Етапи житєвого шляху

Етапи життєвого Шляху

Вік у філософії - це один з періодів, етапів, або циклів, розвитку людини. Наступ кожного віку супроводжується фізіологічними змінами  в організмі, але це лише видима частина  айсберга. Набагато цікавіше те, що одночасно  відбувається на плані психічному і  розумовому і як це впливає на образ  життя людини. Для філософії ключовим є ще одне питання: як у кожному  циклі відбувається духовний розвиток людини і як воно впливає на його долю і призначення?

вікові  цикли

Згідно багатьом стародавнім і сучасним філософським і релігійним вченням, астрологічним  і психологічним концепціям, життя людини влаштовано за образом і подобою життя Природи і Всесвіту. Вона лише один великий цикл існування всередині інших, ще більш великих циклів таємничого процесу Еволюції, які не може осягнути обмежений людський розум.

Від 0-7 років

Маленький, щойно  народжений людини ще не пристосований до нових умов життя в матерії, і тому, як говорять легенди, Доля дає йому друга і помічника, неземна істота - ангела-хранителя. Згідно древнім традиціям, у кожної дитини до семи років є свій ангел-охоронець. Він оберігає малюка від усіх небезпек життя, доки той не стане на ноги, і, найголовніше, допомагає зберігати зв'язок зі світом небесним, звідки дитина прийшла, і світом його власної душі. Якщо увага дитини ще не поглинена повністю матеріальними речами і захопленнями, якщо його душа ще не зачерствіла і зберегла безпосередність і чистоту, то спілкування з ангелом-хранителем може стати початком становлення його внутрішнього світу. Так виникають перші питання про сенс життя, про прекрасне і про всесвіт, народжуються перші мрії та прагнення, і на все життя зберігається тяга до потаємного і чарівного.

Все це відображається в іграх, малюнках, розповідях дитини і з них батьки можуть отримати цінну інформацію про іншу, потаємну, сторону життя свого малюка.

Така внутрішня  чуйність, здатність бачити очима  серця і відчувати душу істот  і речей, досягне кульмінації у п'ять років, щоб потім різко зменшитися, а після семи років взагалі зникне, якщо її не зміцнити в дитячій свідомості до того, як почнеться шкільний вік

Віковий період до семи років надзвичайно важливий, бо все, що відбувається в цей час, так  чи інакше позначиться на подальшому житті. Якщо, наприклад, в цьому віці в їжі дитини не буде кальцію, то потім буде страждати організм. Якщо в житті дитини не буде вистачати  любові, тепла і батьківського  авторитету, дружби і розуміння, то все подальше життя людина буде відчувати  себе обділеним і буде відчувати  величезні труднощі, будуючи взаємовідносини  з іншими людьми і намагаючись  пристосуватися до соціального середовища. Але якщо в цьому віці дитині не вистачатиме їжі для душі - все  його життя може пройти даремно, він  може так ніколи і не зрозуміти, для  чого народився і заради чого жив.

Від 7 до 14 років

Дитина в цьому  віці починає досить чітко усвідомлювати  своє внутрішнє «я» і відокремлювати себе від свого оточення. Одночасно  і поступово в ньому пробуджується  важлива потреба: оцінювати, міркувати, вести себе як дорослий і прагнути, щоб таким його і сприймали.

Мудрість  серця замінюється логікою голови, а внутрішній діалог з душею істот і предметів - діалогом із зовнішнім світом. Свій внесок у цей значний перелом у свідомості вносять телебачення, школа, сім'я і навколишнє середовище, тобто вся система виховання, система норм і принципів соціальної поведінки, а також законів, що відображають конкретну життєву дійсність, яку він повинен поступово освоювати.

У віковому циклі 7-14 років в дитині пробуджуються  основні енергетичні ресурси  і потенціали, тому він стає дуже активним, динамічним, рухливим, причому  таким же динамічним, активним і  рухливим стають його розум і внутрішній світ. Мало хто з дорослих помічає, що в цьому віці пробуджується духовний голод, зростає жага пізнання. Дитину цікавить все - від устрою світу до будови автомобіля ... Його допитливість животрепетна, щира, заразлива.

Від 14 до 21 року

Кожному віковому циклу  властиві свої проблеми, але криза  підліткового періоду відрізняється  від усіх інших.

З одного боку, бурхлива реакція, капризи, переживання, непередбачувана  поведінка і мислення, романтичні сплески і серйозне захоплення то одним, то іншим і тут вже - депресія, пасивність, лінь, замкнутість, переживання з приводу своїх комплексів.

