Приёмы ведения спора

       Огромное, порой решающее преимущество получает в споре тот, кому удастся возложить бремя доказывания на оппонента. Проще говоря, захватив инициативу, следует повести дело так, чтобы доказывать свой тезис пришлось вашему противнику. Этот прием представляет собой частный случай более общего правила: строить всегда труднее, чем разрушать. Позиция критика всегда выгоднее, чем позиция деятеля, созидателя.

3. Концентрация.

       Не  следует пытаться нападать на все  звенья аргументации противника, на все  его утверждения. Среди них может  быть немало здравых и верных. Нужно постараться определить наиболее слабый пункт в его обороне и сконцентрировать все внимание и силы именно на нем.

4. Неожиданный резерв.

       В споре не следует спешить выкладывать все свои аргументы, все свои возражения – разумно приберечь что-нибудь к концу спора. Именно в этот момент, когда кажется, что все аргументы уже изложены, сильный, прибережённый напоследок аргумент может решить исход противостояния.

5. Обращение аргументов противника против него самого.

       В ходе спора нужно внимательно  присматриваться к аргументам противника: действительно ли данный аргумент силен, обоснован ли он, имеет ли отношение к защищаемому или опровергаемому тезису и т.п. Чрезвычайно эффектным приемом является обращение аргумента, который противник приводит в подкрепление своей или в опровержение вашей позиции, против него самого. Во многих случаях этот прием почти сразу же приносит победу.

6. Отложенный ответ.

       Данный  приём используется в случае, если оппонент привел сильный довод, возражение, на которое нечего ответить. В такое ситуации следует попытаться отложить ответ - поговорить о других аргументах оппонента, задать уточняющий вопрос, таким образом выиграв время на подготовку достойного ответа.

7. Следует развивать в себе способность помнить весь спор, т.е. держать в памяти его начало, тезис противника и свой собственный, взаимную аргументацию и общее направление полемики.

       Способность удерживать в памяти спорный вопрос, из-за которого возникла дискуссия, а также её ход позволяет направлять течение спора, контролировать линию аргументации противника и, вообще, использовать те приемы, о которых шла речь выше.

8. Манера держаться.

       Манера  держаться и вообще внешний облик  имеют большое значение в споре. Уверенный тон, четкая аргументация, размеренная речь — все это  дает вам дополнительные преимущества по сравнению с тем, кто запинающейся скороговоркой выпаливает невнятные слова.

9. Последнее слово.

       Взяв последнее слово в конце дискуссии, можно подвести итоги столкновения и представить их в выгодном для себя свете, и даже если они оказались плачевными⁴.

       На  этом перечисление основных тактических приемов спора можно завершить. Данные приёмы просты и их не так уж много. Однако, овладев ими, можно с честью выйти из любого интеллектуального столкновения и сохранить уважение своих оппонентов, чем бы ни закончился спор. 
 
 

2. Недопустимые тактические  приёмы. 

       Недопустимых приемов, уловок, аргументов в споре гораздо больше, чем аргументов и приемов корректных. Общепринятой их классификации на данный момент нет. Каждый из нас может стать жертвой запрещенного приема, поэтому следует их знать и быть готовым отразить их. К данной группе приёмов относятся:

