Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Октября 2011 в 01:44, контрольная работа
Умозаключение – сложный абстрактный объект, в котором с помощью определенных отношений объединены в единое целое одно или несколько суждений. Под умозаключением обычно понимается некая форма мышления, посредством которой осуществляется умственный переход (называемый «выводом») от одного или нескольких суждений (называемых «посылками») к какому-либо другому суждению (называемому «заключением»).
Умозаключение……………………………………………………………….3
Умозаключения по аналогии…………………………………………………4
Виды аналогий………………………………………………………………..6
Степень достоверности суждений по аналогии……………………………8
Значение аналогий в процессе познания…………………………………10
Пример аналогии…………………………………………………………..11
Список использованной литературы………………………………………..12
Большое значение имеет разнообразие общих свойств у сравниваемых предметов. Если общие свойства будут однотипными, то вывод будет менее правомерен, чем при общности как геометрических, так и физических, химических, метеорологических и других свойств.
Повышение степени вероятности выводов по аналогии зависит от следующих условий: 1) от количества рассмотренных сходных признаков у сравниваемых явлений; 2) от степени существенности этих признаков. Одним словом, чем обстоятельнее проанализировано сходство и различие изучаемых явлений, тем основательнее заключение по аналогии.
Выводы по аналогии вероятны. Но вероятный характер этих выводов не следует абсолютизировать. Аналогия аналогии рознь. В отличие от популярных аналогий, используемых в обыденной практике людей, некоторые научные выводы, основывающиеся на аналогии, близки к достоверному знанию. Известно, что действие таких монументальных сооружений, как мост, плотина, первоначально изучается на моделях. Моделирование позволяет на уменьшенной или увеличенной модели проводить качественное и количественное изучение процесса, протекающего в «образце», который недоступен для детального исследования. Результаты единичного опыта обобщаются и переносятся на целую группу предметов, подобных изучаемому. Метод моделирования базируется на теории подобия, которая дает обоснование для переноса закономерностей, полученных на модели, на образце. При этом выводы близки к достоверным. Здесь нельзя остановиться на суждениях: плотина, вероятно, выдержит напор воды, корабль, вероятно, не утонет.
В
науке и практической деятельности
при выяснении причин или свойств
единичных предметов и событий
мы вынуждены обращаться не только
к законам и научным
Умозаключения по аналогии выполняют особую роль в науках общественно – исторических, приобретая не редко значения единственно возможного метода исследования. Не располагая достаточным фактическим материалом, историк нередко объясняет малоизвестные исторические факты, события и обстановку путем их уподобления раннее исследованным событиям и фактам из жизни других народов при наличии сходства в уровне развития экономики, культуры, политической организации общества и т.п.
Существенная роль умозаключения по аналогии в марксистской науке о революции при выработке революционной партии стратегических задач и определении тактической линии конкретных общественно – исторических условиях. Аналогиями часто пользовались основоположники марксизма – ленинизма. умозаключение анология
Аналогия находит широкое применение в процессе судебного исследования. К ней обращаются в особых случаях правовой оценке, а также в процессе расследования конкретных дел.
а) Аналогия по правовой оценке деяний. С логической стороны юридическая оценка деяния протекает, как правило, в форме силлогизма, где большей посылкой выступает определенная норма права, а меньшей – знание о конкретном факте. Наряду с этим в отдельных правовых системах допускается правовая оценка деяний по аналогии закона или по прецеденту. Исходя из практической трудности предвидеть и перечислить в законе все могущие возникнуть в будущем конкретные виды правоотношений, законодатель предоставляет суду право оценивать непредусмотренные законом случаи по нормам, которые регулируют сходные отношения или деяния. В этом и состоит суть аналогии закона.
б)
Аналогии в познании
фактических обстоятельств
дела. В процессе расследования преступлений
судья и следователь, анализируя фактический
материал, используют не только общие
знания, полученные наукой и практикой,
не в меньшей мере они обращаются и к своему
личному опыту. Сравнение конкретного
дела с раннее исследованными единичными
случаями помогает выявить сходство между
ними и на этой основе, уподобив одно
событие другому, обнаружить новые, ранее
неизвестные признаки и обстоятельства
преступления.
По
делу о хищении ценностей
Проводя через три месяца расследование по другому делу о хищении, участники которого вскоре были задержаны, следователь обратил внимание на то, что преступники проникли в квартиру таким же путем отжима двери ломиком в раздвоенном концом. Сходство этих двух различных случаев хищения в таком признаке, как способ проникновения к месту хищения, а также использование преступниками одинакового орудия взлома натолкнуло следователя на мысль о том, что оба преступления совершены одной и той же группой лиц. Дальнейшая проверка подтвердила это предположение.
В
приведенном примере вывод о
новых признаках получен по аналогии,
путем уподобления сходных явлений. Поскольку
сходство в приведенных случаях могло
быть чисто случайным, то и заключение
здесь носит характер лишь вероятного
знания, что всегда имеет место в выводах
по форме простой аналогии. Несмотря на
это, вывод по аналогии в приведенном примере
помог выдвижению правильной версии, с
помощью которых были изобличены действительные
преступники.
Список
литературы
Размещено на Allbest.ru
Информация о работе Умозаключение по аналогии, их виды и свойства