Методы поиска новых идей и решений

Автор работы: Ania Dianova, 28 Сентября 2010 в 19:59, доклад

Краткое описание

Самые сильные идеи и элегантные решения представляются простыми, очевидными, «лежащими на поверхности" только после того, как кому-то уже пришли в голову. Мы с завидным постоянством бьемся о стену собственных стереотипов, не замечая открытых выходов и новых возможностей. Сколько же шишек было набито падающими с деревьев яблоками, пока, наконец, одно счастливое яблочко не упало на нужную голову?
Как вообще рождаются на свет новые идеи? Каковы механизмы творческого озарения? Что делает человека гением? Дар ли это Божий, особая ли комбинация генов, результат ли счастливо сложившихся жизненных обстоятельств либо все вместе, либо что-то принципиально иное?

Содержимое работы - 1 файл

Методы поиска новых идей и решений.docx

— 29.89 Кб (Скачать файл)

Можно ли неподвижные  объекты сделать подвижными? Да, например, как в шариковом дезодоранте. Только соль должна быть очень мелкого  помола. И продукты придется «мазать», т.е. солью натирать. Для некоторых  целей, например, для запекания курицы, это подходит. Особенно, если соль смешать с чесноком, карри и перцем!

Нельзя ли исключить предварительные, подготовительные операции? Подготовительные операции — это заполнение солонки солью  из более крупной расфасовки. Можно  ли этого избежать? Да, если превратить пакет с солью в солонку. Проделываем  несколько небольших дырочек  в пакетике. Студенческо-холостяцкий вариант солонки готов. Или, респектабельнее — продавать соль сразу в эстетичных коробках-солонках.

Какие дополнительные функции может выполнять солонка? Дополнительные функции могут быть самыми разнообразными. Предыдущие вопросы  навеяли варианты различных примесей и добавок, например, ароматических  или лекарственных. Но это так, мелочи. Технические возможности века электроники позволяют дооснастить солонку чем угодно и превратить её в настоящую SuperDigitalNewСолонку, с которой не стыдно будет показаться в обществе даже Фантомасу или Джеймсу Бонду.

Метод фокальных  объектов — отличается простотой  и неограниченными возможностями  поиска новых точек зрения на решаемую проблему. Базируется он на установлении связей между фокусом и случайным  словом и включает следующие процедуры:

Определяем  фокус, это Солонка.

Выбираем  случайные существительные. Открываем  словарь и выбираем наугад слова  — допустим, это «арбуз» и «интеллигент».

Подбираем к выбранным существительным  подходящие прилагательные (арбуз —  круглый, большой; интеллигент —  умный, бедный).

Связываем прилагательные из п. 3 с фокусом  из п. 1 (солонка круглая, солонка  большая, солонка умная, солонка  бедная) и по возникающим ассоциациям  ищем решения;

Круглая солонка  с дырочками, закрепленная на ручке (типа детской погремушки). Потрясешь  — посыпешь солью.

Большая солонка  — агрегат для заправки маленьких  солоночек.

Умная солонка  — с встроенным анализатором, проверяет  концентрацию соли, если мало — рассчитывает, сколько добавить и отмеряет необходимое  количество.

Солонка для  бедных/ спецвариант для благотворительных столовых — солонки крепятся к столам намертво и выдают соль с помощью дозатора. В соль к тому же могут быть добавлены витамины, иод и пр.

«Бедная»  солонка — в виде фигурки непопулярной личности (например, Бен Ладэна) — чтобы добыть соль, ее нужно слегка придушить. Вариант, впрочем, малосимпатичный.

Оцениваем полученные варианты и выбираем лучшие. Мне лично приглянулась погремушка, просто и мило.

Из методов  систематизированного поиска идей наиболее популярен 

морфологический анализ.

Прародителем  морфологического анализа является представитель алхимической элиты  своего времени, философ, богослов и  миссионер Раймунд Луллий (1235—1314), идеи которого развил в последствии швейцарский астрофизик Цвикки. Суть метода — в сравнении аналогичных объектов и определении их существенных составляющих. Главным инструментом является построение так называемого морфологического ящика — таблицы, «шапку» которой составляют выделенные существенные составляющие, а в столбцы вносятся возможные варианты их проявления.

