Опасность бытовой химии

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Декабря 2011 в 19:44, контрольная работа

Краткое описание

Цель данной работы - расширить знания о применении бытовой химии в повседневной жизни.
Задачи:
1. Рассмотреть классификацию препаратов бытовой химии.
2. Рассмотреть краткую характеристику предметов бытовой химии.
3. Изучить меры безопасности при использовании химических веществ.
4. Изучить правила хранения и правила применения химических веществ.
5. Познакомиться с некоторыми предметами бытовой химии, такими как мыла и моющие средства, синтетические моющие средства, средства гигиены и косметики.
6. Выявить некоторые экологические проблемы, связанные с использованием предметов бытовой химии.

Содержание работы

Введение ……………………………………………………………………...3
Глава1. Меры безопасности при использовании химических веществ…...5
1.1.Хранение и правила применения………………………………………5
1.2.Опасность при использовании…………………………………………6
Глава2.Классификация опасных предметов бытовой химии и их краткая характеристика………………………………………………………………..8
2.1. Мыла и моющие средства……………………………………………...9
2.2. Синтетические моющие средства……………………………………..10
2.3. Косметические средства……………………………………………….11
2.4 Дезодоранты …………………………………………………………...12
Заключение…………………………………………………………………...14
Список литературы…………………………………………………………..16

Содержимое работы - 1 файл

Опасность хим средств(2).docx

— 46.05 Кб (Скачать файл)
n="justify">Химия – это наука, важная часть естествознания. Строго говоря, наука не может окружать человека. Его могут окружать результаты практического приложения науки. Это  уточнение весьма существенное. В  настоящее время часто можно  слышать слова: «химия испортила  природу», «химия загрязнила водоем и  сделала его непригодным для  использования» и т.д. На самом же деле наука химия здесь вовсе  непричем. Люди, используя результаты науки, плохо оформили их в технологический  процесс, безответственно отнеслись  к требованиям правил безопасности и к экологически допустимым нормам промышленных сбросов, неумело и  не в меру использовали удобрения  на сельскохозяйственных угодьях и  средства защиты растений от сорняков и вредителей растений. Любая наука, особенно естествознание, не может  быть хорошей или плохой. Наука  – накопление и систематизация знаний. Другое дело, как и в каких целях  используются эти знания. Однако это  уже зависит от культуры, квалификации, моральной ответственности и  нравственности людей, не добывающих, а использующих знания.

Без продуктов  химической промышленности современному человеку не обойтись, так же как  нельзя обойтись без электричества. Такая же ситуация и с продуктами химической промышленности. Нужно протестовать не против некоторых химических производств, а против их низкой культуры.

Культура  человека – сложное и разноплановое  понятие, при котором возникают  такие категории, как умение человека вести себя в обществе, правильно  владеть родным языком, следить за опрятностью своей одежды и внешним  видом и т.д. Однако мы часто говорим  и слышим о культуре строительства, культуре производства, культуре ведения  сельского хозяйства и т.д. Действительно, когда речь заходит о культуре Древней Греции или еще более  ранних цивилизациях, то, прежде всего  вспоминают о ремеслах, которыми владели  люди той эпохи, какие орудия труда  они использовали, что умели строить, как умели украшать строения и  отдельные предметы.

Многие  важные для человека химические процессы были открыты задолго до того, как  химия оформилась в науку. Значительное количество химических открытий было сделано наблюдательными и любознательными  ремесленниками. Эти открытия переходили в семейные или клановые секреты  и далеко не все дошли до нас. Часть  из них была утеряна для человечества. Приходилось и приходится затрачивать  огромный труд, создавать лаборатории, а иногда и институты для раскрытия  секретов древних мастеров и их научного толкования.

Многие  не знают, как устроен телевизор, но успешно пользуются им. Однако знание устройства телевизора никогда и  никому не помешает в правильной его  эксплуатации. Так и с химией. Понимание сущности химических процессов, с которыми мы встречаемся в повседневной жизни, может принести человеку только пользу.

В жизни  приходится выполнять много функций, не связанных с основной специальностью: строить дом, обрабатывать садовый  участок, окрашивать ткань и выводить с нее пятна и т.д. Как уже  было сказано, культура – понятие  многоплановое, но любая ее составляющая основана на знаниях, на информированности, на грамотности. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  литературы

1.     Краткая химическая энциклопедия. – М.: Советская энциклопедия, 1961...1967. Т. I...V.

2.     Советский энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1983.

3.     Войцеховская А.Л., Вольфензон И.И. Косметика сегодня. – М.: Химия, 1988.

4.     Кукушкин Ю.Н. Соединения высшего порядка. – Л.: Химия, 1991.

5.     Кукушкин Ю.Н.Химия вокруг нас. – Л.: Химия, 1993.

6.     Лепешков И.Н., Розен Б.Я. Минеральные дары моря. – М.: Наука, 1972.

7.     Лукьянов П.М. Краткая история химической промышленности СССР. – М.: Изд-во АН СССР, 1959.

8.     Теддер Дж., Нехватал А., Джубб А. Промышленная органическая химия. – М.: Мир, 1977.                       Химия в быту. – Смоленск: «Русич», 1996, 56 стр. (Азбука быта).

13.                     Коноплева Н.П. Домашнее хозяйство 1000 полезных советов – М.: Изд-во Эксмо-Пресс, 2001 г. -352 с.

15.                       Поллер .З.К. Химия на пути в 3-е тысячелетие: Пер. с немецкого (перевод и предисловие Васиной Н.А. – М.: Мир, 1982 г. 401 с.

16                       Федюкович Н.И. «Анатомия и физиология»: Учеб.пособ. Ростов на Дону – Изд-во «Феникс», 2000г. 
 
 
 

Информация о работе Опасность бытовой химии