Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Октября 2011 в 16:44, курсовая работа
Проводимые в последние годы гуманитаризация системы образования, реализуемая через чтение целого спектра курсов истории, философии, культуры, искусств, религий и т. п., имеет, на мой взгляд, тот недостаток, что ориентирует студентов преимущественно на достижения прошлого. Изучение этих курсов, безусловно полезно, ибо обогащает тезаурус1, формирует интеллект, воспитывает нравственно. Однако если головы повернуты назад и прошлое доминирует над настоящим, то это, явно, бесперспективно.
1. Постановка проблем стр. 3.
2.Современный диалог человека и природы стр. 5.
3.Философские представления о природе и человеке стр. 10.
4. Основная проблема философии природы или «философская антропология» стр. 15.
5. Феномен самоорганизации материи в природе стр. 21.
6. Нелинейности процессов в природе и механизме эволюции живой природы стр. 27.
7. Философские проблемы единства человека и природы стр. 31.
8. Выводы стр. 37.
9. Литература стр. 39.