Сравним две  классических солонки — граненую стеклянную с металлической продырявленной завинчивающейся крышечкой и  в виде миниатюрной фаянсовой  мисочки с ложечкой. Они отличаются: способом извлечения соли, материалом, формой. Это и есть существенные составляющие, к ним добавляем  еще одну графу — дополнительные функции. Строим морфоящик и заполняем его возможными проявлениями существенных составляющих и дополнительных функций. Как извлекается Материал солонки Форма солонки Дополнительные функции

вытряхивается стекло цилиндрическая освещение

набирается  ложкой фаянс чашеобразная музыкальное сопровождение

выталкивается пластик тюбик профилактика болезней

выдувается металл круглая сувенир

высыпается воздух плоская обучение

никак отсутствует бесформенная безопасность

наливается солома кубическая развлечение

соскабливается дерево пирамидальная игра

распыляется шерсть эллипсоидная лечение

залпом лед древовидная подарок

впитывается глина конусовидная представительская

разбрызгивается бумага имитирующая что-либо фискальна

Выираем случайным образом сочетания существенных составляющих объекта, например, бросая кости.

Получаем  сочетание:

залпом —  пластик — имитирующая что-либо — безопасност

Вот и получили из морфоящика идею средства индивидуальной защиты, стреляющее солью в глаз и замаскированное под пластмассовую пудреницу.

Действуя таким образом, мы можем получить из ящика огромное количество комбинаций, то есть потенциальных идей, которые еще нужно подвергнуть дальнейшей обработке, анализу и критике на предмет выявления наиболее полезных.

Однако методы систематизированного поиска идей, хотя и гораздо эффективнее метода проб и ошибок, все же не гарантируют  получения сильных идей. К общим  недостаткам этих методов относятся 

отсутствие  механизма определения всех возможных  вариантов;

отсутствие  объективных критериев отбора лучших вариантов.

Гарантированно  же получить нужный результат можно, используя 

методы целенаправленного  решения творческих задач.

К наиболее совершенным методам решения  творческих задач относится ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) и системы, созданные на ее основе. Основоположником ТРИЗа является Генрих Саулович Альтшуллер — инженер, изобретатель и писатель-фантаст (известный в этом качестве под псевдонимом Генрих Альтов). Основной инструмент ТРИЗ  — Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ). АРИЗ представляет собой ряд последовательных шагов, выявляющих и разрешающих противоречия, существующие в системе. В АРИЗ используется ряд творческих инструментов, такие как таблица устранения технических противоречий, стандарты решения изобретательских задач, вепольный анализ, указатель физических эффектов, методы развития творческого воображения. В своем развитии АРИЗ имел ряд модификаций, это сложные методики, для освоения которых требуется специальная подготовка.

ТРИЗ позволяет  поставить творчество «на поток», напрочь лишает его налета мистики и таинственности, заменяя муки творчества и радости озарения очень технологичными, даже рутинными процессами, дающими на выходе нужный результат.

Хотя изначально ТРИЗ создавался для решения технических  задач, его подходы оказались  универсальными. В настоящее время  ТРИЗ приобретает второе дыхание  и новое развитие. На ее базе сформированы самостоятельные направления и  школы, ТРИЗ-методики перекочевали из технической области в другие сферы, где особенно велика потребность в креативном мышлении. Особенно активно приложения, основанные на методологии ТРИЗ, используются для решения бизнес-задач, в маркетинге, рекламе, избирательных технологиях.

Даже отдельные  элементы ТРИЗ очень эффективны и  могут быть использованы для усиления других методов поиска идей. К примеру, один из ключевых алгоритмов ТРИЗ по преодолению  противоречий может быть с успехом  применен для обоснования идей, если они недостаточно реальны для  воплощения в жизнь. Этот алгоритм известен под названием «Золотая рыбка». Его суть — в разделении ситуации на реальную и нереальную составляющие и разрешение этого противоречия.

