Европа в 19 веке. основные концепции и ценностные ориентиры

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2013 в 20:21, шпаргалка

Краткое описание

. В XIX столетии завершается формирование классической педагогики нового времени. В поле ее зрения оказались неисчерпаемые возможности и индивидуальность человека. Была осознана самоценность, неповторимость человеческой личности. В педагогике Запада происходило приращение знаний, заимствованных из философии и иных наук о человеке и его воспитании. Особенно внимательно изучались цели, содержание и методы обучения и воспитания, методология педагогической науки. Наметился поворот к психологическому обоснованию учебно-воспитательного процесса, зарождались современные теории социального воспитания.

Содержание работы

1.социально-политический климат в европе.
2.основные философские явлени