Все відбувається через те, що, незважаючи на прискорене зростання, фізіологічне дозрівання і явні зовнішні ознаки дорослої людини, вона багато в чому залишається ще дитиною, наївним і неспокійним і в глибині душі бажаючим, щоб його опікали, захищали, обгороджували від труднощів життя. З іншого боку, він чудово усвідомлює, що дитинство вже скінчилось. Що він вже зріла людина - таким він має виглядати в своїх очах і, що особливо важливо, в очах оточуючих. І якщо дитина в підлітку бере верх, то дорослий в ньому відразу намагається позбутися від цієї дитини, намагається його не демонструвати.

У цьому віковому циклі батьки не повинні залишати дитину без підтримки і допустити, щоб він боровся з проблемами поодинці. Байдужість не прискорить подолання  таких криз. Спокійні, серйозні розмови  заспокоять підлітка, допоможуть розібратися  в безлічі питань і, що найважливіше, не зациклюватися на подібних переживаннях. Батьки повинні показати, що в житті  зрілої людини є щось інше, більш  важливе, цікаве і надихає ...

І найголовніше: якщо на попередньому етапі дитина потребувала  батько-вчителя, то зараз йому потрібен батько-друг. Йому потрібен той, хто  міг би стати дзеркалом його почуттів і переживань, той, кому можна довірити будь-яку таємницю. Підліток відкривається тільки тим, хто торкнувся якоїсь тонкої струни його душі, його внутрішнього світу. З іншими він буде вести себе формально, чуйно відчуваючи фальш і нещирість, іноді сприймаючи спробу наблизитися як «атаку на себе» ... У відповідь народжується відчуженість, яка може перерости в протест. Батьки повинні ставитися до підлітка як до дорослого, не забуваючи, що наближатися до нього потрібно повільно, щиро і не вимагаючи нічого натомість.

Як правило, все  благополучно завершується до 18-19 років, з досягненням повноліття. Перед  юнаком і дівчиною стоїть вже інше завдання - стати самостійним і незалежним як фізично, так і психічно, особливо по відношенню до батьків та сім'ї.

Від 21 до 28 років

Вважається, що молода людина в цьому віці цілком вже  може відповідати за свої вчинки. Може одружитися, голосувати, обирати собі професію і захоплення, працювати  і забезпечувати себе, жити самостійно. Все так, є лише одне маленьке «але».

У цьому віці досягає своєї кульмінації складний процес становлення «повноправного члена суспільства». З дорослим хлопцем суспільство вже не церемониться, воно знімає всі маски, і стає видно, що їм правлять жорстокі закони і що насправді у тебе є лише два шляхи: або пристосовуватися до цих законів, сприймати їх як неминуче зло, якщо хочеш жити спокійно і благополучно, або все-таки боротися за власну індивідуальність і моральні критерії, знаючи, що ризикуєш в будь-який момент бути знищеним цими ж законами.

У цьому суть кризи  життєвого циклу 21-28 років, в цьому  найголовніше завдання великого іспиту на зрілість - вижити будь-яким способом, але не погубити душу. У цій боротьбі за виживання лицем до лиця зіштовхуються два основних життєвих початку: матеріальне і духовне. Від того, яке з них виявиться сильніше, яке переможе, залежить подальша доля людини.

У цьому віці ми схожі  на людей, які збираються будувати будинок. Все, що відбувається з нами на цьому  етапі, всі наші зусилля, пізнання стають «будівельним матеріалом», який ми збираємо по частинам. Будувати саму будівлю ми почнемо тільки в наступному циклі життя. Але саме з того матеріалу, який накопичили в період 21-28 років, - це потрібно пам'ятати. Потім знаходити відсутні елементи буде набагато складніше.

Від 28 до 35 років

Часто ми чуємо коронну фразу: «Я собі поставив термін - 30 років». До цього часу треба багато чого встигнути.

Ніби після 30 років життя закінчується і те, чого не встигнеш досягти до цього терміну, вже навряд чи наздоженеш потім. У результаті відбувається багато великих помилок, приймаються поспішні рішення, виникає безліч конфліктів і комплексів.

Все звалюється в купу - з одного боку, багато важливих і непростих проблем, які треба одночасно вирішити, при цьому всі звичайні, стереотипні способи їх вирішення вже не годяться. З іншого боку, доля раптом посилає можливості, яких раніше не було. Кожна з них має свої «за» і «проти», а від нас вимагається зробити вибір, чітко усвідомлюючи, що він єдиний правильний.