Возьмем из морфоящика совершенно бредовое на первый взгляд сочетание — Соскабливается — из бумаги — плоская — сувенир, то есть используемая как сувенир плоская солонка из бумаги, соль из которой соскабливается.

Что реально? — бумага плоская, солонка из бумаги

Что нереально?

солонка плоская;

соль соскабливается;

используется  как сувенир.

Почему нереально?

Некуда насыпать соль;

соль —  это порошок;

солонка —  предмет бытовой, а не сувенирный.

Когда вообще это реально, в каких ситуациях?

если соль нанесена слоем;

если соль приклеена;

если соль — из памятного места, имеет символическое  значение/

Присоединяем  полученные варианты к реальной составляющей. Получаем обоснованные идеи:

Соль нанесена слоем на открытку из плотной бумаги

Соль не простая, а из особого места (соль Мёртвого моря, морская соль с экватора, символическая «соль Земли» и  т.д.).

Дело сделано, вперед, продавать сувенирные открытки!

Таким образом, используя «Золотую рыбку» можно  любое, даже самое бредовое сочетание, добытое из морфоящика либо полученное в процессе мозгового штурма, вполне технологично перевести в область реальности. Этот же алгоритм можно с успехом применять для придания идеям «товарного вида», если в первозданном своем виде они не привлекательны.

Пример: сделать  привлекательной для детей (для  использования в детском кафе) самую обычную солонку, ту самую, с дырявой крышкой.

Реально: солонка  с завинчивающейся крышкой с  отверстиями.

Нереально: солонка привлекательна для детей.

Почему нереально? Не содержит ничего из того, что нравится детям.

В каких  ситуациях это реально? Если она  яркая, представляет собой сказочного героя, персонаж популярного мультика, животное.

Присоединяем  полученные варианты к реальной составляющей, получаем: Солонка-Гном, в красной  шляпе которого сделаны дырочки. А также — солонка-Покемон, солонка-Телепузик, солонка-Кот и т.д. и т.п.

Точно также  можно адаптировать солонку ко вкусам любой категории населения, например, спортсменов, фермеров, подростков, пожилых людей, солдат срочной службы, филателистов или «новых русских».

Вместо заключения

Вышеперечисленное — это лишь несколько примеров применения такого мощного оружия, как ТРИЗ, и далеко не полно отражающих его возможности.

Формат статьи не позволяет остановиться более  подробно на каждом из методов поиска новых идей и показать все их возможности  и ограничения. Те, кому стало интересно, легко найдут достаточно информации в специальной литературе и всемирной  сети.

Удивительно только, почему все-таки так малоизвестны и так редко используются все  эти методы, существенно облегчающие  творческий труд и обеспечивающие получение  новых идей? В чем тут дело?

В том ли, что невозможно даже самому себе признаться, что «мощности» собственного серого вещества недостаточны и в помощь требуются какие-то дополнительные инструменты? Ведь денег нам всегда мало, а ума всегда хватает? И гораздо  легче постепенно «снижать планку»  притязаний, чем напрягаться и  ломать стереотипы.

Или все  сложнее, и инерция мышления —  это механизм сохранения целостности  и способ защиты человечества как  системы от слишком быстрых изменений? Кто его знает, что бы было, если бы все были гениями и в хорошем  темпе выдавали все новые и  новые идеи соответствующего уровня?

Не случайно ведь природа устроила так, что, как  заметил еще Томас Эдисон, человек  готов пойти на все, что угодно, только бы не затрачивать умственных усилий?

Но как  бы то ни было, в этом есть и хорошая  сторона. Тот, кто сумеет преодолеть внутренние барьеры и овладеет инструментами  творческого мышления, приобретет неоценимое конкурентное преимущество и просто обречен на успех. Располагающие  одним лишь методом проб и ошибок оппоненты имеют не больше шансов, чем вооруженные луком и стрелами папуасы в бою против танкового  корпуса.

Информация о работе Методы поиска новых идей и решений