Факторы эволюции современного человека

Общественный труд оказал большое  влияние на развитие мозга и органов  чувств. В ходе совместной трудовой деятельности возникала жизненная  необходимость в обмене информацией. В процессе эволюции у предков  современного человека произошли такие  изменения голосового аппарата и  мозга, которые способствовали появлению  речи.

Трудовая деятельность, коллективный труд и связанная с ним членораздельная  речь сделали необходимым условием жизни людей передачу накопленного опыта следующим поколениям. Преимущество перед другими получили племена, которые не только поддерживали физически  сильных особей, но и сохраняли  престарелых членов общества — хранителей информации о способах выживания  и деятельности в различных условиях (охотников, мастеров по выделке шкур, изготовлению орудий труда, знатоков лекарственных  растений и т. д.). Если особенности  строения и физиологии человека передаются по наследству на основе генетической информации, то социальная информация передается с помощью слова и  обучения и определяет духовный облик  индивидуума. Каждое взрослое поколение  передает молодому опыт, знания, духовные ценности в процессе воспитания и  образования.

В современном человеческом обществе действие биологических факторов эволюции претерпело значительные изменения. В  нем полностью исключена внутривидовая  борьба за существование, утратил свое ведущее значение естественный отбор, который в основном выполняет  стабилизирующую функцию (поддерживает признаки вида Человек разумный). Популяционные  волны могут сказываться только в малонаселенных регионах, так как  численность человеческой популяции  не подвержена значительным колебаниям. Изоляция также теряет свое значение — нарушение изоляционных барьеров ведет к обогащению генофонда  популяций.

Сохранил свое значение мутационный  процесс. Мутации изменяют генотипический состав населения и совместно  с комбинационной изменчивостью  обеспечивают полиморфизм популяций. Ослабляющее действие естественного  отбора может способствовать накоплению в популяциях вредных мутаций, ведущих  к снижению жизнеспособности особей. Это обстоятельство необходимо учитывать  в разных областях человеческой деятельности, и, прежде всего в охране окружающей среды.

Заключение

Человек – существо биологическое  и социальное, что и определяет его особое положение в природе  и качественно отличает от всех других организмов, благодаря тому, что  человек является биологическим  существом, его эволюционное развитие подчиняется всем основным закономерностям  наследственности и изменчивости. Реализация наследственной информации в условиях определенной внешней среды формирует  биологическую природу человека - его строение и физиологию, создает  материальные предпосылки для развития и мышления, способности мозга  накапливать информацию нового типа – социальную. В процессе очеловечивания происходит уменьшение плодовитости, удлинение периода детства, замедление полового созревания, возрастание длительности жизни одного поколения.

 Социальная информация  передается с помощью слова  при обучении и определяет  духовный облик индивидуума. Она  создается при доминирующей роли  социально-экономических факторов  – общественной формации, уровня  производственных сил, производственных  отношений, национальных особенностей  и пр. Человек как социальное  существо эволюционирует быстрее,  чем как существо биологическое,  поэтому, несмотря на огромные  достижения цивилизации, между  человеком, жившим тысячелетия  назад, и человеком, живущим  сейчас, нет существенных биологических  различий. Способности, талант, эмоциональность,  добродетели, пороки человека  зависят от наследственного предрасположения  и действий социальной среды.  Генотип человека обеспечивает  возможность восприятия социальной  программы, а полная реализация  его биологической организации  возможна лишь в условиях социальной  среды.

Хотя мутационный процесс  продолжается, биологическая эволюция человека будет и далее замедляться  благодаря ослаблению естественного  отбора, прекращению его видообразующей функции. Однако в пределах вида возможны колебания: в длине тела (доспехи  средневековых рыцарей малы большинству  современных европейцев), изменении  темпов онтогенеза (акселерация подростков) и т.п. Жизнеспособность человеческого общества в целом возрастает, так как по мере развития цивилизации, устранения национальных и расовых барьеров обеспечивается обмен генами между ранее изолированными популяциями, увеличивается гетерозиготность и уменьшается возможность проявления рецессивных генов. Средствами, контролирующими эволюцию человека, являются предохранение от воздействия мутагенных факторов, разработка методов лечения наследственных болезней, раскрытие способностей человека в детском и юношеском возрасте и создание оптимальных условий для обучения и воспитания, для повышения культурного уровня всего общества.

Список использованной литературы

1. Воронов В.К., Гречнева М.В., Сагдеев Р.З. Основы современного естествознания: Учебное пособие для вузов. – 2-е изд., стер. – М.:, Высшая школа, 1999. – 247 с.
2. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студентов высших учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 512 с.
3. Назаренко В.А., Попов А.А., Глебова В.Д., Изучение эволюции органического мира: Метод. Пособие для учащихся, студентов и преподавателей. – Ульяновск: ИПК ПРО, 1999. – 64 с.
4. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учебник. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М.: Альфа – М; ИНФА – М, 2009. – 704 с.
5. Пехов А.П. Биология с основами экологии: Учебник. 6-е изд., испр. – СПб.: Издательство «Лань», 2006. – 688 с.
6. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. – МГУ, 1991.