Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Марта 2012 в 08:05, контрольная работа
В работе были рассмотрены основные методы эмпирического и теоретического уровня научного познания. Эмпирическое познание включает в себя проведение наблюдений и экспериментов. В блок процедур эксперимента и наблюдения входят описание, измерение, сравнение.
На уровне теоретического познания широко применяется абстрагирование, идеализация, формализация. Большое значение имеет моделирование, а с развитием вычислительной техники – численное моделирование, поскольку сложность и стоимость проведения эксперимента возрастают.
На сегодняшний день в мире распространено множество различных теорий происхождений человека и вместе с ними, существует эволюционный взгляд на этот вопрос. Среди простых людей есть немало тех, кто считает себя убежденными приверженцами антропогенеза, но, несмотря на большое число его почитателей, существует колоссальное количество ученых и простых обывателей, признающих теорию несостоятельной и приводящих веские, неоспоримые аргументы против эволюционного взгляда на мир. Авторитетная часть ученых воспринимает эволюционную теорию не иначе, как мифологию, основанную более на философских измышлениях, чем на научных данных. Благодаря этому в современном научном мире продолжаются непрекращающиеся дискуссии о причинах возникновения мира и человека, которые порой даже выливаются во взаимную вражду. Тем не менее, теория эволюции все еще существует и вполне заслуживает рассмотрения, хотя и не серьезного.
1. Зубов А. А. Антропогенез как фаза эволюции животного мира//Биологические предпосылки гоминизации. М., Наука, 1976.
2. Матюшин Г.Н. У истоков человечества – М.: Мысль, 1982.
3. Наумов Н. П. А.Н. Северцов и современное представление о биологическом прогресе //А. Н. Северцов. Главные направления эволюционного прогресса. М., изд. МГУ, 1967.
4. Холличер В. Человек в научной картине мире. М.,Наука, 1971.
5. Шмальгаузен И. И. Проблемы дарвинизма. М., Наука,1969.
6. Шмидт Г. А. Роль труда в становлении человека. М., ОГИЗ,1947.
7. Якимов В. П. Ближайшие предшественники человека. - У истоков человечества. – М., 1964.
8. Рогинский Я. Я. Проблемы антропогенеза. - М., 1969.
9. Ливанов Н. А. Пути эволюции животного мира. - М., 1955.
1. Фролов И.Т. «Введение в философию» Ч-2, М-1989, Политиздат, стр.366
2. Декарт Р. Избранные произведения. М., 1950. стр.89
3. Философия и естествознание. Вып. 3. Методология системно-структурных исследований. Воронеж, 1981 стр.21-22
4. Субботин А.Л. Проблемы логики научного познания. М-1964, стр. 365
5. Мостепаненко М.В. Философия и методы научного познания Л-1972,
6. Спиркин А.Г. «Основы философии» М-1988 стр.311
7. Голубинцев В.О. Концепции современного естествознания: учеб. Пособие. –изд. 7-е, доп. и перераб.. – Ростов на Дону, Феникс, 2005 г.
8. Лозовский В.Н., Лозовский С.В. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. – СП.: Изд-во «Лань», 2004 г.
9. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. — Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004. — 622 с. (в пер.)
10. Горелов А.А. «Концепции современного естествознания» – М.: Центр, 2003.
11. Концепции современного естествознания. / Под ред.проф.В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. – М.: ЮНИТА-ДАНА, 1999. С.68.
12. Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Турчина Н.Ю. Концепции современного естествознания. Ростов н/Д: «Феникс», 1997. - 448 с.
13. Потеев М. И. Концепции современного естествознания — СПб.:, Издательство «Питер», 1999. — 352 с.
14. http://nrc.edu.ru/est/sod.html
1. Белов А.Д., Киршин В.А. Ветеринарная радиобиология.-М.: Агропромиздат,1987.
2. Воккеч Г.Г. Ветеринарная радиобиология.-М.:Колос,1973.
3.Сивухин Д. В. Общий курс физики — 3-e издание, стереотипное. — М.: Физматлит, 2002.
4. Бартоломей Г.Г., Байбаков В.Д., Алхутов М.С., Бать Г.А. Основы теории и методы расчета ядерных энергетических реакторов — Москва: Энергоатомиздат, 1982.
5. И.Камерон Ядерные реакторы — Москва: Энергоатомиздат, 1987. — С. 320.