Рецензия как жанр журналистики: теория, структура, особенности использования

     Привлечение названных компонентов литературоведческого анализа позволит рецензенту лучше понять авторский замысел, а значит, дать более объективную оценку произведению.

     Аналитическая часть рецензии, занимая большую  площадь, строится, как правило, как  текст-рассуждение.

     Средства  выражения оценки

     Предмет (объект) оценки в нашем случае – художественное явление, представленное литературным произведением (или другим творческим явлением в зависимости от вида искусства).

     Таким образом, уже сейчас встаёт вопрос о  соотношении объективного и субъективного в жанре рецензии. Можно ли, опираясь на исследования философов-логиков, ответить на этот вопрос? Сначала рассмотрим все «части» оценки.

     Характер  оценки может быть абсолютный, если речь идёт об одном объекте, и сравнительный, если объектов несколько или они сопоставляются в разных состояниях.

     Основание оценки – представление субъекта о том, каким должен быть объект, и сравнение этого преставления с тем, какой он есть. Основание оценки – это та позиция или доводы, которые склоняют субъекта к одобрению, порицанию или выражению безразличия. Основанием оценки в искусстве чаще всего являются эстетический вкус, субъективные ощущения, пристрастия. В таком случае оценка не может быть объективной. Но задача рецензента как раз и состоит в том, чтобы аргументировать свою оценку, найти такие основания, которые позволили бы говорить об объективности его суждений. Таким образом, логика позволяет предположить возможность объективной оценки в искусстве, а жанровая типология текстов – убедиться в существовании подобных жанров, к которым, без сомнения, относится и рецензия.

     Важно выяснить способы реализации этих абстрактных понятий в языке и речи. Выражая субъективное отношение субъекта к объекту, оценка встаёт в один ряд с такими категориями языка, как модальность, эмоциональность и экспрессивность.

     Эмоциональность (по отношению к высказыванию) –  выражение душевного переживания, волнения говорящего. Она создаётся: 

1. интонацией (на письме – знаками препинания и порядком слов);
2. некоторыми грамматическими конструкциями (например, восклицательными и вопросительными предложениями);
3. такими разрядами слов, как эмоциональные междометия и эмоциональные частицы.

     Оценочность, в отличие от эмоциональности  и экспрессивности, в первую очередь  связана с мышлением. Оценочность (как языковая категория) – это выражение в речи эмоционального отношения, вызванного сложившимся мнением о предмете высказывания.

Часть 2. Рецензия на страницах современной печати и в электронных СМИ

2.1 Рецензия в печатных  СМИ

     Отличительным признаком рецензии в печатных СМИ является наличие потенциального специалиста – то есть, рецензента. Знакомясь с той или иной рецензией читатель уже на подсознательном уровне подразумевает, что она (рецензия) была написана специалистом, профессионалом того вида искусства, о котором ведется речь. Среди прочих отличительных признаков стоит отметить акцентирование внимания рецензента на сюжетной линии, с помощью которой автор делает краткий пересказ, а также дает собственную субъективную оценку рецензируемого произведения. Это можно увидеть еще в заголовке  к рецензии:

Рецензия на фильм «Области Тьмы» Станислава Зельвенского (журнал «Афиша» №293 c 21 марта по 3 апреля 2011 года)

     «Слегка комический триллер про чудо-таблетку»

     Далее рецензент дает краткий пересказ произведения:

       «Писатель-неудачник Эдди (Купер), уже готовый со дня на день превратиться в бомжа, встречает на улице бывшего шурина-драгдилера (Уитворт), и тот угощает его эксклюзивной чудодейственной таблеткой — она позволяет человеку на какое-то время использовать не обычную ничтожную долю, а все сто процентов мозга. Герой немедленно решает все свои проблемы и бежит за добавкой — и вскоре оказывается хозяином целого запаса таблеток, которые превращают его в миллионера и хозяина жизни. Но, как любой наркотик, этот чреват привыканием и побочными эффектами и к тому же нужен всем вокруг.»

     После чего следует анализ киноленты, который, опять-таки, опирается на сюжетную линию, а также на игру актеров:

     «Волшебная таблетка извлекает с чердаков памяти каждую мелочь — и вот герой уже раскидывает пятерых хулиганов, повторяя когда-то виденные движения Брюса Ли. Это больше похоже, конечно, не на стивен-кинговский триллер, которым фильм хочет быть, а на комедию с Джимом Кэрри, поэтому авторам приходится мучить героя второстепенными персонажами. Один из них — архетипический русский браток Геннадий, у которого Эдди одалживает деньги (и который тоже хочет быть умным!). Другой — воротила с Уолл-стрит в довольно ленивом исполнении Де Ниро. Плюс герлфренд (лайт-версия Николь Кидман — Эбби Корниш), которую режиссер использует еще более нахально, чем герой: она то появляется, когда нужно, то бесследно исчезает минут на 20. С ней связан и один из двух самых диких эпизодов картины (второй касается употребления чужой крови вовнутрь): спасаясь от погони, девушка проглатывает таблетку, и супермозг подсказывает ей лучшее решение — схватить маленькую девочку на коньках и полоснуть ее ножками преследователя по лицу. Все это — учитывая еще весьма неочевидный выбор актера на главную роль — стало бы невыносимым, относись Бергер к своему материалу со всей серьезностью. Однако, может, и небольшой, но лучшей частью головного мозга он, видимо, понимает, что работает скорее на ниве сатиры и юмора, и это выгодно отличает его от большинства постановщиков даже и настоящего Стивена Кинга.»