Насправді вибір, який ми робимо, завжди один і той же: або  голова, або серце. Або ми вибираємо  стабільне і спокійне життя, залишаючи  без уваги потреби душі і серця, осуджуючи себе на життя порожню  і безглузду. Або ми вибираємо  потреби душі і серця, жертвуючи  багато чим з того, що забезпечувало  нам стабільне і спокійне життя.

Так чи інакше, якщо до цього періоду в людині все  ще боролися матеріальні і духовне  начала, то в даному віці він вже  дозрів для того, щоб вибрати, остаточно  і безповоротно, одне з двох.

Недарма кажуть, що всі  наступні вікові цикли є своєрідним продовженням циклу 28-35 років і те, що потім відбудеться, багато в чому залежить від того, як ми прожили  цей ключовий період нашого життя, що в ньому відкрили і які пріоритети розставили.

Від 35 до 42 років

У цьому періоді людина переживає відому«кризу середнього віку» або «кризау середини життя», яка стає природним продовженням неповноцінно прожитого попереднього - ключового - етапу життя, сумним наслідком всіх втрачених в ньому можливостей.

Ми знову починаємо думати про те, про що «треба було думати раніше», і задаватися питаннями, на які слід було раніше шукати відповідь.

Подібна криза у кожного проходить по-своєму. Але рано чи пізно душу знову починають терзати питання: «А навіщо все це?», «А моя чи це життя?», «По тому чи шляху я йду?», «Для чого я існую?», «Для чого взагалі все ? ». Людина відчуває себе дуже самотнім - внутрішньо і іноді зовні. І найбільше обтяжує відчуття, що часу для «справжнього життя» залишається мало і що не можна, як раніше, її відкладати "на потім".

Процеси, що відбуваються під час кризи, лише побічно пов'язані з зовнішніми обставинами. Тому багато психологів згодні з тим, що подібна криза не вікова, а глибоко духовна.

Як говорив К. Г. Юнг, в цьому віці людина знов отримує можливість почути голос своєї Душі. Він сам і його життя мають докорінно змінитися, і для цього створені всі умови. Духовність повинна зайняти місце розсудливості, мудрість серця - місце логіки розуму.

Навіть для тих, хто вже знайшов сенс життя  і улюблена справа, цей період виявляється  аж ніяк не простим. Мало знайти сенс, мало знати, куди ми йдемо і що хочемо, - тепер вже треба всього цього  відповідати. «Криза середини життя» в  такому разі проявляється у хворобливому усвідомленні невідповідності між  висотою і красою тієї справи або  призначення, яке людина вибрала, і  її реальними здібностями і можливостями. І знову починаються ті ж глибокі  переосмислення, спроби стати краще  і робити краще, долати межі пізнання і можливостей, руйнувати стереотипи.

І знову те ж намагання  по-іншому почути голос душі, по-новому відкривати інших людей і навколишній  світ.

Від 42 до 49 років

Якщо в попередньому циклі довелося раз і назавжди відповісти на питання, що головне в  моєму житті, то в даному віці раз  і назавжди треба відповісти на питання: що головне в моїх відносинах з  близькими людьми і навколишнім  світом?

Цей вік дає унікальний шанс знову пізнати Любов - найрізноманітніші  її форми і стану - і зміцнити узи  серця, що зв'язують нас з іншими людьми.

Подружжя, що зуміли пройти разом через всі кризи, до 45 років відчувають оновлення почуттів і відносин, і не тому, що несподівано змінюються в кращу сторону, просто вони перестають звинувачувати один одного у власних проблемах.

Ми потрібні іншим

У цьому віці любов  може стати не тільки життєвим стержнем, а й невичерпним джерелом творчого натхнення та сил.

Завдяки впевненості, що ми не просто затребувані, а потрібні іншим, у нас може народитися безліч нових ідей, починань і творчих  планів, які принесуть благо багатьом.

Від 49 до 56 років

Якщо протягом 14 попередніх найважливіших років людина успішно  вирішує завдання, які ставить  перед ним доля, якщо перестає чіплятися  за фізичну молодість і не намагається  будь-яким способом повернути її, якщо несе свій вік з гідністю і благородством, то доля його щедро за це винагороджує. Віднімаючи молодість у тіла, вона повертає молодість душі.

І життя ніби починається заново, стає набагато цікавіше, ніж будь-коли раніше. Побут свідомо відсувається на другий план, а всі заповітні мрії молодості, які раніше здавалися нездійсненними, знову дають про себе знати і знаходять своє вираження в нових пошуках, починаннях та відкриттях.