Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Октября 2011 в 15:57, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – отразить формирование нового мировоззрения, осознанное отношение к обучению в институте, планирование своей карьеры с первых лет обучения, приобретение практических навыков в сфере построения своей карьеры.
Введение 3
Моя профессия – менеджер 4
Мои успехи и достижения 6
Для чего я поступила в вуз 7
Как я представляю свою будущую карьеру 8
Мои профессиональные цели 10
Что я собираюсь предпринять для достижения своих целей 12
Самоанализ 14
Заключение 17
Библиографический список 19
КУРСОВАЯ РАБОТА
по курсу: «Управление личной карьерой»
на тему: «Моя карьера – менеджер
»
Выполнил
студент 1 курса очного отделения
Ф.И.О. Егоркина А.И..
Чебоксары, 2009
Содержание
Введение
Заключение
Библиографический
список
ВВЕДЕНИЕ
Тема моей курсовой работы называется «Моя карьера». Карьера – это путь к успехам, видному положению в обществе. Выбор карьеры в жизни человека имеет огромное значение. Как человек выберет ее, так у него сложится дальнейшая жизнь.
Цель данной курсовой работы – отразить формирование нового мировоззрения, осознанное отношение к обучению в институте, планирование своей карьеры с первых лет обучения, приобретение практических навыков в сфере построения своей карьеры.
Каждый человек хочет добиться своей цели, но, к сожалению, достигают этого лишь те, кто умеет разумно подойти к этому. В данной работе я раскрываю мысль, которая актуальна на сегодняшний день, насколько важно для человека осознать свою будущую жизненную карьеру. Этот вопрос каждый человек начинает задавать себе еще со школьных лет: чего я хочу, кем я могу быть, учитывая свои способности и возможности, смогу ли я. И затем, определившись в своем выборе, поступает в вуз с уже обдуманными целями, которые у всех могут быть разными.
Подробно
рассмотрела, для чего я поступил
в ЧИЭиМ, распланировала свой карьерный
рост, шаги и действия по достижению
намеченных целей, а так же проанализировала
свои слабые и сильные стороны.
1. МОЯ ПРОФЕССИЯ – МЕНЕДЖЕР
Менеджер - наемный работник, занятый профессиональной организаторской деятельностью в органах управления предприятия, фирмы, учреждения, наделенный субъектом собственности определенными полномочиями. К числу менеджеров относятся линейные и функциональные руководители организации или ее структурных подразделений.
Работа менеджера включает в себя задачи, которые необходимо выполнить, чтобы организация достигла поставленных целей. Кроме того, именно работа, как деятельность, направленная на получение результата, является критерием оценки менеджера, главным измерителем его профессионализма и должна быть стержнем, вокруг которого выстраивается обучение.
Управленец постоянно перегружен обязанностями, но при этом весьма неохотно передает их выполнение другим, а потому ему постоянно приходится работать на пределе сил. Его труд характеризуется краткостью, фрагментарностью и преобладанием вербальных коммуникаций; именно они препятствуют превращению менеджмента в науку, в классическом ее понимании.
В современном понимании менеджер - это руководитель или управляющий, занимающий постоянную должность и наделенный полномочиями в области принятия решений по конкретным видам деятельности фирмы, функционирующей в рыночных условиях.
Руководитель должен устранить или предложить устранение всякого функционера, ставшего по какой-либо причине не способным выполнять возложенные на него задачи. Это требование долга всегда сложное, часто тягостное. Эта обязанность взывает к высшим нравственным качествам начальника и, в частности, к известному гражданскому мужеству, которое подчас труднее проявить, чем военную храбрость.
В обязанности менеджера входит:
По отношению к персоналу:
По отношению к производству:
Для выполнения всех этих
Таким
образом, в моем понимании, менеджеры
– это яркие, сильные характером
личности, способные вести за собой
«толпу». Меня действительно всегда
интересовала профессия менеджер. Я уверена
в том, что сделала правильный выбор профессии.
Я хочу добиться больших успехов в этой
области и постараюсь для достижения своих
целей предпринять всё возможное.
