Нравственное воспитание детей дошкольного возраста средствами художественной литературы

Цель работы: определить методические приемы организации нравственного воспитания дошкольников средствами художественной литературы и выявить эффективность их использования.
Объект исследования: нравственное воспитание детей дошкольного возраста средствами художественной литературы.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА І. ПРОБЛЕМА НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ 5
1.1. Анализ понятия «нравственное воспитание» в психолого-педагогической литературе 5
1.2. Особенности организации нравственного воспитания дошкольников с использованием детской литературы 8
1.3. Воспитательный потенциал русских народных сказок при формировании нравственных качеств у дошкольников 12
ВЫВОДЫ ПО І ГЛАВЕ 17
ГЛАВА ІІ. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ СТРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
2.1. Содержание работы по нравственному воспитанию дошкольников средствами детской литературы 18
2.2. Методы и приемы организации нравственного воспитания дошкольников средствами художественной литературы 21
ВЫВОДЫ ПО ІІ ГЛАВЕ 24
ВЫВОДЫ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 30