Фольклорные праздники как средство приобщения младших школьников к народной культуре

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Января 2011 в 14:34, дипломная работа

Краткое описание

Цель исследования: выявить возможности фольклорных праздников как средства приобщения младших школьников к народной культуре.



Задачи исследования:

Выявить сущность понятия – народная культура.
Изучить психолого-педагогическую характеристику детей младшего школьного возраста в контексте данной темы.
Выявить положительное воздействие фольклорных праздников на формирование личности младшего школьника.
Изучить программы по музыке в начальной школе Д.Кабалевского и Е.Критской и предложить рекомендации по внедрению фольклорных праздников в начальной школе.

Содержание работы

Введение……………………………….…………………………………………..3

Глава 1. Народная культура.

Народная педагогика как часть народной культуры………………………………………..................................................................6
Принципы фольклора…………………………………………………....11
Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста в контексте данной темы…………………………………..................................................................15
Глава 2. Фольклорные праздники.

2.1 Фольклорные праздники в системе средств народного воспитания …………………………….………………….………………………….………..18

2.2 Традиции моей малой Родины ……………………………........................23

2.3 Анализ программ по музыке ………………………………………………28

2.4 Рекомендации, как результат проведенной исследовательской работы………………………………………………………………………………….32

Заключение…………………….………………………………………...………36

Список литературы………………………………………………………………39

Приложения……………….………………………………………………………41

Содержимое работы - 1 файл

диплом.docx

— 112.21 Кб (Скачать файл)

Коляда-моляда.

Прикатила молода.

мы нашли  коляду

Во Матвеевом двору!

Эй дядька Матвей,

Выноси  добро во двор!

Как на улице мороз

Подмораживает нос,

не велит  долго стоять,

Велит скоро подавать

Или тёпленький пирог,

Или маслице, творог,

Или денежку  копьём,

Или рубль  серебром! 

Хозяин. Здравствуйте, люди добрые! Просим в избу! Красному гостю – красное место! 

Хозяйка. 

Вот вам  угощенье – 

Пироги  да печенье,

Пряники, конфетки,

Покушайте детки! 

Ряженные. Благодарствуем добрым хозяевам и дальше пойдём. 

Ведущий 1. А вот и другие ряженные подошли (Ученики другого класса изображают ряженных). 

Ряженные. 

Мы ходили, мы искали

Коляду  святую.

По всем дворам, по проулочкам.

А нашлась  коляда

Да у  вашего двора!

Хозяин  с хозяйкою,

Будьте  здоровы!

Живите  без бед

Много-много  лет!

Дай вам, Боже,

Урожай  хороший:

Рожь  да пшеницу,

Овёс  да чечевицу,

В поле зерно,

В доме – добро! 

Хозяин. Милости просим, гости дорогие! 

Хозяйка. Рады видеть в нашей горнице, да ещё на такой праздник весёлый! 

Ряженые. (обсыпают углы дома зерном и приговаривают): 

Сеем, сеем, посеваем,

С Рождеством вас поздравляем,

Уродись, пшеничка, на поле стогами,

На столе  – пирогами!

Счастье будет вам горой,

Урожая  воз большой!

Всем  людям добрым желаем добра,

Золота  и серебра!

Пышных  пирогов, медовых блинов!

Чтоб  здоровые все были,

Чтобы много лет прожили! 

Хозяин. И вам здоровья мы желаем, примите угощение люди добрые! 

Хозяйка. 

А вот  на память печенье,

Примите от нас угощенье! 

(Ряженные уходят). 

Ведущий 2. Песенки - колядки – лишь часть святочного обряда. Основным же ритуалом Святок является старинный земледельческий обряд – «посевание». Ряженные обсыпали углы дома хозяев зерном и приговаривали, желая хорошего урожая хозяевам. Это вы сейчас и видели. 

Ведущий 3. Но недолго хозяевам скучать, вот и гости к ним пожаловали. 

Гости. 

Матвей  – господин, Светлый месяц!

Красное солнышко его Анисьюшка!

Частые  звёздочки его детушки!

Матвею  Фёдоровичу – житья 100лет!

Его жёнушке  – всегда здравьица!

И всем деточкам:

Сыновьям, дочерям-барышням!

Жить  вам вместе лет до 200! 

Хозяин. 

Проходите гости дорогие!

Будем вечер коротать, будем петь да плясать! 

Гости. А отчего ж и не сплясать? (Танцуют «Барыню») 

Хозяйка. 

Эй, парнишки и девчушки!

Не споёте ль нам частушки? 

Дочка. 

Споем, конечно!

Хорошо  колядки пелись,

Милые подружки.

Только  что за посиделки

Без нашей  частушки! 

Сын. 

Я приду  с гармошечкой

Под твоё окошечко.

Погляди, гармошечка,

Откроется ль окошечко?  

