Диалектика как учение о развитии и способ философствования

             Действительность – это реализованная  или осуществленная возможность.  Действительность является объективной  реальностью во всей ее конкретности. Она отличается от всего вымышленного, фантастического.

             Возможность и действительность  органически связаны между собой.  Они взаимопроникают. В этой  взаимосвязи «первенство» принадлежит  действительности. Правда, во времени  возможность предшествует действительности. Но сама возможность является  лишь одним из моментов того, что уже существует как реальная  действительность. Действительность, будучи результатом предшествующего  развития, является в то же  время исходным пунктом дальнейшего  развития. Таким образом, направленность  развития не может быть иной, кроме как от возможного к  действительному.

             Процесс развития всегда имеет  системный характер. Системность  развития выражается через соотношение  категорий часть и целое, система,  элемент и структура, система  и среда.

             Часть и целое – философские  категории, выражающие отношения  между совокупностью предметов  и объективной связью, которая  их объединяет и приводит к  появлению новых свойств и  закономерностей. Эта связь выступает  как целое, а предметы –  в качестве его частей. Причиной  этого является связь, объединяющая  предметы и сложные комплексы,  взаимовлияние частей. Единство  частей в многообразии их взаимосвязей  есть целостность. Идея целостности  выступает в качестве общефилософского  принципа, отражающего важную сторону  существования, развития и познания  мира.

             Практически в любой сфере  действительности люди имеют  дело не с отдельными изолированными  объектами, а с их сложными, взаимосвязанными комплексами. Все  существующие в мире комплексы  можно разделить на такие, в  которых слабо выражены черты  внутренней организации, а связи  их частей носят внешний, случайный,  нестабильный характер, и такие,  в которых явственно выражены  системные связи. Объекты первого  типа условно называют неорганизованными  совокупностями. Объекты второго  типа, обладающие целостной устойчивой  структурой, представляют собой  системы. Для них характерно  появление новых свойств, в  результате взаимодействия элементов  в рамках целого. Для системных  объектов типична иерархичность  строения – последовательное  включение систем более низкого  уровня в систему более высокого  уровня. Таким образом, системой  называют упорядоченную определенным  образом целостную структуру,  единый сложный объект. Так в  структуре живых организмов легко  обнаружить различные органы, способные  функционировать только во взаимодействии  друг с другом и только в  составе данных организмов.

            Понятие системы предполагает  такие понятия как элемент  и структура. Элемент – неразложимый  далее компонент сложных предметов,  явлений, процессов. Относительно  устойчивый способ связи элементов  того или иного сложного целого  называется структурой.

             Система может быть понята  как нечто целое лишь в сопоставлении  со средой. В понятии среды  отражается совокупность внешних  характеристик возникновения и  развития системы. В зависимости  от характера отношений со  средой различают типы поведения  систем: реактивное, адаптивное и  активное. Последнее направлено  на преобразование среды в  соответствии с потребностями  системы. Наиболее высокоорганизованными  являются самоорганизующиеся системы. 

5. «Неклассическая  диалектика». 

     В ХХ столетии проблема развития мира вышла  за рамки философии, с одной стороны, и за пределы отдельных областей научного знания, с другой стороны. В настоящее время эта проблема получила статус фундаментальной мировоззренческой  и методологической константы. Бурное развитие физики элементарных частиц и астрофизики выдвинуло на первый план вопрос о применимости диалектической концепции развития в глобальном масштабе. Элементарные частицы, ядра атомов, молекулы, макротела, планеты, галактики и т.д. рассматриваются  в рамках неклассической науки как  звенья «глобальной эволюции». Время  перестает рассматриваться как  просто «геометрический параметр». Корни такого понимания тесно  связаны с новыми методами исследования физико-химических структур, разрабатываемых  в рамках теории самоорганизации.

