Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Декабря 2010 в 17:03, реферат
Говоря о средствах массовой коммуникации, мы обычно имеем в виду лишь технические СМК такие, как телевидение, радио, печать, Internet, mass media и др. и практически забываем о так называемых "живых" СМК, то есть об обычном акте человеческого общения. И здесь следует говорить не только об обмене какой-либо информацией, но и о манипулировании сознанием людей посредством сплетен и слухов. Устное распространение информации по неофициальным источникам играет большую роль в жизни людей. В процессе человеческой истории с неизбежностью повторяется дефицит, явный недостаток информации. Именно поэтому получают свое развитие слухи. Слухи – элемент устной коммуникации, который характеризуется рядом свойств.
1. Введение………………………………………………………………..2
2. Основная часть (распространение слухов как форма подачи информационно-новостных материалов)……………………………...3
3. Заключение……………………………………………………………..7
4. Список литературы…………………………………………………….8
Содержание.
Введение.
Говоря
о средствах массовой коммуникации,
мы обычно имеем в виду лишь технические
СМК такие, как телевидение, радио,
печать, Internet, mass media и др. и практически
забываем о так называемых "живых"
СМК, то есть об обычном акте человеческого
общения. И здесь следует говорить
не только об обмене какой-либо информацией,
но и о манипулировании сознанием
людей посредством сплетен и слухов. Устное
распространение информации по неофициальным
источникам играет большую роль в жизни
людей. В процессе человеческой истории
с неизбежностью повторяется дефицит,
явный недостаток информации. Именно поэтому
получают свое развитие слухи. Слухи –
элемент устной коммуникации, который
характеризуется рядом свойств.
Основная
часть.
Слухи представляются самым распространенным средством коммуникации, поскольку в какой-то мере объясняют значение ситуации, которую люди не понимают, и помогают им подготовиться к действиям. Следует отметить и определение, слухи - это специфическое (или злободневное) высказывание мнения, передаваемое от человека к человеку обычно посредством устной речи, без предоставления надежных стандартов достоверности.
В психологии слухами считают информацию, не имеющую официального подтверждения. Они не отличаются также строгой точностью смысла и определенной формы его выражения. Источники слухов разнообразны, их причиной могут быть какие-либо предположения сделанные на основе ложно воспринимаемых реальных объектов действительности. В основе слухов могут быть также всевозможные политические ожидания. В зависимости от причин порождающих слухи их условно можно подразделить на группы:
Предметом слухов могут быть только такие объекты, явления, события, к которым у определенных человеческих сообществ может быть интерес. Слухи распространяются довольно быстро. Своим изменчивым характером сплетни и слухи напоминают детскую игру в испорченный телефон. Но как доказали психологи слухи распространяются таким же образом как и в " испорченном телефоне". Так в учебной группе студентов на практическом занятии по социальной психологии был произведен эксперимент: возникновение слухов посредством "испорченного телефона". Принцип эксперимента таков: всего в группе 24 студента из них: один человек читает несколько раз отрывок из текста и пытается дословно или близко к тексту запомнить его, три человека следят за ходом эксперимента, остальная масса студентов стоит за дверьми и ждет команды к началу. Как только она прозвучит, заходит один человек, тот кто заучивал текст рассказывает информацию, а затем садится и тот кому он рассказывал, повторяет эту процедуру, то есть пересказывает полученную информацию. Основное правило эксперимента - излагать информацию один раз и не повторять ее (например: чье-нибудь имя) если попросят. Данную процедуру проделывают, пока никого не останется. В результате эксперимента в учебной группе из женщины, занимающейся продажей книг, получилась падшая женщина. И чем большее количество человек принимает участие в данном эксперименте, тем неожиданнее результат. Отсюда можно сделать вывод: играя в детстве в игру "испорченный телефон" мы практикуемся не просто в коммуникативном процессе, но и в создании слухов или заведомо ложных сплетен. Таким образом, можно сделать вывод о том, что в процессе человеческой коммуникации коммуникатор и реципиент должны быть осторожны в том, какую информацию они собираются сообщать и получать.
Нужно сказать, что
слухи как метод
При распространении слухов важно, чтобы:
Следующий фактор эффективности слухов – их содержание. Наиболее эффективна запретная или альтернативная информация. Практика подтверждает более сильное влияние негативных слухов по сравнению с позитивными.
Еще один фактор успешного
распространения и
И, наконец, еще один фактор, определяющий живучесть слухов – их подкормка опровержениями. Очень действенно одно правило – слухам не верят до тех пор, пока их не начинают опровергать.
Рассматривая
Заключение.
Трудности в решении проблемы слухов силовыми методами заставили обратить серьезное внимание на их профилактику, уничтожение "питательной среды", в которой они возникают. Такие меры должны быть направлены на предвидение и противостояние чувствам тревоги и неопределенности; на поддержание информационной открытости и правдивости, а также на формирование у людей убежденности в деструктивной природе самих слухов.
В большинстве случаев
со слухами начинают бороться лишь
после того, как они широко распространились.
Для борьбы с ними нередко применяют
выступление официального лица с
опровержением. Однако эффективность
опровержения очень сильно зависит
от степени доверия, как к источнику
сообщения, так и к лицу, опровергающему
его. Снижение негативных последствий
слухов достигалось и при помощи
следующего приема (особенно часто
его использовали в ситуациях
войн и разного рода кризисов): объявлялось
о существовании некоего врага,
который как раз и
Усилия по контролю
над слухами принимают
Список
литературы.