Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Января 2012 в 13:37, реферат
Краткое описание
Травматизм является серьезной проблемой общественного здравоохранения в Европе, оказывающей наибольшее воздействие на молодых людей, лиц пожилого возраста и малоимущие слои населения. В то же время значимость данной проблемы для общественного здравоохранения зачастую недооценивается. Травматизма можно избежать путем принятия мер профилактики или борьбы с ним. Причины травматизма многогранны и носят взаимосвязанный характер, что требует широкомасштабных стратегических решений.
Содержание работы
Глава 1. Теоретические основы детского травматизма 1.1 Понятие и классификация детского травматизма 1.2 Классификация детского травматизма по типовым ситуациям 1.3 Мероприятия, направленные на снижение детского травматизма Заключение
Повышение
безопасности предметов потребления.
Имеются убедительные научные доказательства
того, что использование емкостей
с безопасными крышками, недоступными
для открывания детьми, весьма эффективным
образом способствует снижению смертности
детей от отравлений. В Соединенном
Королевстве и США внедрение этой меры
безопасности привело к уменьшению числа
смертельных отравлений на 85%. Систематический
обзор, составленный по заказу правительства
штата Виктория в Австралии (9), по результатам
оценки пяти программ сообщает о снижении
смертности на 45% - 60%, а частоты обращений
в отделения экстренной медицинской помощи
- на 60% - 90%. Уровень эффекта зависит от
перечня веществ и препаратов, выпускаемых
в емкостях с безопасными крышками. Имеются
некоторые данные, свидетельствующие
о том, что введение нормативов по конструктивной
безопасности ряда изделий, таких как
холодильники, морозильные камеры, пластиковые
пакеты и детские кроватки, также в определенной
мере способствует снижению уровня травматизма.
Законодательные
и административные меры, а также контроль
за их исполнением. Законодательные меры
зарекомендовали себя как наиболее эффективный
механизм профилактики травматизма. Так,
в обзоре по вопросам эффективности применения
велосипедных шлемов Европейское бюро
ВОЗ приводят 13 работ, посвященных соответствующим
законодательным мерам; 12 из них касалось
деятельности федеральных структур и
одна (из Новой Зеландии) относилась к
национальному законодательству. Во многих
работах описан период агитации и популяризации,
предшествующий принятию законодательных
мер. Например, в Новой Зеландии к моменту
принятия соответствующего закона степень
использования шлемов в возрастной группе
от 5 до 12 лет составляла 84%. В 10 из 13 работ
критерием оценки эффективности служила
степень использования шлемов, в четырех
работах - показатели здоровья. Была продемонстрирована
эффективность законодательных мер в
повышении степени использования шлемов
и в снижении частоты травм головы. В четырех
исследованиях была проведена оценка
влияния законодательных мер на интенсивность
пользования велосипедом (т.е. уровень
воздействия фактора риска). В одной из
работ из Австралии было выявлено снижение
степени пользования велосипедами на
44% - значительное уменьшение активности.
Это свидетельствует о том, что принудительное
ношение шлемов может в какой-то мере удерживать
детей от езды на велосипеде. Данный факт
имеет немаловажное значение в свете проявляемой
в настоящее время озабоченности по поводу
низкого уровня физической активности
среди детей и молодежи.
Законодательные
меры, касающиеся использования детьми
автомобильных средств безопасности
(ремни безопасности и др.), поначалу
были введены с целью защиты от
травмы наиболее уязвимых - грудных
детей и детей младшего возраста.
Европейское бюро ВОЗ в обзоре фактических
данных для обоснования пяти программ,
направленных на повышение степени использования
детских автомобильных кресел, на основании
анализа 72 работ делают вывод о безусловной
эффективности законодательных мер в
повышении степени использования средств
безопасности и снижении уровня травматизма.
Они также сообщают о том, что эффект более
выражен при принятии так. наз. "первичных
законов" (когда водителя могут остановить
и оштрафовать за несоблюдение предписанных
правил использования средств безопасности)
по сравнению с "вторичными законами"
(когда водитель вначале должен совершить
какое-либо другое нарушение, чтобы его
могли остановить).
Экспериментальные
программы на уровне местных сообществ.
Профилактика непреднамеренных травм,
характеризующаяся значительной вариабельностью
как самих возможных повреждений, так
и применяемых методов их предотвращения,
является подходящей сферой для применения
программ на уровне сообщества.
Один
из систематических обзоров выявил
10 таких программ по профилактике детского
травматизма, оцененных с применением
тех или иных количественных критериев.
Накапливается
все больше данных в пользу эффективности
программ профилактики травматизма, проводимых
на уровне местного сообщества. Для
предотвращения травм среди детей
применимы законодательные меры, коррекция
условий окружающей среды и образовательные
мероприятия, при чем большое значение
имеет их совместный эффект.
Проведение
разнообразных мероприятий, повторяемых
в разных формах и контекстах, постепенно
формирует в обществе своего рода культуру
безопасности. Важным видом травмы, профилактике
которой было посвящено лишь ограниченное
число экспериментальных программ, является
утопление.
Существует
много перспективных профилактических
направлений: обучение правилам безопасности
на воде, надзор за детьми со стороны взрослых,
установка ограждений вокруг открытых
плавательных бассейнов и принятие законов,
регулирующих эту меру безопасности.
Рекомендации
ВОЗ по безопасным условиям окружающей
среды в местах отдыха на воде содержат
полезную сводку данных по этому вопросу
и перечень возможных мероприятий.
Заключение
Травматизм
детский во всех странах становится
предметом особой озабоченности
широкого круга лиц и работников
различных специальностей. В настоящее
время от травм и несчастных случаев
умирает во много раз больше детей,
чем от детских инфекционных заболеваний.
В возникновении повреждений существенное
значение имеют анатомо-физиологические
и психологические особенности детей,
их физическое и умственное развитие,
недостаточность житейских навыков, повышенная
любознательность и т.п.