     Стоит также отметить, что в настоящее время рецензия используется различными печатными изданиями в виду заинтересованности аудитории тем или иным видом искусства. Поэтому для большинства изданий (исключая специализированные) отличительным признаком является общедоступность излагаемой информации рецензентом и краткость, в то время как в специализированных СМИ неподготовленный читатель может столкнуться с большими по объему рецензиями, насыщенных узкоспециализированной терминологией не понятной для его восприятия.

     2.2. Рецензия в электронных СМИ

     Главной отличительной чертой рецензии в электронных СМИ является демократическая составляющая. Здесь, в электронном пространстве, в роли рецензента может выступать любой желающий, чьи намерения совпадают с предложенными сайтом условиями. Так на сайте www.kinopoisk.ru при регистрации говориться:

     «регистрация  абсолютно бесплатна и открыта для всех — от школьников младших классов до домохозяек».

     И далее:

     «Пользование  Сайтом возможно только на условиях, изложенных в настоящем Пользовательском соглашении. Если Вы не согласны с его условиями, то Вам следует немедленно прекратить использование Сайта. Использование Сайта означает, что Вы согласны с условиями настоящего Пользовательского соглашения».

       В «Пользовательское соглашение» входит ряд правил предусматривающих  размещение информации, не нарушающей законодательство РФ.

     К числу отличительных признаков  также стоит отнести гипертекстуальность, мультимедийность, интерактивность (под  интерактивностью здесь следует  понимать оперативный отклик  на рецензируемое явление).

     Главной задачей рецензента в электронных  СМИ является анализ и оценка художественного  явления. При этом автор не претендует на объективную оценку, напротив, персонализированное впечатление здесь играет особую роль, поскольку совокупность субъективных взглядов создает некое объективное представление о рецензируемом произведении.

     Рецензия  на фильм «Области тьмы» Scarlett555

     (сайт www.kinopoisk.ru)

     Limitless

     Вы когда-нибудь задумывались о том, что представляет из себя человеческий мозг? Ведь по сути, это совершенный орган, способный запоминать и усваивать огромное количество информации. Эта информация накапливается, оседает на подкорке сознания и хранится там. Но вся беда состоит в том, что человек так и не смог заставить функционировать мозг на полную мощность. В повседневной жизни мы используем совсем мало процентов. Одни источники утверждают, что три, другие — пятнадцать, а фильм «Области тьмы» говорит, что всего лишь двадцать. 
 
Подобная тема является благодатной почвой для кинематографа. Ещё малоизведанная и изученная, но уже активно вошедшая в повседневный обиход. Теперь такие футуристические триллеры не кажутся чем-то неординарным и необычным, как это могло показаться несколько лет назад. Подобное кино начинает набирать обороты, плотнее внедряясь в сознания зрителя и оседая там. 
 
Фильм «Области тьмы» позиционируется как триллер, хотя я бы скорее отнесла его к инновационным картинам, которые предлагают что-то новое, необычное, ещё плохо изученное и знакомое человеку. Фильмы, которые заставляют думать и интересоваться, заставляют стремиться что-то изучать. И такое кино нужно. «Области тьмы» — это пища для разума, интеллектуальное блюдо, в которое надо вникнуть, чтобы понять его суть. Кино совершенно не пустое, осмысленное, умное. 
 
Если смотреть на данную картину с визуальной точки зрения, то фильм выглядит стильным и выразительным. Очень интересна и примечательна подача цветового изображения. Мы видим окружающий мир как бы глазами героя. Вот он ещё не принял заветную таблетку. И мир кругом тусклый, мрачный, обезличенный и депрессивный. А вот эта таблеточка уже внутри организма, растекается по венам, заставляя функционировать мозг. И мир совершенно другой. Он заиграл яркими красками, преобразился, стал цветным, словно кто-то взял фломастеры и раскрасил его. Звуковое оформление тоже выполнено грамотно и добротно. 
 
Сам сюжет построен динамично. Он позволяет зрителю следить за своим развитием. С каждым кадром, с каждой репликой, с каждым движением он закручивается всё сильнее и сильнее. И вторая половина фильма смотрится на одном дыхании, с живостью и интересом. Сюжетной линии удаётся эмоционально вовлечь зрителя. Хотя при таком вовлечении фильм скуп на эмоции. Он ярко демонстрирует нам возможности человеческого мозга, но остаётся нейтральным к эмоциональной сфере человека, сфере гораздо более тонкой и сложной, хотя на первый взгляд и простой. Но создатели ставили перед собой совершенно другую задачу. Так что упрекнуть их не в чем. 
 
