целью
контрольной работы является то, что развитию
науки мешают различные заблуждения человеческого
ума, то есть искаженные образы действительности;
Бэкон называет их «идолами» или «призраками».
Это необходимо изменить: наука и полученные
знания должны приносить плоды на практике,
должны служить для развития техники и
промышленности, облегчать человеческую
жизнь.
2. Жизненный путь и его этапы
Среди мыслителей конца XVI в. — начала XVIII в., которые внесли существенный вклад в развитие культурологической теории, прежде всего
следует назвать Фрэнсиса Бэкона (1561—1626). Обычно, когда говорят о Фрэнсисе Бэконе, то вспоминают, что он был родоначальником английского материализма, последовательно отстаивающим идеи таких «стихийных» материалистов-диалектиков Древней Греции, как Левкипп, Демокрит, Фалес. Другие видят его заслугу, прежде всего в том, что он заложил основы нового направления философской мысли, которое впоследствии получило название «философия науки». Третьи утверждают, что своей славой Фрэнсис Бэкон обязан разработке кардинальных вопросов методологии научного познания, что его учение об «идолах», т.е. об ошибках мышления, возникающих в процессе взаимодействия познающего субъекта и познаваемого объекта, стало базисом современной гносеологии. Сам Фрэнсис Бэкон считал, что его вклад в сокровищницу человеческой мысли весьма скромен. Но как бы, ни относились к Фрэнсису Бэкону его современники, как бы, ни оценивали его потомки, нельзя не признать, что его творчество составило эпоху в истории европейской философской мысли, и многие наши представления о природе и специфике научного познания, о границах человеческого разума, о соотношении эмпирии и теории в процессе научного поиска уходят своими корнями в его работы. Ему мы обязаны и целой россыпью оригинальных идей, вошедших в арсенал современной культурологической мысли.
Фрэнсис
Бэкон родился в семье
После
окончания Кембриджского
Однако
судьба распорядилась так, что вскоре
его восхождение к вершинам власти
было прервано. Борьба короля и парламента
в начале 20-х годов XVII в. резко обострилась,
и, стремясь найти компромиссное решение,
король решил пожертвовать рядом высших
должностных лиц, вызывавших наибольшую
ярость городского плебса и мелких буржуа
из-за последовательно и жестко проводимой
ими политики на укрепление позиций королевской
власти. Среди них был и Фрэнсис Бэкон,
которого парламент обвинил во взяточничестве
и казнокрадстве. Заключение в Тауэр закончилось
для Фрэнсиса Бэкона более счастливо,
чем для Томаса Мора. Он не лишился головы
на плахе, но его политической карьере
был положен конец. Более он уже никогда
не занимался политикой, и остаток дней
посвятил научным занятиям и литературной
деятельности.
3. Исходная социальная и философская позиция
С
самого начала своей философской
творческой деятельности Бэкон выступил
против господствовавшей в то время
схоластической философии и выдвинул
доктрину "естественной" философии,
основывающейся на опытном познании.
Взгляды Бэкона сформировались на основе
достижений натурфилософии Возрождения
и включали в себя натуралистическое
миросозерцание с основами аналитического
подхода к исследуемым явлениям
и эмпиризма. Он предложил обширную
программу перестройки
Бэкон
стремился привести "границы умственного
мира" в соответствии со всеми
теми громадными достижениями, которые
происходили в современном
Критерий успехов наук - те практические результаты, к которым они приводят. "Плоды и практические изобретения суть как бы поручители и свидетели истинности философии". Знание - сила, но только такое знание, которое истинно. Поэтому Бэкон приводит различение двух видов опыта: плодоносных и светоносных.
Первые - это такие опыты, которые приносят непосредственную пользу человеку, светоносные - те, цель которых состоит в познании глубоких связей природы, законов явлений, свойств вещей. Второй вид опытов Бэкон считал более ценным, так как без их результатов невозможно осуществить плодоносные опыты. Недостоверность получаемого нами знания обусловлена, считает Бэкон, сомнительной формой доказательства, которая опирается на силлогистическую форму обоснования идей, состоящую из суждений и понятий. Однако понятия, как правило, образовываются недостаточно обоснованно. В своей критике теории аристотелевского силлогизма Бэкон исходит из того, что используемые в дедуктивном доказательстве общие понятия - результат опытного знания, сделанного исключительно поспешно. Со своей стороны, признавая важность общих понятий, составляющих фундамент знания, Бэкон считал, что главное - это правильно образовывать эти понятия, так как если понятия образовать поспешно, случайно, то нет прочности и в том, что на них построено. Главным шагом в реформе науки, предлагаемой Бэконом, должно быть совершенствование методов обобщения, создание новой концепции индукции.
Опытно-индуктивный
метод Бэкона состоял в постепенном
образовании новых понятий
Хотя проблема индукции и раньше ставилась предшествовавшими философами, только у Бэкона она приобретает главенствующее значение и выступает первостепенным средством познания природы. В противовес индукции через простое перечисление, распространенной в то время, он выдвигает на передний план истинную, по его словам, индукцию, дающую новые выводы, получаемые на основании не столько в результате наблюдения подтверждающих фактов, сколько в результате изучения явлений, противоречащих доказываемому положению. Один-единственный случай способен опровергнуть необдуманное обобщение. Пренебрежение к так называемым отрицательным инстанциям, по Бэкону, - главная причина ошибок, суеверий, предрассудков.