Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Октября 2012 в 15:57, реферат
*Творчество в самом общем виде – появление нового в любой области человеческой практики. В результате творческого акта создаются новые реалии, образующие в совокупности культуру. Реалии эти могут представлять собой материальные ценности и характеризоваться вещественно-энергетической природой (орудия труда, знания, осветительные приборы) – их создание связано с биологической природой человека; могут представлять собой ценности духовные, характеризующиеся природой информационной (произведения науки, литературы, искусства…), или другими словами – информационные продукты.
Авторская деятельность - самая значимая часть работы
большинства журналистов. Это и подготовка
собственных произведений, и режиссура,
компоновка произведений в номер или программу,
и составление сборника произведений,
и литературная запись, и другие виды работы,
защищаемые законодательными актами по
авторскому праву. Авторская деятельность
в журналистике требует от каждого работника
обладать значительной долей универсализма
(т. е. уметь в какой-то мере всё), но при
этом непременно специализироваться в
той или иной области (тематической, проблемной,
жанровой, стилевой и т. д.). Только в том
случае, если сотрудники редакции могут
«закрыть» все направления и необходимые
формы ее деятельности на достаточно высоком
уровне и при взаимозаменяемости (если
возникнет необходимость), можно говорить
о сформированном творческом коллективе.
Важнейшим объединяющим фактором в деятельности
редакции является принятая информационная
политика.
4. Особенности журналистских жанров.
Особенности журналистских жанров
В зависимости от целей воздействия на аудиторию СМИ, по глубине
анализа, по широте освещения реальности и обобщений, по выразительным
средствам газетные жанры подразделяются на три вида: информационные,
аналитические и художественно-
К информационным жанрам относятся заметка, отчет, репортаж,
интервью. Все они объединены такими качествами, как новизна и актуальность
факта и оперативная его подача.
Заметка – простейшая форма оперативного газетного сообщения, в
основе которой лежит злободневный общественно значимый факт. Ее
характеризуют новизна и лаконичность, скупость изобразительных средств.
Наиболее краткой формой заметки является хроника. Но иногда журналисту
важно уметь за частным фактом увидеть явление и не только сообщить о нем,
но и оценить, то есть прокомментировать (расширенная заметка). Искусство
подачи новости состоит в том, чтобы дать аудитории ответы на вопросы
«что?», «кто?», «где?», «когда?»
и «почему?» в предельно
газетном пространстве.
Отчет – развернутое, детализированное сообщение о ходе конкретного
официального события или мероприятия (митинга, конференции, спортивного
соревнования, открытия выставки и т.д.). В информационном отчете события
передаются в хронологическом порядке, последовательно; в тематическом –
выборочно, события группируются в соответствии с задачами журналиста; в
аналитическом внимание автора концентрируется на конкретном аспекте,
дается оценка, комментарий случившегося.
Репортаж – история события через непосредственное восприятие автора,
воссоздающего картину происходящего чаще всего с места события в момент
его свершения. Автор создает
у читателей «эффект
сам всегда или активный участник, или очевидец события. Динамичность и
наглядность обеспечивается в репортаже авторским «я» и всеми
художественно-выразительными средствами публицистики (эмоциональность,
яркость изложения, оценочность, экспрессивность). Разновидности репортажа:
событийный (события передаются оперативно и в хронологическом порядке);
познавательный или
тема); проблемный (присутствуют элементы анализа события, авторские
обобщения).
Интервью – представляющие общественный интерес ответы конкретного
лица на вопросы журналиста или беседа (когда журналист не ограничивается
лаконичными вопросами, а спорит с собеседником, комментирует его ответы).
Виды интервью: интервью-монолог (ответ на один вопрос), интервью-диалог
(полный текст беседы),
интервью-зарисовка (журналист
разговора, рассказывает о жизни собеседника), интервью-мнение (комментарий
проблемы, события, факта), коллективное интервью (с пресс-конференций),
опрос (один вопрос задается нескольким собеседникам) и анкетирование.
Аналитические жанры шире по фактическому материалу, масштабнее по
исследованию жизненно-важных явлений. Имея дело с несколькими
однотипными фактами, автор стремится сопоставить, проанализировать и
обобщить их, чтобы оценить ситуацию и предложить свое видение решения
проблемы.
Корреспонденция – самый распространенный аналитический жанр. Для
нее характерны оперативность и аналитика, в ней на конкретном материале
разрабатывается актуальная тема, решается определенная проблема. В
корреспонденции автор идет от частного к общему, конкретные цифры, факты
и примеры – ее стержень, их невозможно, как в статье, заменить
равнозначными. Информационная корреспонденция сходна с расширенной
заметкой, но содержит авторскую оценку рассматриваемых фактов, отличается
широтой охвата материала, обстоятельным развитием темы. Аналитическая
корреспонденция вскрывает причины описываемого явления или конфликта,
чаще всего она, в отличие от информационной, критического плана (вскрывает
недостатки). В постановочной корреспонденции ставятся новые проблемы,
выдвигаются для обсуждения
злободневные вопросы социально-
или политической жизни.
