Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Декабря 2012 в 16:21, курсовая работа
Краткое описание
Цель нашего исследования состоит в определении и описании связей научного познания мира и его материальных преломлений в виде развития высоких технологий в свете указанных особенностей развития современного естествознания. Задачи исследования – определение особенностей новейшей фазы развития естествознания, развития высоких технологий на современном этапе и проблемы взаимосвязанного развития указанных областей.
Содержание работы
Введение…………………………………………………………………………...3 1. Постнеклассическая наука как новейшая фаза развития естествознания.....6 2. Высокие технологии. Наука – техника-технология………………………….9 Заключение……………………………………………………………………….16 Список литературы………………………………………………………………18
Малинецкий Г.Г. Будущее - вызовы и проекты. Междисциплинарный контекст. // http://spkurdyumov.narod.ru/PrBudMegDisPod.htm.
Мамчур Е.А. Вопросы философии. – 2011. - №3. С. 80-90.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. - Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. - 622 с.
Пригожин И. Порядок из Хаоса. Новый диалог человека с природой. Предисловие Олвина Тоффлера. С. 15 – 16.
Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. - М., 1994.- 274 с.
Степин В.С. Философская антропология и философия науки. М.,1992.
Степин В.С. Научное познание и ценности техногенной цивилизации // Вопросы философии. - 1989. - № 10. - С. 18.
Степин В.С. От классической к постнеклассической науке: изменение оснований и ценностных ориентаций // Ценностные аспекты развития науки. - М., 1990. - С. 160-166.