             Самоорганизация – это наблюдаемая  способность материи к самоусложнению  и созданию все более упорядоченных  структур в ходе эволюции. Она  является источником и основой  эволюции систем, так как служит  началом процесса возникновения  качественно новых и более  сложных структур в развитии  системы.

             Первым условием самоорганизации  является открытость системы,  ее способность обмениваться  веществом, энергией и информацией  с окружающей средой. Второе условие  – неравновесность системы. Развитие  такой системы носит нелинейный  характер. А это значит, что для  нее существует несколько возможных  путей эволюции. Развитие осуществляется  через случайный выбор одной  из нескольких возможностей дальнейшей  эволюции в точках бифуркации. Примером бифуркации является  состояние борьбы двух фронтов  в атмосфере с возможными вариантами  изменений погодных условий. 

             Некоторое множество траекторий, по которым возможно развитие  системы после точки бифуркации  и которые отличаются от других  относительной устойчивостью, то  есть являются наиболее реальными,  называются аттракторами. Примером  аттракторов являются популяции  морозоустойчивых особей в случае  наступления глобального похолодания;  погода, соответствующая времени  года.

             Благодаря тому, что процессы  самоорганизации разворачиваются  во времени и пространстве, богатство  их форм и проявлений чрезвычайно  велико. Поэтому идея самоорганизации  приобретает все более многообразные  формы, реализуясь в различных  контекстах исследовательских задач.  Так, школа И.Р. Пригожина (Бельгия)  исследовала в частности, возникновение  структур из беспорядка в химических  растворах и других средах (диссипативные  структуры). Г. Хакен (Германия) шел  от теории лазерного излучения,  обосновав принцип «кооперативности»,  указал, что неотъемлемым признаком  самоорганизации в физических  системах является самосогласованное  поведение их элементов. Б.П.  Белоусов, А.М. Жаботинский исследовали  автоволновые процессы в активных  средах, идущие с превращением  беспорядка в порядок. Эти исследования  показывают, что процессы самоорганизации  не связаны с какой-то определенной  формой движения материи, а  относятся ко всем. В результате  экстраполяции принципов самоорганизации  на все формы движения материи,  возник методологический подход, названный Г. Хакеном синергетическим.  Он вобрал в себя представления  Платона об эйдосах (формах) и  Аристотеля о внутренней цели  развития (энтелехии); Р. Декарта  о космических вихрях, Г. Лейбница  о монадах, Ф. Шеллинга о  самоорганизации в природе как  аналоге творчества человеческого  духа,                А. Бергсона о необратимости  эволюции, жизненном прорыве. И.  Пригожин назвал эти идеи «философским  откликом на ключевые проблемы  времени и сложности».

             Широкое распространение синергетического  подхода и тенденция к его  универсализации не означает  редукции социокультурных и биологических  процессов к химическим и физическим. Применимость его в различных  сферах действительности вытекает  из наличия фундаментальной связи  между всеми существующими видами  самоорганизации, из протекания  процесса глобальной эволюции, охватывающего  разные уровни структурной организации  материи.

             Таким образом, в современной  неклассической науке наряду  с диалектикой успешно «работает»  синергетический подход. C его появлением современная научная картина мира получила возможность отразить материальное единство мира в явлениях природы не только со стороны их причин или функций, он и в плане выявления общих закономерностей согласованного (когерентного) взаимодействия частей изучаемой системы безотносительно к их субстанциональной основе.

      Список  литературы.

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 2000.
2. Глобальный эволюционизм. Философский анализ. – М., 1994.
3. Князева Е.Н., Курдюмов С.А. Синергетика: начала нелинейного мышления // Общественные науки и современность. – 1993. – №2.
4. Кохановский В.П. Нужна ли диалектика современной науке // Научная мысль Кавказа. – 1998. - №2.
5. Кохановский В.П. Философия и методология науки. – Ростов-на-Дону, 1999.
6. Материалистическая диалектика. Краткий очерк теории, – М., 1985.
7. Энгельс Ф. Диалектика природы // Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 20.