Статья – важнейший аналитический жанр, позволяющий обстоятельно,
глубоко трактовать проблемы социальной действительности, осмысливать и
обобщать их теоретически. Факты в статье играют иллюстративную роль, их
можно менять, но проблема, явление останутся теми же. В статье автор идет от
общего к частному, логический стержень статьи – четкая и определенная
мысль, выводы и заключения, предложения и рекомендации.
Комментарий можно отнести к подвидам статьи, он позволяет
оперативно откликнуться на различные важные (политические, правовые,
экономические) события общественной жизни, разъяснить их и оценить. Автор
выстраивает комментарий вокруг факта или цепи однозначных фактов, делает
акцент на рациональных моментах, апеллируя к знаниям, к разуму. Обычно
проблема комментируется не самим журналистом, а специалистом в той или
иной области.
Рецензия – аналитический жанр, в котором дается оценка произведения
искусства, литературы, науки или журналистики с целью помочь читателю,
слушателю или зрителю соотнести явление культуры или науки с актуальными
проблемами нашей жизни, сориентировать его, привлекая внимание к наиболее
значимым произведениям. Рецензия содержит данные о рассматриваемом
произведении, о замысле его автора, анализирует социальную значимость или
художественную ценность работы.
Обозрение – панорама событий в политической, экономической,
литературной, телевизионной сфере. Обозрения могут быть внутренними и
международными, еженедельными и ежемесячными, информационными и
аналитическими. Обозреватель
оперирует широкой
Основной признак жанра – единство наглядного освещения общественных
событий и глубоко проникающая в суть явления мысль обозревателя.
Обзор прессы– вид рецензии, предполагающий изучение особенностей
публикаций прессы или теле- и радиопередач с целью дать представление об их
содержании и форме. Направлен на изучение опыта журналистской практики,
оказание помощи редакционным коллективам деловыми советами. Обзор писем
– вид обозрения, в котором обобщаются мысли читателей, зрителей и
слушателей.
В художественно-публицистических жанрах конкретный,
документальный факт уходит на второй план, уступая место впечатлению
автора от факта, его оценке, авторской мысли. Для этих жанров характерна
типизация и образная трактовка фактов, насыщенность литературно-
художественными изобразительными средствами, сплав понятия и образа,
раскрытие типичного через индивидуальное (например, стремление выявить в
личности социальный тип). Для автора важен факт не сам по себе, а его
трактовка, восприятие, ассоциативные связи, которые он вызывает.
В небольшой зарисовке
органически переплетаются
информационных и
одновременно и оперативный газетный жанр, и разновидность очерка – этюд,
эскиз с натуры. Она повествует о не таком уж значительном событии, но
описывает его зримо, ярко, образно.
Очерк позволяет наглядно, ярко откликнуться на событие, раскрыть образ
интересного человек, дать портрет коллектива, рассказать о нравах и обычаях
людей региона, страны. Очерк
выполняет функции
образования, создания общественного мнения и воспитания. Портретный очерк
– создание образа «героя нашего времени», событийный – типизация
жизненного явления или общественно значимого события, путевой –
постепенное развертывание объекта описания, проблемный – анализ важной
проблемы через действия отдельных людей и коллективов, научно-популярный
– рассказ о научном достижении или проблеме доходчивым языком, но глубоко
и доказательно. В очерке важен сюжет, речевые характеристики героев, пейзаж,
деталь, подробность, возможны вымысел и домысел.
Сатирические жанры – разновидность художественной публицистики –
строятся на широком использовании иронии, сарказма, юмора и сатиры.
Фельетон – полемически насыщенный сатирический жанр публицистики,
вскрывающий комическую суть отрицательных явлений и фактов
действительности. Он строится на иронии, на противопоставлении
положительного отрицательному, идеала – действительности, возвышенного –
смешному. Автор нередко прибегает к метафоризации, ремаркам, лирическим
отступлениям. Фактическая основа – воображаемые диалоги и эпизоды,
отражающие возможные поступки героя.
Памфлет – произведение обличительного характера, отличается от
фельетона более острой сатирической окраской, строится на сарказме. Для
этого жанра характерна патетика,
гневная экспрессивность и
Публицистическое начало составляют злободневность, оперативность,
документальность и
социальное явление, государственные или общественные деятели).
Жанры эфирной журналистики схожи с жанрами периодической печати.
В телевидении различают информационные жанры, к числу которых относится
хроника (краткое устное сообщение, сопровождаемое порой фотоснимком или
коротким видеороликом), заметка (видеосюжет), интервью, отчет, репортаж. К
аналитическим – корреспонденция, беседа, дискуссия в эфире, комментарий и
обозрение. К художественно-
документальный фильм.