Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Декабря 2011 в 12:27, реферат
В период приоритета гуманистических подходов к образованию особую актуальность приобрела проблема создания адекватных условий образования и профессионального самоопределения детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья. В правовом поле и в сфере социальной защиты России общепринятым является термин инвалид.
Введение 3
Социально – педагогическая реабилитация детей с нарушением ОДА 5
Обучение в интернате 7
Использование сенсорной комнаты в коррекционно-педагогической работе с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата 9
Специальное обучение детей с нарушением опорно – двигательного аппарата 13
Заключение 15
Список литературы 16