Собственно, какова задача или, если хотите, идея этого фильма? Я чётко уловила две вещи в этой умной картине. Во-первых, что такое NZT, что такое эта таблетка? Это препарат, это химия, это отчасти галлюциногенное вещество, влияющее на мозг, на организм человека, вызывающий привыкание и как следствие разного рода болезни. Таким образом, эта таблетка является некоего рода наркотиком. Без неё организм не может, начинает чахнуть и летальных исходов не избежать. Но и от сильной дозировки случаются провалы в памяти, а человеческое сознание преподносит сюрпризы в виде галлюцинаций. Химические таблетки всегда были отравой, даже если создавались во благо. Ну и, во-вторых, фильм открывает возможности человеческого мозга. Он заставляет задуматься о том, на что способен человек. И эти возможности безграничны. Только вот надо развивать их самостоятельно, без воздействия извне. 
 
Актёрский состав фильма блещет. Может и не виртуозно, но блещет. Брэдли Купер просто очарователен и невероятно обаятелен. А к тому же талантлив. Весь фильм держится на нём. Он — главный герой повествования. И актёр справляется с поставленной задачей. За его метаморфозами интересно наблюдать. Титан кинематографа Роберт де Ниро давно доказал свой заслуженный звёздный статус. Но видеть его на экране было очень приятно. Актёр стареет, но таланта от этого не убавляется. Бледной и невыразительной на фоне этих двоих выглядела Эбби Корниш. Но она не раздражала и была к месту. 
 
«Области тьмы» представляют собой добротно сделанный продукт кинематографического рынка. С должным динамизмом действия, с интересным повествованием, с умной и занимательной идей в основе, с отличной игрой хороших актёров. Но нельзя сказать, что фильм сильно цепляет. Он сделан грамотно и качественно, но как-то бездушно, без должной эмоциональности. Хотя отсутствие последней ему не вредит, а даже идёт в плюс. Из чего следует, что Нил Бёргер снял отличное кино, справляющееся с поставленной перед ним задачей — дать зрителю пищу для размышлений. 
 
Мы используем лишь десять процентов возможностей нашего мозга. © А. Эйнштейн 
 
 
 
 

Заключение 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  используемой литературы 

1. Барнёва Е.В., Шишкин Н.Э., Петрова О.А. Журналистское мастерство. – Тюмень, 2008.
2. Беззубов А.Н. Введение в литературное редактирование. — СПб., 1997.
3. Гуревич С.М. Газета: Вчера, сегодня, завтра. – М., 2004.
4. Жанры русской литературной критики 70–80-х гг. XIX в. – Казань, 1991. – 9–10с.
5. Житкова Л.Н. О жанровой динамике литературно-критических работ Н.Г. Чернышевского//Проблемы литературно-критического анализа. – Тюмень, 1985. – 95с.
6. Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. — СПб., 2001.
7. Козлова М.М. "Редакторская подготовка литературно-художественных изданий". — Ульяновск, 2000.
8. Корнилов Е.А. Становление публицистической критики и структурное формирование жанра рецензии // Филологические этюды. Ростов-на-Дону, 1971. – 65с.
9. Крикунов Ю. Рецензия в газете. М., 1975. – 3–5с.
10. Кройчик Л.Е. Система журналистских жанров//Основы творческой деятельности журналиста /Под ред. С.Г. Корконосенко. СПб., 2000.
11. Лазутина Г.В. "Основы творческой деятельности журналиста".- М., 2001.
12. Муравьев Д. П. Рецензия // Краткая литературная энциклопедия. Т. 6. М., 1971. С. 268.
13. Олешко В.Ф. Журналистика как творчество. – М., 2000.
14. Олешко В.Ф. Основы журналистского образования. – М., 2003.
15. Пельт В.Д. Дифференциация жанров газетной публицистики. – М., 1986. – 44с.
16. Свитич Л.Г., Ширяева А.А. Журналистское образование. Взгляд социолога. – М., 1997. С. 433–434.
17. Свитич Л.Г. Профессия: журналист. — М., 2003. – 259 с.
18. Смелкова З.С., Ассуирова Л.В., Савова М.Р., Сальникова О.А. Риторические основы журналистки. Работа над жанрами газеты. – М., 2003.
19. Смирнов В.В. Жанры радиожурналистики. М., 2002.
20. Тертычный А.А. Жанры периодической печати. М., 2000
21. Шмелева Т.Н. Модель речевого жанра. – В сб. «Жанры речи». – Саратов, 1989. – 92с.
22. Ушакова Д. Н. Толковый словарь русского языка. — М, 1935.