Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Апреля 2012 в 11:11, контрольная работа
Цель данной работы – охарактеризовать аварии на радиационно-опасных объектах и проанализировать событие, связанное с проявлением опасностей в сфере экологии.
Для достижения поставленной цели в работе сформулированы следующие задачи:
1.определить понятие радиационно-опасного объекта;
2.рассмотреть классификацию радиационных аварий;
3.рассмотреть типы источников ионизирующих излучений;
4.описать событие, связанное с проявлением опасностей в сфере экологии;
5.проанализировать событие, связанное с проявлением опасностей в сфере экологии.
Введение…………………………………………………………………………....3-4
1. Характеристика аварий на радиационно-опасных объектах………………....5-7
2. Опишите и проанализируйте 1-2 известных вам событий, связанных с проявлением опасностей в сфере экологии ……………………………..……….8-9
Тесты……………………………………………………………………………...10-13
Заключение……………………………………………………………………….….14
Список литературы………………………………………………………………….15
Пятно распространилось в районе обитания множества видов птиц и морских животных. NCAR сообщает, что небольшое количество нефти уже попало в петлю Гольфстрима. Атлантическое течение способно увеличить скорость распространения нефти в 2,5 раза. В таком случае пятно будет ежедневно преодолевать расстояние около 160 км.
Авария
на буровой платформе ВР в Мексиканском
заливе привела к серьезной
Анализируя ситуацию,
мы видим, что в основе аварии лежит человеческий
фактор – ошибки инженеров компании, бездумное
стремление к экономии средств, административные
амбиции и алчность. [4]
Тест 1
Минимальный расход воздуха в час на одного работающего в помещении бухгалтерии, где рабочие места оснащены компьютерами и трудится пять человек, должен составить:
1. 55 м3;
2. 30 – 40 м3;
3. 45 м3;
4. 70 м3.
Ответ: 1
Регламентирующим
документом является ГОСТ 12.1.005-88 Система
стандартов безопасности труда. Общие
санитарно-гигиенические
Тест 2
По современным представлениям науки биосфера, это:
1. Атмосфера и гидросфера
2. Часть атмосферы, гидросфера и литосфера.
3. Атмосфера, гидросфера, литосфера и абиосфера.
4. Совокупность экосистем.
Ответ: 2
Биосфера – область активной жизни, охватывающая нижнюю часть атмосферы, гидросферу и верхнюю часть литосферы. В биосфере живые организмы и среда их обитания органически связаны и взаимодействуют друг с другом, образуя целостную динамическую систему.
Ноосфера –
это часть планеты и
Тест 3
Источниками инфразвука могут быть:
1.Голоса людей
2.Гром
3.Орудийные выстрелы
4.Рок-музыка
5.Землетрясения
6.Море
7.Лес
8.Атмосфера
9.Холодильные агрегаты
Ответ: 2, 5, 9.
Инфразвук - это акустические колебания с частотой ниже 20Гц. Содержится в шуме атмосферы, леса и моря. Источником инфразвуковых колебаний являются грозовые разряды (гром), взрывы и орудийные выстрелы, бури и ураганы, а также некоторые типы землетрясений В земной коре наблюдаются сотрясения и вибрации инфразвуковых частот от самых разнообразных источников, в том числе от взрывов обвалов и транспортных возбудителей.
Люди могут голосом создавать инфразвуки, действующие на психику человека и делающие их безвольными и беззащитными.
Благодаря большой длине инфразвук
1. увеличение частот вращения валов до 20 и больше оборотов в секунду;
2. повышение жесткости
колеблющихся конструкций
3. устранение низкочастотных вибраций;
4. внесение конструктивных
изменений в строение
Тест 4
Единая российская государственная система предупреждения и ликвидации стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций организационно состоит из:
1. Территориальных и функциональных подсистем
2. Региональных и городских подсистем
3. Объектовых подсистем
4. Федеральных и местных подсистем
Ответ: 1
Единая система состоит из
функциональных и территориальных подсистем
и действует нафедеральном,
Заключение
За последние четыре десятилетия атомная энергетика и использование расщепляющих материалов прочно вошли в жизнь человечества. Вместе с тем бурное развитие атомной промышленности и атомной энергетики, расширение сферы применения источников радиоактивности обусловили появление радиационной опасности и риска возникновения радиационных аварий с выбросом радиоактивных веществ и загрязнением окружающей среды. Поэтому человеку важно знать свое положение в природе, быть экологически образованной личностью и находится в гармонии с природой.
В процессе выполнения контрольной работы углубились знания в области аварий на радиационно-опасных объектах . Описана авария на нефтяной платформе Deepwater Horizon компании British Petroleum в Мексиканском заливе, произошедшая 22 апреля этого года. В результате анализа причин совершения аварии, установлено, что в основе катастрофы лежит человеческий фактор. Разлив нефти при взрыве на платформе компании "BP" считается крупнейшим экологическим бедствием в США за последние десятилетия, нанесший природе невосполнимый урон. [2]
Я считаю, что человечеству
необходимо задуматься над своим поведением
и сократить до минимума разрушение родной
земли. Пока еще не поздно. Пока планета
еще жива!
Список
литературы
1. Безопасность
жизнедеятельности: Учебное
2. Гражданская
оборона — составная часть
обороноспособности страны: Учебное пособие
/ Сост. Е.А. Попов. — М.: Военные знания,
2002. [2]
3. Безопасность
жизнедеятельности: Учебник/Под ред. проф.
Э.А.Арустамова. – 15-е изд., перераб. и доп.
– М.,Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К»,2009г., - 452с. [3]
4. Русак О.Н.,Малаян
К.Р., Занько Н.Г. Безопасность
жизнедеятельности: Учебное
Информация о работе Характеристика аварий на радиационно-опасных объектах