Гости. 

Милому  рубашку шила,

Да смотрела не туда:

Вместо  ворота пришила

Оба вместе рукава. 

Ой, маманя, не перечь!

На печи не устеречь!

Всю трубу  разворочу,

На гулянку укачу! 

Все пришли, все пришли,

Все по лавкам сели!

Твоего  милого нет,

Наверно, волки съели! 

Дай Бог  снежку.

Гладеньку дорожку,

Неудача чтоб ушла

От нашего окошка! 

Ах, пятка, носок.

расковыривай  песок!

Уж я  так попляшу – 

Вам всю  избу распашу!  

Я узоры  вышивала,

Звонко  песни распевала.

А теперь пойду домой

Не хотите ли со мной? 

Мы спели, как сумели,

И сыграли, как смогли.

Ждите нас на той неделе,

А теперь домой пошли! 

Хозяин. Благодарствуем за танцы и песни.  

Хозяйка. Угощайтесь гости дорогие и милости просим ещё приходите! 

Ведущий 1. В те времена у людей не было ни телевизоров, ни магнитофонов, даже радио не было, поэтому они сами умели себя развлекать – пели, танцевали, хороводы водили, играли. 

Давайте поиграем в игры того времени, пока хозяева отдыхают. 

Игра 1. «Заплети косу» (На вершину высокого шеста привязывают 6 длинных лент. Соревнуются 2 команды из трёх человек. Каждый человек из команды берёт в руку одну ленту, выпускать её из руки нельзя. Задача команды - заплести из своих лент длинную красивую косу). 

Игра 2. «Колечко» (Каждому участнику даётся 5 колец диаметром 15 см. Нужно забросить на колышек кольцо. Побеждает тот, кто забросит больше колец).  

Пока  мы играли ещё ряженные пришли. 

Ведущий 2. Для негостеприимных хозяев ряженые пели грозящие колядки, но их никто не боялся, потому что знали – это колядки – шутки. 

(Третьи ряженые). 

Ряженые: 

Тётенька  добренька,

Подай что-то сдобненько:

Пышку, лепёшку,

Да свиную ножку!

Кто не даст пирога –

Уведём  корову за рога!

Кто не даст ветчины – 

Поколотим чугуны!

Кто не даст лепёшку – 

Разобьём  окошко!

Кто не даст ватрушку – 

Тому  лягушку в кружку! 

Хозяин. Иду! Иду! 

Хозяйка. 

Открываю  сундучок –

Подаю пятачок!

Вот пряник да блин,

А вот  сала клин!

Пироги  да квас – 

Вам от нас! 

Ряженые. 

Спасибо, добрый хозяин!

Подал пирога – в поле хлеба сполна.

Спасибо, хозяюшка!

Тебе  в квашне гуща,

А на столе  куча! 

(уходят). 

Хозяин. А что, Анисья Петровна, не сходить ли нам в гости, к брату моему, Ивану? 

Хозяйка. И то правда, Матвей Фёдорович, пойдём, сходим.  

Хозяин. А вы дети дома оставайтесь, ложитесь потчевать, час уже поздний. 

Дочка. Батюшка, матушка, а можно ко мне подружки придут, мы с ними погадаем? 

Хозяин. Хорошо, долго только не засиживайтесь. 

Ведущий 2. Не бывало Святок без гаданий. Для девушек это было самое главное в Святых вечерах, они пытались узнать свою судьбу на предстоящий год. Выйдут ли они замуж, какой муж у них будет, какая жизнь. 

Ведущий 3. Христианская церковь не разрешает гаданий, но традиция гадать идёт из самой глубины веков, когда люди на Руси верили не в Иисуса Христа, а в богов Солнца, Ветра, Земли. 

Ведущий 1. Гаданий было множество, они проходили и в доме и на улице, за околицей и в бане. Под окнами слушали - смеются в доме, иль ругаются, откуда собака залает,оттуда жених будет. Было очень интересно, но немного жутковато. Давайте посмотрим. 

(Заходят  девочки - подружки). 

Дочка. 

Уж вы,кумушки,

Подруженьки мои!

Вы придите,посидите у меня!

Пособите думу думати,

Помогите  мне отгадывати,

Отгадаете – не сказывайте! 

Подружки. 

Гадай,гадай девица,

В какой  кружке былица,

В какой – небылица,

Былица достанется,

Жизнь пойдёт, покатится 

На блюдо  дочка собирает кольца, серьги подружек, закрывает их салфеткой. Потом под  песни трясёт блюдо и вытаскивает  по одной вещи. 

Песни: 

Подружки. 

Долог век хлебу да соли,

Барышне нашей того боле,

Кому  спели – тому слава!

Кому  вынется – не минуется,

Не минуется – скоро сбудется. 

Информация о работе Фольклорные праздники как средство приобщения младших школьников к народной культуре