2. МОИ
УСПЕХИ И ДОСТИЖЕНИЯ
Основным моим достижением является окончание средней общеобразовательной школы №56 г. Чебоксары и поступление в Чебоксарский Институт Экономики и Менеджмента.
С 1 класса я принимала активное участие в жизни класса и школы. На протяжении многих лет я была старостой класса, благодаря чему выработала в себе качества руководителя и организатора. Занимала ведущие позиции в жизни школы, так как участвовала в организации школьных мероприятий и праздничных концертах, была вожатой в школьном лагере. Уделяла внимание спорту, в связи с чем неоднократно была участником всероссийской лыжной гонки «Лыжня России» и всероссийского дня бега «Кросс наций».
С 9 класса была участником школьных и городских олимпиад по экономике, обществу, а также по химии, биологии и физике. Благодаря участию в различных предметных олимпиадах я определила для себя то, что больше заинтересована в экономических науках.
В
институте я продолжаю активно
участвовать в различных
На
данный момент я не останавливаюсь
на достигнутом и в дальнейшем собираюсь
принимать активное участие в жизни института,
чтобы вырабатывать в себе новые навыки
и качества, которые смогу применить в
будущем для достижения профессиональных
целей.
3. ДЛЯ
ЧЕГО Я ПОСТУПИЛА В ИНСТИТУТ
ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА
Современному человеку просто необходимо иметь представление об экономической теории, ведь наша жизнь зависит от экономических законов не меньше, чем от законов природы. Я поступила в Чебоксарский Институт Экономики и Менеджмента не случайно.
Всем известно, что профессия экономист – самая престижная и высокооплачиваемая профессия в данный период времени. Я решила проявить себя в качестве менеджера, но для этого мне необходимо было определиться с местом учебы, и я остановила свой выбор именно на Институте Экономики и Менеджмента.
Во-первых, приобретённые здесь знания и навыки помогут мне осуществить свою главную цель.
Во-вторых, очень велик престиж института.
В-третьих, в ЧИЭиМ очень сильный преподавательский состав.
В-четвертых, что особенно важно, в ЧИЭиМ я смогу получить не только теоретические знания, но и практические навыки. Здесь практику проходят уже с третьего курса на серьёзных предприятиях города, что позволяет студентам заработать хорошую репутацию и приобрести опыт работы во время учёбы. Это послужит толчком к развитию моей будущей карьеры.
В-пятых, здесь очень уютная обстановка и дружелюбные люди. Это стало понятным при подаче документов для поступления в вуз.
Я
весьма ответственно подхожу к обучению
в институте. Для меня важно стать
не только профессионалом, но и получить
признание в этом качестве. Приобретённые
в институте знания и первоначальный
опыт я использую для достижения своей
главной профессиональной цели – стать
ведущим менеджером какого – либо крупного
и известного предприятия.
4. КАК
Я ПРЕДСТАВЛЯЮ СВОЮ БУДУЩУЮ
КАРЬЕРУ
В жизни каждого человека много трудностей и неожиданных поворотов событий. Мне тоже придётся преодолеть много препятствий, но я уверена, что смогу стать настоящим специалистом в области экономики. Для достижения этой цели необходимо много работать над собой уже сейчас и конечно же приобретать опыт всеми возможными способами. Опыт очень важен, однако приходит он со временем. Поэтому сейчас нельзя терять это драгоценное время.
Мне бы хотелось сделать свою карьеру в какой-нибудь процветающей фирме, подняться по служебной лестнице и стать ведущим специалистом в своей области.
В моём понимании, сделать карьеру – значит добиться престижного положения в обществе и высокого уровня дохода. При этом имеется в виду престижность с точки зрения общественного мнения.
Для того, чтобы стать специалистом в своей профессии, необходимо обладать личностными качествами такими, как лёгкость в общении, настойчивость, сила воли, уверенность в себе и т. д.
Чтобы достигнуть главной цели, необходимо пройти почти через весь жизненный путь (табл. 4.1). Продвижение к поставленной мною цели будет проходить поэтапно, шаг за шагом, посредством решения промежуточных задач.