• подмена тезиса: один из самых распространённых запрещённых приёмов, который может выражаться в форме расширения или сужения тезиса, его усилении или смягчении и др.формах ;
• использование эмоционально окрашенных понятий: данный приём также довольно широко распространён и может проявляться в бессознательной манере речи многих людей, которые ничего не скажут попросту, а всегда найдут такие слова, которые окрашивают сообщаемую ими информацию в позитивные или негативные тона. В споре этот прием может использоваться сознательно, когда все то, что свидетельствует в поддержку тезиса оппонента, произносится с негативным или пренебрежительным оттенком, а собственные аргументы излагаются в возвышенных выражениях.
• навешивание ярлыков: уловка, близкая к предыдущей, однако отличающаяся от неё тем, что в данном случае рассмотрение доводов оппонента по существу, с точки зрения истинности или ложности, подменяется их оценкой.
• поспешное обобщение: суть приёма заключается в том, что, если оппонент согласился с двумя-тремя конкретными примерами, можно приписать ему и согласие с общим утверждением, которого он, быть может, и не признает.
• пари: суть приёма заключается в том, чтобы взять противника “на испуг”, предложив заключить пари с максимально высокой ставкой за проигрыш;
• диверсия: прием, состоящий в резкой смене темы разговора с целью ухода от неудачной темы;
• затягивание спора: суть приёма в том, чтобы затягивая время заставить противника потерять терпение и самостоятельно отказаться от продолжения спора;
• замещение: приём, состоящий в том, чтобы свою слабую позицию прикрыть еще более слабой позицией другого человека и направить критику оппонента в сторону от себя. Здесь одновременно используется и подмена тезиса, и диверсия.
• предвзятая интерпретация (двойная бухгалтерия): при использовании данного приёма одни и те же вещи, явления, события характеризуются прямо противоположным образом в зависимости от отношения к ним говорящего;
• заноза: Внешне безобидная фраза, содержащая второй - обидный смысл.
• оскорбления: суть приёма в демонстрации вызывающего поведения с целью вывести противника из себя вышел из себя;
• тормоз (улитка, глухая оборона): приём заключается в позиционировании противоположности между истиной и ложью, между эффективным и неэффективным решениями как расхождения во мнениях, а мнение, конечно, каждый может иметь свое собственное⁵.

       Как следует из вышесказанного, цель перечисленных  приёмов не заключается в том, чтобы разобраться в сути дела, решить вопрос, а задеть, оскорбить, обидеть, ввести в заблуждение оппонента. Именно для этого используются запрещённые приёмы. Умение выявлять логические уловки в споре - залог того, что спор, по крайней мере, не будет проигран. Способы нейтрализации таких уловок столь же многообразны, как и сами уловки. Нейтрализация уловки определяется, с одной стороны, характером спора, с другой - характером логической уловки. Главное - разоблачить уловку. Крайне важно сделать это грамотно, т.е. выявить сущность и указать предназначение уловки. После этого течение спора, как правило, становится более конструктивным, поскольку противник понимает, что всевозможные незаконные с точки зрения логики действия будут решительно пресекаться. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

       ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

       Мир, в котором живет современный  человек, соткан из противоречий. По этой причине он более полемичен, чем  когда-либо прежде. Будущее человека в значительной степени зависит от того, сумеет ли он – человек –сделать жизненной ценностью плодотворное и эффективное решение спорных вопросов в самых разных сферах человеческой жизнедеятельности в политике, бизнесе, науке, между поколениями, представителями разных культур и т.д.

       Искусство ведения спора – не такая уж простая наука, как может показаться на первый взгляд. Те, кто не является сами по себе заядлым спорщиком, спорить не любят. Для некоторых спор – это способ самоутверждения и единственный смысл жизни. Однако спор практически всегда приводит к созданию конфликтных ситуаций, утрате доброжелательных отношений с оппонентом, плохому настроению. Иногда спор может способствовать ухудшению служебного положения, потере друзей и даже любимого человека. Тем не менее, спор является неотъемлемой частью жизни любого человека, вне зависимости от того, хочет он этого или нет, и именно поэтому ему следует уделять столь же всеобъемлющее внимание, как и другим психологическим аспектам повседневности. 
 
 
 
 
 
 
 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 

1. Ивин, А.А. Логика: Учебник. – М.: Гардарики, 1999. – 352с.
2. Максимов, В.И. Русский язык и культура речи. – М.: Гардарики, 2005. – 304с.
3. Никифоров, А.Л. Логика. – М.: ВЕСЬ МИР, 2001. – 272с.
4. Поварнин, С. И. Искусство спора. – М.: Флинта, 2009. – 120с.